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根据学生的反馈，学生对南宁师范大学的学科教学（语文）更加感兴趣。 今后我们会根据学生的反馈，定期更新广西不同大学、不同专业的专业学校分析！
那么接下来我们就来盘点一下南宁师范大学的学科教学（语文）吧！
1. 学校及专业
南宁师范学院坐落于“绿城”广西南宁市。 学校建校可追溯至1953年，学校前身为“广西师范学院”，2018年正式更名为南宁师范学院。学科教学（中文）研究生由广西文学院培养师范大学。 学校于1998年开始获得文学硕士学位授予权，研究生教育培养整体情况较好。
2、就业情况
南宁师范学院虽然整体实力和知名度不及广西师范大学，但作为广西为数不多的具有研究生招生资格的师范院校之一，且学校地处首都南宁，在区域位置。 研究生在广西。 内部认可度比较高。
三、招生情况
随着办学水平的提高，研究生生源越来越好，竞争也越来越激烈。
我们先来看看学校历年该专业的招生情况：
2020年招生：22人（4月11日发布的最新转学公告显示，本专业仍有转学需求）
2019年录取22人（一选全录取，不调整）
2018年录取21人（其中转学7人，第一志愿14人）
从近三年的数据来看，学科教学（语文）招生人数较为稳定，基本在20人以上，且自愿上网的人数符合招生计划。 在今年3月8日学校公布的调整公告中显示，该专业依然是热门选择。 受扩招政策影响，4月11日更新的调整公告显示，学科汉语需要调整。 尽管如此，仍无法掩盖该专业逐年上升的受欢迎程度。
四、考试情况
初试科目：（101）思想政治理论、（204）英语二、（333）教育综合、（823）语文教育理论与方法
复试科目：语文教学论、
需要注意的是，学科教学（语文）虽然接受同等学历学生的申请，但在复试阶段需要额外增加两门学科，即教育学和心理学。
5. 参考文献
说到这里，很多同学肯定想看一些相关的参考资料。 让我们来看看。
333 教育综合
1.《全日制教育专业硕士研究生招生考试大纲及指引》，人民教育出版社，2009年。
2、主编：王道军、郭文安：《教育》，人民教育出版社，2009年
3.孙培清，主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版
4.王秉昭等：《中国教育简史》，北京师范大学出版社，2007年版
5、主编张宾贤、副主编王晨：《外国教育史》，教育科学出版社，2008年
6.张大军主编：《教育心理学》，人民教育出版社，2005年
7.陈琪、刘如德主编：《教育心理学》，高等教育出版社，2005年
823语文教育理论与方法
倪文金、谢希金主编的《语文新课程与教学论》； 华东师范大学出版社； 第一版，2006 年 6 月
从这些工具书来看，333教育综合工具书体量比较大，复习起来有些困难。 建议报考的同学提前复习，做好持久战的准备。
六、复试情况
从2019年最新数据来看，南宁师范大学进入复试的学科教学（语文）总分为全国最低，为316分，比全国第一高出一分（总体分数还比较低，而且分数要求不是很高，努力一下……）。
复试以差额形式进行，差额比例约为1：1.5。 复试内容与很多院校相同。 由专业课、英语口语、综合面试三部分组成。 它综合考察学生的各种能力。 复试总分180分，单科成绩60分为合格，择优录取。
总体来说，南宁师范大学学科教育（语文）专业的初试难度不是很大，但竞争很激烈。 想要获得稳定的录取，初试取得较高的总分、复试稳定的表现是必然的事情。
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