京津冀大工匠学院在天津职业技术师范大学揭牌成立

91百科网 35 0

据悉,京津冀工匠学院的主体单位由北京城市学院、天津职业技术师范大学、河北工业职业技术大学联合组成。 致力于成为大国工匠培育和劳动文化传承的高地。 通过协作机制建设、资源优化整合、核心功能发挥,共同赋能京津冀地区高技能人才、能工巧匠、大工匠培养,共同推动加强三地产业工人队伍建设,继承和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。 ,努力打造京津冀培养工匠、连接工匠、服务工匠、弘扬工匠的新载体、新大学。 旨在持续推动京津冀协同发展,推动新生产力发展,推进中国式现代化,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

作为京津冀工匠学院培训基地,大福智能制造致力于从行业实际需求出发,聚焦产业发展和人才需求,努力解决国家技术突破和人才培养问题。 基于国产自主可控技术,打造沉浸式成果实验室。 具有完整的培训模式、培训内容、技能竞赛等研究和推广机制,能够满足大国工匠培育新生产力发展的需要,为多方合作提供“锚点”。 ——工匠人才知识、技能、素养等综合发展,提供类型多样、内容丰富的规范化、高级化培训。

京津冀大工匠学院在天津职业技术师范大学揭牌成立 大学 天津职业技术师范大学 大工匠 第1张

此前,大富智造联合天津市北辰区政府、天津职业技术师范大学、天津职业大学,共同创新建设智能智造新型产业学院,探索“学校集群+企业集群+科教产教融合园区“系统”人才培养模式,共同构建产业人才培养创新机制。 旨在畅通教育、科技、人才的良性循环,健全人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制,发展高质量职业教育,培养创造新质量生产力的战略性人才,掌握新型生产材料的应用。 人才、适应新生产力市场价值实现的创新人才、来自一线国家的高技能工匠,为新生产力高质量发展提供关键支撑。

2024年3月,大富智能制造完成了智能制造学院第一批学生为期一个月的实践培训。 通过政府、学校、企业等多方共管、共建、共享的产教深度融合机制,实现了学校课程教学内容与实际产业结构需求的同频共振、有效衔接。教学过程与生产实践、科研开发与企业技术创新之间,建立企业深度参与高校专业建设和人才培养的新机制,共同引进智能时代的新技术、新工艺、落实教育教学,共同评价培训质量。

标签: 大学 天津职业技术师范大学 大工匠

发表评论 (已有39156条评论)

评论列表