我是82年生,父母报过的课外班,现在记得还有哪些?

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我的父母做了两件事,读万卷书,行万里路。 这两件事必须一起完成。 否则,读万卷书而不行千里,就是书呆子了。 行万里路,不读万卷书,就是书呆子。 邮差。 我出生于1982年,父母最重要的教育投资就是送我出国留学。 出国之前,他们带我走遍了中国29个省、市、自治区。 父母用半个月的工资买了一份生日礼物和一盒书。 没有什么比这更重要的了。

问:您孩子今天报读的班级对他未来的生活意味着什么?

无论你出生在哪个时代,你的父母都报读过哪些课外班? 您现在还记得哪些课外课程?

你今天报名的所有课外班,以及你为让孩子学习而投入的时间、精力、金钱,应该是20年来对这个孩子来说最有意义的。 如果有这样的能力,说明这个人的思维能力很强。 如何将思维外化为语言并传达给他人。 传输可以是语言或文本。

3-13岁是孩子学习英语的最佳时期

很多家长问我什么时候应该让孩子学英语? 首先,孩子学习语言的时候,都有一个敏感期,不仅是母语,外语也是如此。 我很负责任的说,上面写的所有文字都可以在专业文献中看到。 敏感期确实存在,关键期就是学术界的批评快结束了,关键期可以理解为过时了,不等了。 但并不是孩子学语言太晚,而是后来变得更加困难。 这里大家都玩过这个游戏,关卡都是先简单后困难。 家长没必要一开始就为孩子选择困难的模式。 当孩子3岁时,孩子开始开悟,可以轻松地和他说话; 当他8岁的时候,启蒙是学校的一门课程,这是一种完全不同的经历。 另外,敏感期的概念是人的大脑具有终生的可塑性,这就决定了什么有一个时间段。

正如北京师范大学《了解大脑》一书中提到的,外语教学越早开始,学习效率和效果就越好。 但有很多家长,尤其是鸡血家长,总是问我0-3岁的孩子可以启蒙吗? 我的答案是这样的,0到3岁之间还有更重要的事情要做,比如建立安全感、启蒙母语、培养你和孩子之间的感情。 你做得越年轻,它就越重要。 本课程为0-3岁的选修课。 您可以在完成所需课程后进行。 从3岁到6岁,英语启蒙是必修课,至少在中国目前的情况下是这样。

人类为什么会有语言学习的敏感期? 包括母语和外语,我自己的专业告诉我们,人脑对于人类来说是一个特别沉重的负担。 体重2%的大脑消耗了20%的能量,所以不可能一直拥有某种能力。 我已经过了这个阶段,过了这个敏感期我该怎么办? 12岁以后,我们需要培养更复杂的能力,比如数学能力和思考事物的能力。 我们逐渐从一种能力转向另一种能力。 我们没有办法供给这么大的消费体。 同样的道理,为什么人类生孩子那么痛苦,为什么在1岁之前什么都做不了呢? 原因很简单。 以我们的大大脑,我们一出生就应该能够说话,因为我们被排挤了,人类的骨盆什么也做不了。 承受这么长的怀孕期。 正常情况下,人类的怀孕期应为18-22个月。

3岁开始学习英语的孩子,母语不是很强,擅长聊天。 但当他们8岁时学习英语时,语言就被肢解了,他们不知道什么时候使用它。 在考试期间,他们可能会记得实际的口语过程使用了这个。 通过这种方式学习很难学到那种状态。

当您为您的孩子报名参加培训班或自己开始教育时,您的期望是什么? 除了考试成绩之外,这是中国家长永远绕不开的一个结果。 学习语言的时候,见到外国人总是要跟他们说几句话。 学习的感觉和经历非常重要。 孩子还很小。 如果体验不好,他就不会坚持;如果体验不好,他就不会坚持;如果体验不好,他就不会坚持。 如果经验不好,他就不会学习。 孩子到了3-6岁就开始厌学了。 未来12年他将如何生活?

我刚才说的是理论上的。 在实践中,我遇到过很多家长写的各种留言。 我们将儿童英语启蒙阶段定为8-18岁。 中国人要学10年英语。 这个是正常的。 3-13岁还是8-18岁。 3-13岁之间效果更好。 13岁以后做什么? 当你进入初中时,有一门课叫代数、几何、物理、化学。 当时,您有时间让孩子学英语吗? 不会。因为你的孩子要高考,或者你的孩子要出国。 有多少中国孩子在国外有外国朋友? 我托福和雅思成绩不好。 我可以和外国人交朋友吗? 不能。 你能用你的英语向别人解释其他事情吗? 不能! 如果我们的孩子注定要学10年英语,我想应该发生在3岁到13岁之间。我们国家的高考要求3500个单词。 10年的词汇量就够了,剩下的时间孩子可以做其他事情。 这是练习。

我们再谈谈现实吧。 今天给大家提供一些数据。 2018年我国不同人群的最后出路。2018年,共有975万人参加高考,全部是18岁左右的孩子。 中国出国留学的各年龄段儿童仅有60万。 这是16:1的比例。 我们的孩子大概率还是会参加高考。

在当今时代,通过985和211考试比我们这个时代更容易还是更困难? 困难得多。 原因很简单。 原来,金字塔中间的人已经进入了争夺第一的位置。 这是高等教育毛入学率。 1978年是1.55%,2018年已经达到45.7%,这个数据意味着什么? 我出生于1982年,当时全国出生人口总数还不到2400万。 2000年我参加高考的时候,考生只有375万人。 我顺利考入了985大学武汉大学,后来又顺利出国。 2000年出生的孩子高考容易吗? 2018年高考数据在这里。 2000年该国的出生总人数为1600万。 我上学的时候,只有15%的人最终参加了高考。 但今天,50%以上的人最终都会走进高考场,与每一个孩子竞争。

以清华大学为例,好学校扩招比例远低于增速。 真正的扩张是在你不希望你的孩子去的学校。 我的问题是,您的孩子在学科上的优势是什么? 比如,我并不反对学习奥数。 我以前学过奥数并得过奖。 问题是,大多数参加奥数的孩子最终都会成为别人的陪练伙伴。 给孩子报班的目的就是为了弥补空缺。 如果孩子需要补语文,早年做个人读书一年也花不了2万元。 真正能辅导孩子英语的家长很少。 年轻时学习语言并不困难。 孩子们学起来非常高兴。 未来,它会成为他们的优势学科,至少不会成为落后的学科。

我见过很多家长。 老师,我们的孩子已经10岁了。 如果他3岁还没有开悟怎么办? 老师,我们的孩子马上就要高考了。 如果他现在英语不及格我们该怎么办? 我不知道该怎么办。 当时有人给我打电话。 亲戚的孩子即将高考。 我应该用英语做什么? 除了线下一对一,一小时500块钱都不够。 我每天需要陪你8个小时。 一天几千块钱就没了。 如果你陪我一个月,几十万就没有了。 但我该怎么办呢? 孩子们即将高考了,一切都得往前冲。

现在的孩子们的竞争太可怕了。 在上海自然博物馆,我不止一次看到初中生在读英文介绍。 儿童英语是关于黑洞是如何形成的。 有兴趣的话可以看一下1月6日上海春季高考英语试卷,基本上就是雅思考试。 听证会从哪里来? 《生活大爆炸》和阅读都是欧美原创出版物。

培养幼儿英语兴趣的3个秘诀

我是82年生,父母报过的课外班,现在记得还有哪些? 英语 高考 第1张

语言需要沉浸,而不是翻译

语言应该是沉浸式的,无需翻译。 很多家长说,以后再回去就可以了。 这就是你一开始学习的方式。 你回来了吗? 你可以把它翻译成中文然后再理解。 孩子的世界不是这样的。 他可以有两种语言系统。 父母经常让我给孩子读绘本,但他们听不懂,只说中文。 我说为什么不用点、圈、画,让孩子看得懂。 当0-1岁的孩子还不会说话的时候,世界上所有的语言都是外语。 他怎么理解呢? 中国孩子听到的是中文,说斯瓦希里语则是他们的语言。

学习一门语言,必须先听,然后读、写

语言学习首先需要听和说,然后是读和写。 中国的英语教育之所以这么差,就是因为语言和文字是一起教的,大脑承受不了这么重的负荷。 打开英语课本。 在第一课中,你必须阅读、抄写并学习写作。 当我们学习母语时,我们可以认识一些单词,但不能写它们。 人类学习语言和写作不是一回事。 语言出现在六万多年前,六万到十万年前,而文字则在六千多年前才出现。 这两个系统对大脑刺激的反应不同。 我们怎样才能一起学习它们呢? 先成为文盲,再学习读书写字,成为不文盲,而不是各种东西都一起学。 语言是声音符号,和文字是视觉图像符号,不是同一回事。 中文和英文的书写系统有很大不同。 一种是象形文字,一种是拼音文字,学习方法也有很大不同。 我们经常像学习中文一样学习英语。 外国人在这一点上是对的。 你有没有遇到过一个中文说得很流利的外国人,问他识字吗? 如果你不认识,中文的意思是你不明白,所以写下来。 这种学习与其他人所学到的相反。 学习了这么多年,我们学到的东西不叫哑巴英语。 我们称之为聋哑英语。 你无法理解别人所说的话。

培养兴趣的方法有哪些?

培养兴趣的第一方法就是不要依赖动画片。 动画片闪得太快了,听一下还可以。 唱歌的方式很好,和他用英语对话也很好。 你必须记住两件事。 首先,孩子学习语言时,“此情此景,所见即所得”。 他会先理解你所指的内容,然后再理解你说的句子。 第二件事是语言是一种社会互动。 它必须是通过相互作用而产生的。 一个人不可能仅仅通过听或看视频来学习语言。 必须通过互动来完成。 如果给孩子们唱儿歌,唱星星的时候,最好指着星星; 如果您只播放音频,孩子们听到的只是背景声音。 言语刺激有一定效果,但效果不大。 这个过程中你可以做亲子阅读,也可以查看我的公众号。

兴趣班那么多,如何选择?

课程那么多,该选择哪一门呢? 这样问是不是有点不对劲? 回到蓝海老师说的,孩子学这个东西需要什么?

线下启蒙VS线上启蒙

在启蒙阶段,语言过渡到文字。 如果您想完成此过程,请先弄清楚您的孩子需要什么。 不要只是让您的孩子参加英语课程。 别无选择。 你需要知道市场上这些东西是什么。 第一种教育场景是送孩子去线下上课。 第二类家庭场景,移动端:在线直播、在线非直播、互联网产品、各类APP。 这两种类型之间存在差异。 一是课程,二是带有课程产品属性的互联网产品,比如大屏终端、机器人等。 这些都是类型。 选择这里,不同的东西能给你带来什么? 首先,线下英语启蒙机构肯定不是最好的。 线下英语启蒙买什么? 服务让您与老师有非常密切的互动和联系。 同样的,孩子也会与老师产生互动和接触。 这才是你真正买的东西。 你愿意付出这么多钱吗?

选择培训机构地址

如果培训机构在一线城市,如果从下地铁到送孩子要半个多小时,这个机构肯定不会去。 时间成本太高; 如果你住在二线以下城市,带孩子去散步,是半个小时吗? 几个小时之内,如果不去的话,这个组织肯定不会去。 我学到了很多关于教育心理学和发展心理学的知识。 40岁之前投资在自己身上的钱比投资在孩子身上的钱产生更多的价值。 花费的每一分钟都是金钱,所以时间成本太高,所以不要做出这个选择。 如果你在半小时车程以内,对服务和线下服务要求较高,绝对可以选择。

回到家庭场景,APP产品对于3-5岁孩子的早期启蒙意义重大。 最大的优点就是便宜,而且是所有产品中最便宜的。 一开始,您没有给孩子报名上课。 如果你在家里有时间和他互动,你可以利用这些东西让孩子在家上课,和他一起学习,和他一起做亲子阅读。 如果你没有足够的钱,你可以线下选择一款。 在此期间,一切悟道都会身临其境。

如果你从8岁开始,你可以报读补习班。 当孩子到了5岁的时候,一对一老师的角色不是老师,而是引导者和伙伴,给孩子一个实用的互动场所,而且老师是母语人士,可以互动比你好。 击剑、马步是基本功,就是APP。 赛场上,老师就是你的对手,与你实战。 真正好的学习可以在战场上发生。 问题是价格太高了。 所有的教育角色都与金钱有关。 如果我不想支付这么大一笔钱该怎么办? 先练基础的东西,哪怕让孩子一对一做,两点:一定要高频、短期、高频。 每周五次绝对比一次好。 不同年龄段采用不同的训练方法。 美学和教育的任何结合都是可能的。

一对四更像是教学。 你的孩子还没有这么早开悟。 有些公司采用中外教相结合的方式。 他所扮演的角色与一对一略有不同。 进行排列和组合并不昂贵。 APP可以线上线下进行,线上一对一。 5岁以下的孩子能有好的成绩是很少见的。 第一个孩子的英语积累没有那么高。 老二坐不住了。 如果考虑时间点的话,之前可以使用APP和离线。 如果你没有那么多钱,可以离线练习APP。 如果APP不好,可以买本书跟着他用声音刺激。 先听,然后读、写。

按数轴选择培训班

你一定不要想先报哪个班,而是想两个问题。 第一个问题,在英语学习的道路上,沿着数轴制定计划; 第二个是,根据数轴,可以选择哪些品类,经济条件决定投资。 哪个需要前期投入更多,中期投入更多? 这也与工资的变化有关。 你应该在自己的能力范围内做到最好。 如果你不够好,它很容易就会变成一朵花。 经济条件好的时候增加; 经济不好的时候就撤。 没关系。 哪些事情能够帮助到你,是我们需要考虑的。

标签: 英语 高考

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