《左耳》告诉我们你永远不会和你高中喜欢的那人在一起

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高中生该不该谈恋爱

电影《左耳》剧照

最让高中生困惑的问题中,第一不是学习方法或学习心态的问题,而是情感问题。 超过74%的学生在沟通过程中表达了对感情的困惑和困惑。 第二、第三位分别是心态和学习方法的调整。

说到高中生谈恋爱,大家立刻就会联想到叛逆、堕落、学习倒退等关键词。 有的高中不仅规定高中生不能谈恋爱,还禁止男生和女生走在一起。

《左耳》告诉我们

你永远不会和高中时喜欢的人在一起

《匆匆那一年》告诉我们

你永远不会和高中时喜欢的人在一起

《我的同桌》告诉我们

你永远不会和高中时喜欢的人在一起

《那些年我们一起追过的女孩》告诉我们

你永远不会和高中时喜欢的人在一起

永远不要因为希望渺茫而放弃追求

你有8.6%的几率会和你高中时喜欢的人在一起。

你是分子吗? 还是分母?

为什么学校和家长要阻止学生谈恋爱?

《左耳》告诉我们你永远不会和你高中喜欢的那人在一起 高中 恋爱 同桌 困惑 认同 第1张

常见家长对早恋的看法如下:

男孩版:

早恋 → 影响学业,考不上好大学 → 找不到好工作 → 人生就毁了

女生版:

早恋→失去童贞→怀孕→人生被毁

早恋会影响学习吗?

在高考的重压下,教育方式的出发点是阻止学生谈恋爱,但这种阻止与学生对自我认同感的渴望相比根本算不了什么。 唯一的结果就是,恋爱中的同学心理压力很大,整天处于矛盾之中。 如果成绩稍有下滑,他们就会责备自己。 这种消极的自我暗示,就是大多数恋爱中的学生成绩出现退步的原因。

事实上,生活中很多学生都是因为谈恋爱才开始努力学习的。 那些过早恋爱而不努力学习的人,往往是本来就没有刻意学习的学生。

然而,这并不意味着我们应该鼓励中学生谈恋爱。 学校和教师的正确做法是,教师要敢于把情感问题带入课堂。 大家都在呼吁减轻学生的压力。 其实,重要的不是减少作业量,而是减轻学生的心理负担。 解决心理负担的首要问题是正确引导高中生的情绪。 对于没有恋爱的学生,让他们通过成绩和参加课外活动获得自我认同感; 对于恋爱中的学生,告诉他们在一起后如何帮助对方学习,而不是简单地攻击他们。 磨刀不浪费时间砍柴。 只有解决了情感问题,学生才能学得更好。

如何正确对待早恋

想要享受早恋的自由,就必须承担成长的责任。 成长的义务是什么? 那就是保证你在年轻的时候通过自学,将来能够自力更生。

简单来说,你不能早恋的同时把成绩搞乱,让父母想办法让你考大学,想办法找工作,或者啃你的晚年。

请记住,自由总是伴随着责任。 选择的自由也是需要勇气的。

据说是学生时代最美好的爱情↓↓

做我男朋友的前提是他和我上同一所大学

诚实地

说实话,爱情并不是生活的全部。 我们应该更加努力学习,不断成长,用更多的智慧和温柔来构建自己的价值。 拓宽你的视野。 世界比你想象的更广阔。 应该和心爱的人一起看天大地大,而不是互相拥抱取暖。

在高中,我们要面对的是情感问题:相信班主任和校长不止一次向大家提到过这一点,并且三令五申不要谈恋爱。 我个人认为我们高中时的关系非常美好; 高中的时候,我很喜欢和漂亮的女孩子坐在同桌,也喜欢听班上所有女孩子打篮球时的尖叫声。 体育课打篮球的时候,如果有女生看比赛,我一定会尽力做出几个漂亮的动作。 如果老师把我比较喜欢的女生挪到我旁边,我一定会注意自己的个人形象,不会那么无礼。 感觉还是很甜蜜的:主要是学习的压力无法分散,而且我觉得高中谈恋爱太麻烦了。 我给你讲一下我高中谈恋爱的同学的情况——首先你要保密,不能让老师和家长知道。 但他肯定会被发现,然后就会一次又一次的被要求跟他说话。 到最后,我厌倦了,再也没有甜蜜的感觉了。

我给大家的建议是,我们不妨当高中僧三年,最后发现自己浪费了太多的时间和精力时,不要自责、心疼。

标签: 高中 恋爱 同桌 困惑 认同

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