很多初中英语学得很好的孩子，进入高中后成绩却出现了起起伏伏，这让他们有些迷茫。 流程的哪一部分出现了“偏差”？ 25日，记者邀请鞍山市十三中老师代表大家发言，讲述如何快速适应高中英语学习节奏，如何取得高分。
戴兵老师说，高中的学习不再像小学、初中那样。 只要努力，就会得到好的结果。 这是因为初中英语对词汇、听力、阅读、写作等方面的要求比高中低，而高中教材的起点较高，导致部分学生不能很快适应。到高中英语学习。 这使得很多学生学习英语遇到困难。 教学上有一个“过渡期”。 如果我们能够正视这个过渡期，及时发现，调整学习方法和策略，适应高中课堂模式，将对学生高中英语学习产生巨大影响。 因此，我从教材、学习方法等方面进行了学习，简单说一下如何顺利衔接高中英语。
不适应高中英语学习。 初中和高中的英语教材本身就有很大不同。 初中英语主要以基础语法为主。 词汇量要求为1500-2000个单词，必须了解一定量的习语和固定搭配。 高中英语词汇量的要求是3500个基本单词。 教材内容丰富多样，知识容量大，语法深，难度大大增加。 同时，阅读量增加，阅读的词汇量要求也随之提高。 考核由考察学生的英语基础知识转向考察学生的运用能力。 尤其是听力，很多学校一进入高一就直接使用高考题型。 这对学生提出了更高的要求，要求他们根据自己的学习特点找到准确的学习方法，制定有效的学习计划。 除了简单死记硬背外，还应该多问问题，多总结，在老师的指导下发挥主观能动性独立学习，这样才能尽快适应高中英语学习。 事实上，很多刚进入高中的新生往往会继续沿用初中的简单学习方法。 他们还是想依靠老师来学习。 当他们遇到难句、生词时，还想等老师教，没有任何自主学习的意识。 这样，几次考试之后，初中习惯了被老师牵着走的学生自然会手足无措，一点信心都没有，逐渐失去了学习英语的兴趣。
进入高中后的环境和心理变化。 由于初高中教育分离，学生进入高中后面临新的学习和生活环境； 不同的学习环境，不同的校规纪律，不同的同学，不同的老师，不同的教材，不同的学习方法。 这使学生产生新奇、困惑、失落、孤独的心理感受，影响学生的日常学习。 与此同时，由于环境的变化，一些尖子生失去了一直以来的优越感。 同时，一些学生在努力学习中考、进入高中后，产生了休息的想法，认为高一可以放松一下，从而忽视了一些问题，可能会出现在初中到高中的过渡阶段。
高一阶段对英语的重视不够。 有些学生认为学习英语没什么大不了的。 他们在初一、二年级时学的东西不多，初三时即使再努力也成绩不错。 所以，就算高一、高二放轻松，高三也可以快速考个试。 事实上，高中英语的学习与初中的英语学习有很大不同。 思想的松懈导致自己起步比别人晚。 一段时间后，我发现自己和其他人差距很大，很难跟上。 这变得不可避免。
基于以上三个方面，提出四种解决策略：
策略一：引导学生正视和关注心理变化，帮助学生找到适合自己的心理问题调整方法。
初中这个特殊时期，对于学生能否顺利完成过渡起着至关重要的作用。 因此，笔者认为，在这个时期，要及时引导学生不要过于放松，而是要以积极主动的心态和态度对待进入高中，避免焦虑：进入高中后，学生来自不同初中的学生聚集在一所高中，原本优秀的学生到了新班级可能成绩平平。 他们失去了以前的优越感和以前的自信。 这时教师要帮助学生分析情况，引导学生找到合理的目标，树立自信心。
策略二：引导学生理解教材、分析教材、及时使用教材。 初高中英语教材存在差异。 初中阶段，词汇量要求较小，教材内容比较简单，文章较短，易于学生理解和掌握； 而高中英语词汇要求增加，听力难度加深，阅读材料涵盖面广，问题探究深入，写作要求学生精通。 用流利的英语表达规定的内容。 因此，学生首先要熟悉教材的各个组成部分，各部分的学习目标是什么，可以采用什么方法来有效地达到学习目标。
策略三：帮助学生理解考试的重点。
听力要求学生能够识别段落中的重要信息并做出推断； 以正常语速理解人物描述； 理解熟悉话题的内容以及用不同语气表达的不同态度。 在英语口语方面，要求学生能够在日常交流中进行简单的交流，并能根据熟悉的话题有条理地进行简短的演讲。 在阅读方面，要求学生能够从通用英语中获取信息，根据线索进行推理，能够阅读适合高中生的英语期刊或杂志。 在英语写作方面，你可以描述人物或时间，并就常见主题写实用文章。
总之，在初高中英语教学的衔接中，学生是主体，他们在学习中起着决定性的作用。 学生要学会自主学习，养成良好的学习习惯； 教师是关键，在教学中起主导作用。 教师必须了解初中学生的英语学习情况，形成有效的过渡性教学方法，从而实现初中和高中英语教学的有效衔接。 不仅要培养学生的主观能动性，帮助学生养成勤奋学习的习惯，还要帮助教师养成勤奋学习的习惯。 在这个过程中，我们还要注重自己各种能力的培养，想方设法引导和帮助学生顺利过渡、有效衔接。 这样，学生就能适应高中课堂教学，提高英语学习成绩。
全媒体记者沉璐嘉
评论列表