一、学校概况
中国海洋大学是以海洋与渔业学科为特色，涵盖理、工、农、医（药）、经、管、文、法、教育、历史、艺术等学科门类的大学。 是教育部直属重点综合性大学。 是国家“985工程”、“211工程”重点建设大学之一。 2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”（A类），并跻身国务院学位委员会首批批准之列。 具有博士、硕士、学士学位授予权的机构。
二、招生规模
我校计划招收全日制硕士研究生2900余人，非全日制硕士研究生800余人。 《中国海洋大学2020年硕士研究生招生专业目录》（以下简称《招生专业目录》）公布的招生人数（含保送生和免试生人数）仅供参考。 实际招生人数以国家下发的我校招生计划为准。 、针对各专业学生资源情况进行适当调整。
三、学习方法和就业方法
硕士学位有两种学习方式：全日制和非全日制。 全日制和非全日制研究生考试招生按照国家统一要求，执行相同的政策和标准。
研究生的就业选择有两种：定向就业和非定向就业。 定向就业硕士生按定向合同就业； 非定向就业的硕士生按照本人和用人单位双向选择就业。
考入我校的全日制硕士研究生在校全日制学习，就业方式为非定向就业（“少数民族高层次骨干人才计划”除外）； 在职硕士研究生在职学习形式多样，时间灵活。 就业方式为定向就业。
四、基础教学中心简介
主要负责学校基础课程教学的院级单位成立于2000年4月，下设计算机基础教研室、教育教研室、体育教研室、艺术教研室和心理健康教育咨询教研室五个教研室。中心。 中心拥有一支综合素质高、教学科研能力强、结构合理、多学科背景的师资队伍。 各学科带头人具有深厚的专业理论功底，在学术研究、教学实践和服务地方经济社会发展方面积累了丰富的经验。 目前设有“音乐文学”二级学科硕士学位授权点，以及“教育学硕士”、“体育教育硕士”专业学位授权点。
教育硕士专业学位点下设教育管理、学科教学（英语）、现代教育技术、职业技术教育四个二级学科门类。
中国海洋大学英语专业招生及申请统计
雷哥考研老师分析：
1、复试采取笔试和面试相结合的方式。 复试内容包括笔试、面试、外语听说考试等。
1).笔试
主要考察考生综合专业知识的掌握和应用能力，重点考察考生的组织归纳能力、表达能力、创新能力等。
2).面试
面试考察项目主要包括专业知识与能力、综合素质。 其中，专业知识和能力占面试分数的60%，综合素质占面试分数的40%。
3).外语听说测试
外语听说考试主要考察考生的外语听说能力。 采用现场问答的形式。
复试成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外语听说考试成绩×10%。 复试的所有成绩均采用满分制。
录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50%。
2、中国海洋大学学科英语专业直接公布复试分数线和复试名单。 同学们要及时关注。 一般情况下，网上考生按初试成绩排名按1：1.2的比例依次选拔，实现复试差别。 因此，复试的竞争还是相当激烈的，同学们一定要引起足够的重视。
3、公共课初试成绩差别很小，但两门专业课成绩差别很大。 要进入复试，必须在两门专业课程中获得较高的分数。 在专业课程的复习和准备中，“信息”和“方向”比简单的时间投入和努力更重要。
中国海洋大学学科英语专业近三年考研复试成绩
雷哥考研·高老师分析：
1、如果考生有学术成就，如在国家级以上期刊发表过论文，或者大学期间参与重要课题，复试将非常有利。
2、从以往的经验来看，中国海洋大学本专业录取最低分数线必须比国线高20分左右，才能稳定进入复试。 不过，每年都有排名垫底的学生逆袭成功，所以垫底的学生不要气馁，排名靠前的学生也不要掉以轻心。 学生必须按照老师的要求，稳扎稳打地完成五轮复习，让初试成绩达到最高水平，这样才能在复试中占据优势。
3、经内部查询，2020年中国海洋大学学科教学（英语）专业实际录取学生20人。
中国海洋大学学科英语专业考研参考书
《中国教育史》、《外国教育史》、《教育原理》、《教育心理学》
《英美文学》（上下册，左金梅、海达老师主编）
《胡壮林语言学》《王强教学法》
雷哥考研·高老师分析：
1、学习这种东西，一定要脚踏实地。 不要以为只要买一套完整的材料就可以安心复习。 专业课的所有经验都需要自己一步步摸索。 没有使用其他快捷方式。 事实上，这是根本不可能的。 没有捷径（与其在淘宝上买乱七八糟的专业课资料，不如摸着石头过河。每个人的学习方法和情况不同，资料本身用处不大。我想很多人都买那些材料只是为了跟风，花钱买安心（其实静下心来想一想，就应该明白这个道理）。 参考教材很多，建议早点准备。 越早越好。 不要等到暑假结束了，还在犹豫是否要考研。 这个时候已经太晚了，如果还想拿高分，最好早点上专业课。
2、寄语同学们：只有自己掌握的，才是真正属于自己的。
3、实际复习上述参考书时，请按照雷哥考研老师指导的重点进行复习。 有些内容没有经过测试，这将帮助您减轻审稿压力，提高审稿效率。
4、考研、复试时，教师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。 所以记住，重要的不是你以前学得有多好，而是你从决定考研那一刻起就必须抓紧时间完成你的计划。 一旦下定决心，就全力以赴，相信自己的努力一定会得到回报。 雷哥考研辅导班很多这样的学生都考得不错，主要是因为你们的努力。
5、雷哥的考研老师仔细分析了往年的真题，发现几乎每一道题的答案都可以在书本上找到，而且几乎都是总结题。 因此，雷哥考研老师建议考生在备考过程中一定要以书本为基础，特别注意总结单词。 通过雷哥的考研辅导笔记，我整理了学科教学方法论部分（英语）以及其他三本书的所有知识点，并在笔记本中提炼总结了重点！ 注释非常重要。 后期复习基本上只需要看笔记就可以了，书本只起到辅助作用。 如果这样做的话，你会发现前期工作很繁重，但是一旦你完成了归纳，你就会很舒服地进入记忆阶段，因为你的早期归纳已经帮助你建立了一个基本的知识框架，而且会很多。更容易记住。
6.另外，雷哥的考研老师对比了往年的真题，发现一是经常出现重复题，二是去年考过的章节第二年考的可能性较小。 基于这两点，雷哥的考研老师给出的建议是：
1）对真题要有足够的重视，总结以前的真题答案，并牢牢记住，因为很可能会重复。 我们还应该关注其他学校的真题。 雷哥考研将提供历年考研真题。 老师会带领学生深入分析真题，吃透真题，根据真题复习参考书。
2）根据往年已考过的章节，可以用排除法得到今年可能考的重点章节。 你应该集中精力记住关键章节。
四、专业课复习材料
目前，很多人习惯性去淘宝购买材料。 其实淘宝上的很多东西都很让人摸不着头脑。 贴着“高分笔记、全套教材、模拟真题”等标题，让人眼花缭乱。 很多刚开始考研的人并不满意。 我知道如何区分，但我对这些事情感到困惑。 另外，这也是一种从众心理和花钱买安心的心理效应。 买回来后发现东西乱七八糟，质量堪忧。 买回来的时候发现东西乱七八糟，不忍心看。 这不起作用。
其实说实话，无论复习材料做得多么好，它始终是别人的东西，带有作者（这套材料的编撰者）的主观性。 然而，我们每个人都有不同的学习习惯和复习情况。 这不一样。 很有可能别人的东西对你没用，但对别人却很有用。 这个原理很简单。 相信大家都明白，学习东西要按照自己的习惯去做。 简而言之，就是如何去审视哪些东西对你有用。 您可以回顾任何适合您的内容。 适合自己的才是最好的。 不管材料有多好，也只能起到参考作用。 你不能让复习材料取代你的独立思考和学习能力。 专业课的复习老师始终相信，真正的掌握才是最可靠的。
五、专业课程复习建议
端正态度，不要以为有了所谓的全套资料就可以高枕无忧了。 很多同学来找我时问我，专业课的重点是什么？ 说实话，这是我最讨厌的问题。 提出这种问题的人要么不实际，想占别人的便宜，要么就是急功近利。 没有人从一开始就知道重点是什么，我能用三言两语把这个问题解释清楚吗？ 所以，如果你只是想知道重点是什么，那么我建议你不需要看我上面写的内容。 您不需要购买或阅读这本书。 我只告诉你要点，你就可以完成最后的攻击。 但这也是事实。 不可能，这种无语又无知的问题我从一开始就不会回答。
(一)如何阅读参考书
（1）目录法：首先通读每本参考书的目录，初步了解本书的知识体系和内部逻辑结构，然后深入研究本书的内容。
(2)系统法：为所学知识建立一个框架。 否则，知识内容浩瀚，容易忘记。 最好闭上眼睛就能有一个完整的知识体系出现在你的面前。
(3)提问法：将所学的知识归纳成问题并写出来。 各章的主标题和副标题都是很好的出题材料。 尽量把所有的知识点组织成问题。
（二）如何整理学习笔记
（1）第一次学习教材时，做笔记主要是总结主要内容。 最好把知识框架整理一下，记在笔记本上。 同时，记下重要的知识点，如假设、公式、结论、缺陷等。做笔记的过程可以强迫自己将所学知识进行整理，并用自己的语言表达出来，有效加深印象。 第一遍记笔记工作量大，可能会影响复习进度，但记住第一遍学习一定要打牢基础，不能一味追求速度。 第一关应注重稳定性和细节，而做笔记可以帮助考生有效满足上述两个要求。 而且后期逐渐脱离教材后，笔记是一个非常方便、便携的知识集合，可以随时用来方便地查阅相关知识点。
（2）第一遍的学习笔记与书本知识比较相似，主要集中在基础知识点上。 第二次学习的时候，可以利用第一次的笔记查漏补缺，把自己不熟悉的或者自己认为重要的知识点写下来。 后面做题的时候，注意记下典型题和错题。
（3）做笔记时，注意分类整理，方便查询。 不同阶段可以使用不同尺寸的笔记本。 也可以使用统一的笔记本，但注意不要把过去的内容混在一起，这样不利于以后参考。 还要注意页码和其他序列号。 另外，请务必定期对这段时间所做的笔记进行相应的复印和备份，以免原件丢失。 你可以在书店购买统一的参考书，但笔记是独一无二的。 它们是整个审核过程的辛苦成果，必须妥善保存。
最后，无论采用什么方式的复习，考生都必须全身心投入，才能取得好的成绩。 相信广大考生对中国海洋大学学科英语专业考研都有自己的了解，希望以上内容能够对考生有所帮助。 雷哥研究生教育祝大家考研好运！ 温馨提示：当前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生。 在考研竞争日益激烈的今天，想要不成为考研大军中的分母，我们需要：早开始+好的计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许）。 开始复习2021年研究生入学考试。 早起的鸟儿有虫吃。 无论你多么努力，你都会有所收获。 来吧！初试大纲
333 教育综合
1. 考试性质
综合教育是我校教育学硕士招生考试的专业课程。
2. 考试目的
教育学科综合考试内容包括教育原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四门教育学科基础课。 要求考生系统掌握相关学科的基础知识、基本理论和基本方法，能够运用相关理论和方法分析和解决教育中的实际问题。
3. 考试形式
（一）试卷成绩及考试时间
本次试卷满分150分，考试时间180分钟。
(二)答题方法
作答方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构
分配给每个部分的分数是：
教育原理，约 60 分钟
中国教育史大约30分钟
约30分钟国外教育史
教育心理学：约30分钟
(四)试卷的题型结构
名词解释题：6题，每题5分，共30分
简答题：4题，每题10分，共40分
分析论述题：4题，每题20分，共80分
4. 考试内容
教育原理
（一）教育概况
（二）教育理念
(3) 教育与人类发展
（四）教育与社会发展
（五）教育目的
（六）教育体系
(七) 课程
（八）教学（一）
（九）教学（二）
（十）道德教育
（十一）班主任
（12）老师
（十三）学校管理
中国教育史
（一）西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成
（二）家教的兴起与传统教育思想的奠定
（三）儒家思想统治的形成和读经为官的教育模式
（四）封建国家完整的教育体系
（五）理学教育思想与流派的改革与发展
（六）早期启蒙教育思想
（七）中国教育的近代转型
（八）现代教育体系的建立
（九）现代教育制度的变迁
(十)南京国民政府的教育建设
（十一）中国共产党领导的教育事业
（十二）现代教育家的教育探索
外国教育史
(一)古希腊教育
(二)古罗马的教育
(三)西欧中世纪教育
（四）文艺复兴时期的教育
（五）宗教改革时期的教育
（六）欧美主要国家及日本教育发展情况
（七）欧美教育理念的发展
教育心理学
(一)教育心理学概述
(二)心理发展与教育
(3)学习及其理论
(4)学习动机
(六)技能的形成
(七)学习策略与教学
（八）解决问题能力和创造力的培养
（九）社会规范学习与道德发展
(10)心理健康与教育
5.是否使用计算器
不。
945综合英语B
1. 考试性质
“综合英语”是学科教学（英语）硕士研究生预考笔试科目。 它是对英语专业知识和应用能力的测试。 旨在测试和考核考生的英语语言学、英语教学理论、英美文学文化等基础知识和写作能力。
2. 考试目的
本科目考试旨在综合考察考生是否已完成英语专业阶段学习，是否达到英语专业教学大纲规定的英语语言综合应用能力标准的相关要求。 考核考生综合运用英语教学方法进行研究和解决实际教学问题的能力，进一步了解其是否具备本专业研究生学习和研究的基本素质。
3. 考试形式
本科目采用闭卷考试形式，主观题和客观选择题相结合。 总分150分，考试时间180分钟。
4. 考试内容
这项考试大致由四个部分组成：英语语言学、英语教学方法、英美文学与文化、英语写作。
(一)英语语言学
这部分测试采用主观题的形式。 主要考查语言学的各个分支及其研究重点。 西方语言学主要流派及其理论的代表人物要求考生具备初步运用理论解释语言现象的能力。 该部分占总分的30%。
(2) 英语教学法
该部分采用主观题的形式，主要考验考生对英语教学理论的认知和理解，要求考生能够熟练地将教学理论运用到教学实践中。 该部分占总分的25%。
（三）英美文学与文化
这部分采用客观选择题的形式。 考生应了解英美文学的发展历史，以及各大文学流派的代表作家和代表作品以及英美各国的文化。 该部分占总分的20%。
（四）英语写作
该部分重点测试考生的英语写作能力，占总成绩的25%。
5.是否使用计算器
不。
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