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写作指导
1.写作要求
我们身边有各种各样的人。 不同性别、性格、年龄、身份的人必定有不同的特征。 有特色的人可以是：一个具有高尚品质的人，一个有缺点的人，一个顽皮的人，一个有特殊技能的人，一个有能力的人，一个有一定习惯的人，或者一个有幽默风趣的人等等。 每个人都有很多特点。 今天我们要选择一个人最突出的特征来写。 如果要写人物的特点，就必须选择典型事例，写出事例中人物的表现。 要把握人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动，写出人物最突出的特点。
2. 技能提示
1、抓住典型，突出特点。
要详细描述人物的特点，必须围绕人物的特点，选择最典型的事例来写。
2、抓住特点，写出外观。
外观描述不应一刀切，应因人而异，并根据表达的需要，有重点地书写。 你要学会抓住人物的独特特征，捕捉外表上有特色的部分，比如眼睛，把注意力集中在眼睛上就可以了。 如果鼻子很明显，则重点关注鼻子。 灵活地描述人物的外貌——可以用概括性的词语集中介绍，也可以在人物动作的整个过程中多次穿插描述。 力求用较少的笔墨勾勒出人物的外貌和特征，给人以生动的感觉。 。
A。 外观描述应准确。 “准确”就是捕捉人物的大体面貌，勾勒出轮廓，准确地判断出人物的年龄和身份。
b. 外貌描述要准确。 “精”就是注重观察，详细描写局部，写出人物的鲜明特征，从而缩小目标范围，让读者看到他们的本来面目。
C。 外貌描写要深刻。 “深度”是指选择能够表达人物思想品质、精神面貌、性格特征、气质和情感的外貌特征的重点描写，生动地展示人物的特征。
3、注重细节，表现情感。
每个人物都有自己的特点，这些特点在具体细节的描述中会更加突出和突出。 因此，要刻画好细节，突出人物特点，抒发情感。
4、语言描述不应千篇一律，而应符合人物的身份和性格特征，并辅以适当的动作、表情、姿势、语气或情绪，使语言更加形象生动。
5、准确的动作描述能够体现人物的思想、感情和性格特征。 描述人物的行为时，不仅要写出做了什么，还要写出如何做。 首先，你必须准确、具体地选择动词并写出动作； 其次，要写人物的连续动作，生动地表现人物的动态。
3. 写作结构
1、并行结构
当我们描述人物时，我们有时会根据人物的特征和品质，使用平行结构来描述他们。 所谓平行结构，是指列出一个人物的若干特征，通过几个平行的段落来具体描述该人物的特征或精神品质。 例如，作者在写《我的老师》一文时，通过文中三个自然段落描述了教师的三个突出特点或品质：在学习中，我们的老师是我们的引路人……在生活中，我们的老师是我们的好朋友。 ……就人性而言，我们的老师是我们的好榜样……这样的文章让读者感觉清晰、印象深刻。
2. 递进结构
我们在写人物的时候，为了使读者能够逐渐加深对主角的认识，在写作的时候，需要将人物的特征或者精神品质，分层次、有步骤地展现出来，即通过几个例子和几个逐渐相关的含义。 在自然的段落中，突出了人物的不同特征或精神品质。 例如，作者在写《我的同学》这篇文章时，通过三个自然的段落，层层写出三个特点或品质：王栋同学是我们学习的榜样……王栋同学还是我们班的运动员在哪里？上课……王栋“为他人着想”的品质永远值得我们学习……
3、先压后升结构
我们在写字时，为了达到震撼的效果，有时会采用先抑后扬的结构方法。 所谓“先抑后扬”的结构，就是在文章的开头，故意把人物的优点写成缺点，然后在文章的结尾，逐渐让读者认识到其价值和意义。人物精神的伟大，从而形成鲜明的对比效果。 比如，我在写《我的叔叔》这篇文章时，首先写了叔叔在帮助别人时收受了别人给他的钱。 从那时起，我对他的尊敬就改变了； 然后我写了我对叔叔的误解，最后我写了当我得知叔叔为别人给他的上一代纳税时我的内心活动——我表达了我对叔叔的敬佩和愧疚。我的内心深处...
4. 写作思路
1. 开始
要想写好这个习题，首先要考虑开头如何介绍人物。 介绍人物的方法有很多种。
（1）可以开门见山，直接引出；
（2）可以先从人物外貌的描写入手，然后自然地画出来；
(3)可以概括人物在某一方面的特点，然后用具体事例来展开写。
比如：高大健壮的身材，严肃的方脸，明亮的眼睛配上一双浓密的剑眉，这就是我的父亲。 他是一个非常严格的人。
2. 中间
中间以具体事例和详细描述体现了人物的特点。
(1)选取典型事例，对人物进行详细描述；
(2)重点描写人物的语言、动作、神态等，表现人物的品质和性格特征。
(3)可以写出周围人的反应，间接描述人物的特征。
3. 结局
总结特点，表达感受。
(1)可以自然结束；
(2)能概括人物的特点，表达自己的感受。
比如：以后我一定要像王子阳一样，该玩的时候玩得开心，该学习的时候好好学习，做一个活泼好学的人。
5. 写作材料
良言
形容外貌的词语：
虎头虎头眉眼清秀面容黄肌瘦身瘦身瘦如棍子
虎背熊腰，红脸白发，浓眉大眼，眼神慈祥。
形容心情的词语：
心里充满喜悦，心里如箭，心里轻松愉快，心里忧愁，心里还在震撼。
我的心如刀割，我火烧火燎，我心惊胆战，我迷茫，我焦急。
描述动作的词语：
踮起脚尖，露出牙齿和爪子，匆忙跌跌撞撞，坐直
大步走、昂首阔步、倾听、来回踱步
好句子
1. 我记得有一次我妈妈要去参加同学聚会。 她把衣柜里的衣服都翻了一遍，试了这一件、那一件。 试了一遍之后，她还是没有找到一件令她满意的衣服。
2、圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，闪闪发光； 小巧玲珑的鼻子微微上翘。 她有一张樱桃小嘴，说话很有条理，很有说服力。
3、徐老师一声令下，王一凡手中的绳子像七彩圆环一样飞舞起来，马尾辫随着她跳跃的节奏有规律地来回摆动。 她双脚微微抬起，脚下的绳子一闪。 她跳得很快，轻得就像一只飞翔的燕子。
4、只见他右手握着筷子，兰花指举起，手腕向上翻。 那双聪明的小眼睛还不忘对我和妈妈眨眨眼。 我和妈妈都被他滑稽的样子逗乐了。
5、手腕一抖，锅里的食物开始随着他的手有节奏地滚动，越滚越高。 然后，他猛地一炒勺，锅就被提到了空中，火苗高高蹿起。 最后，他轻轻敲开一个生鸡蛋，将其打散，均匀地倒入锅中，然后翻转、抛掷、捞出，一道香喷喷的炒河粉就做好了。 多么令人惊叹的工艺啊！
好的开始
（悬念）傍晚时分，14路公交车终于缓缓进站。 我渴望找到那张熟悉的面孔，却又失望了。 唉，为什么他不是司机呢？ （摘自《热心的司机叔叔》）
（简单素描）在我的印象中，奶奶是最忙碌的人。 她每天从早到晚要么做这个，要么做那个。 无论谁让她休息，她总是说：“我不累不累，闲着不干活，我怕又会生病了。” （选自《忙碌的奶奶》）
好结局
（Cue主题）从现在开始，我就无法忘记那个笑容。 那阳光般的笑容掩盖了她的缺陷，让我真正明白：虽然我们无法改变自己的容貌，但我们可以露出最美的笑容。 （摘自《笑的阿姨》）
（照应开场）随着时间的流逝，很多记忆都渐渐模糊了，但我却始终能想起那个穿红背心的男孩。 他朴实的外表和诚实的品质深深地印在了我的心里。 （出自《那个男孩》）
同步合成
唠叨的妈妈
我妈妈今年39岁了。 她中等身材，细眉下嵌着一双慈祥的眼睛。
平时，妈妈总是唠叨。 每当我晚上看电视不想睡觉时，妈妈就会唠叨说：“别看，我明天还要去上学！” 每当我写字的时候，我的耳边就听到另一个声音：“写字姿势一定要正确，防止近视！”上课我还应该做什么呢？ 上课要专心听讲，作业要认真做，要诚实，要做好自己的事情……整天都在唠叨不休。 听到妈妈的唠叨，我就心烦意乱。 但后来我对妈妈的唠叨有了新的认识。
那时临近期中考试。 刚开始的几天，妈妈多次告诉我考试时要注意什么。 考试那天，妈妈唠叨着我说：“考试的时候不要慌，一定要认真审题，字迹一定要工整，做完题一定要认真检查。” 我听了，不耐烦地说：“我知道了。” 想想，妈妈真是太唠叨了！ 到了考场等待发卷子的时候，我看到试题很简单，于是我就飞快地开始写。 过了一会儿，我答完了卷子。 我正要交，看到其他同学还在认真地写。 我突然想起了妈妈唠叨的声音，于是我开始仔细地检查。 当我检查第四题时，我发现由于粗心，我把第一题答错了。 我赶紧改了。 为了防止再出错，我又检查了一遍，直到认为没有问题才交卷。 结果公布了，我得了100分。 我很高兴。 是妈妈的唠叨声音让我得到了满分，也帮助我克服了粗心的坏习惯。
我很感谢妈妈的唠叨。 正是因为这样的唠叨，她才千百遍地催促我健康成长！
总评：文章先写妈妈的唠叨让我心烦意乱，然后写妈妈的唠叨让我成长。 这种写作方式使得文章的情节曲折，激发了读者的阅读兴趣。 通过外貌和语言描述来表达母亲的特征。 “我太高兴了，是妈妈唠叨的声音让我得到了满分，也帮助我改掉了粗心的坏习惯。” 叙述后的讨论凸显了事情的意义，凸显了文章的主旨。
我的爷爷
他是中国数百万农民中极其平凡的一个人。 他一生努力、劳苦、奉献。 他是我的祖父，一个乐于助人、淳朴、善良的人。
我的祖父中等身材，皮肤黝黑，额头上深深的皱纹诉说着他坎坷的过去。 他的双手十分粗糙，每到冬天就会出现深浅不一的裂纹，纵横交错，触目惊心。
爷爷是一个普通人，做着普通的工作：农忙时种地，农闲时在附近的建筑工地上打零工。 那天，我去爷爷工作的建筑工地附近玩。 我看见爷爷在运水泥。 他的手上和衣服上都沾满了泥，额头上淌下豆大的汗珠。 突然，爷爷丢下车，朝一个方向跑去。 原来，一名工人受伤了。 工人坐在一堆砖头上，抱着腿“哎哟”地叫着。 爷爷二话不说，抱起他就往医院赶。 我想：爷爷又不是工地的负责人，何必多管别人的闲事呢？ 如果我们送这个人去医院，他一天的工资就被浪费了。 嘿！ 爷爷真是太傻了！
但后来发生的一件事，彻底改变了我对爷爷的看法。
一天晚上，爷爷皱着眉头在房间里来回踱步，担心着什么。 吃饭的时候，他犹豫了好几次。 直到饭后，他才鼓起勇气对我们说话：“邻居老王家的儿子要结婚了，今天老王想向我借点钱，我不好意思拒绝。” “我同意了。”说完，爷爷的脸就红了，就像是一个做错事的孩子一样。因为他知道，奶奶身体不好，叔叔也有病，家里的开支很大，还有很多钱。没有多余的钱可以借给别人。 听了爷爷的话，大家都沉默了，爷爷看着大家的反应，眼神暗了下来，这件事也就不了了之了。
去年除夕夜，邻居王爷爷来到我家，递给我一个厚厚的信封，感激地对他说：“老陈，谢谢你的这笔钱，你帮了我很多忙！” 我们一听，大吃一惊：爷爷哪来的钱？ 王爷爷走后，爷爷说了实话。 原来，因为奶奶和叔叔身体不好，家里攒了一笔钱以备不时之需。 爷爷把这笔钱拿出来借给了王爷爷。 奶奶骂爷爷：“你太放心了，他家经济条件不好，你借给他就不怕他还不起。再说了，你把这笔钱存到银行里，你每年仍然可以赚取数百美元的利息。” ”
爷爷淡淡一笑，道：“我们都是老邻居了，他还能骗我吗？再说了，我儿子结婚是人生大事，能帮就帮吧。”
这就是我的爷爷，一个忠诚、纯朴、善良的人！
我的老师
从小学开始，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难忘的还是那个既教我知识又教我人生的老师——张老师。
张老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚嫩的圆脸，额头平坦，脸颊红润，眉毛乌黑，头发又直又长，两只大而活泼的眼睛。 他每天都微笑着，看起来那么友善和友善。
记得张老师第一次给我们上语文课和英语课时，我们都胆怯得不敢回答问题。 我原本以为老师会生气，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼地对我们说：“同学们，如果你们想学好中文和英语，就必须要学好中文和英文。”大胆地说，这不仅培养了我的思维能力，也提高了我的口语表达能力。即使你回答错了，老师也不会责备你。敢回答，你是个好人。” 这时，我会告诉你，我从你的眼神中看到了鼓励和关怀，只有母亲才能拥有的眼神！
老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。 记得去年冬天，我们班有几个同学感冒了。 老师见状，连忙把他们叫到办公室，给他们开了感冒药。 她对我们说：“同学们，千万不能随便脱掉衣服，否则感冒了，身体会不舒服，耽误学习。再说了，爸爸妈妈不在身边，别让他们担心！” 你说，这不是慈母的温暖吗？
“春蚕断丝必死，蜡炬泪未干即成灰”。 张老师，您一直坚守岗位，为我们辛勤工作。 你们用辛勤的汗水耕耘着这片土地。 您用自己的行动和耐心播下了爱的种子，让我们懂得了做人的道理。 我再说一遍：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！
不寻常的爷爷
街上又飘来了烤红薯的香味，我不禁想起了那位老爷爷。 我们校门的东边，有一个卖烤红薯的老人。 与其他人相比，他有很多不同之处。
祖父大约60岁了。 虽然他每天都在煤炭工作，但他经常穿着一套白衣白裤，干净整洁，衬托着他黝黑的脸，给人一种干净、朴素的感觉。
爷爷烤红薯，火候控制得很好。 当大大小小的红薯放入烤箱时，他只需用手触摸、捏捏，就可以清楚地知道哪个红薯即将翻面、哪个红薯即将出炉。 他烤的红薯不生也不烧，诱人的香气时常透过教室的窗户钻进我们的鼻子。
老人从来不喊叫，但放学后他的烤箱里就挤满了孩子。 无论你喜欢甜软的红薯，还是香喷喷的白薯，只要买一次，他就绝对不会出错。 下次你回来，他挑出来的红薯一定是你喜欢的。
爷爷很讲究。 他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶，他的摊位周围的空地上没有垃圾。 无论哪个孩子把剥了皮的红薯扔在地上，他都会弯腰捡起来。 下次扔红薯皮的孩子来了，老人一定会笑着说：“把你剥的红薯皮放在这里，我来收拾，你要知道，你是一个有文化的学生！” 每天放学回家，我总会看到爷爷的垃圾桶里堆满了红薯皮。
如今，我已经三年没见到爷爷了，但我仍然记得他的白衣黑脸，香喷喷的烤红薯，还有自制的垃圾桶。
“贪婪而坚强”
“报告！” 一声简单而有节奏的汇报声音打断了老师的讲课。 老师和同学们都看向教室门口。
教室的门被轻轻推开一条缝，一张圆圆的脸从门后探出，一双小眼睛飞快地往教室里扫去。 随后，门缝越来越宽，一个大脸小眼的矮胖男孩挤了进来。
“贪吃！” 有人喊了一声，全班哄堂大笑。 “饕餮”忍不住眯起眼睛，脸涨得像一块大红布，油腻的小嘴撅着，在老师的允许下回到了自己的座位上。 嗯，这就是我们班的“饕餮”。 他做事慢吞吞，却是出了名的贪吃！
那天放学后，我们几个同学就和“暴徒”一起去逛街。 大家都在逛文具店、商场，而“暴食”却在寻找美味的食物！ “云南过桥米线”、“武汉热干面”、“南京珍珠包子”……每一个小吃摊前，“哥伦顿”的脚都仿佛被卡住了，不愿离开。 最后，我们只好让他独自飞翔。
天黑的时候，我们班的微信群里就充斥着“贪强势”妈妈们寻找孩子的留言——“谁看见我强势的儿子了？” “哪位同学带着我的强子离开了？”
当我们看到这个信息时，我和同学立即告诉了Greedy的妈妈，并和她一起去那条街上寻找Greedy。 当我们发现“Glutty”时，他正在吃烤肉串！ 面前桌子上的竹棍和铁棍堆成了一座小山。 满嘴都是油，肚子圆滚滚的！
“强子，你妈妈找你了！” “来了，兄弟们，我们一起走，一起……”说着，“咕噜强”用他的肉手拉着我们，请我们坐下。 然后新的“战斗”开始了！
看到“贪吃”这个样子，他妈妈真是哭笑不得。
唉，“贪得无厌”，什么时候才能戒掉贪吃呢？
名师点评：小作者用“扫”、“挤”、“眯”、“噘嘴”等一系列动词，描绘了一个调皮小男孩的形象； 他还描述了一个“贪吃又要强”的男孩一起逛街时的行为，生动形象，鲜明地反映了他贪吃的本性。 结尾有一句感叹，深藏着“我”对朋友的爱。
困惑的妈妈
妈妈有一头清爽的短发，一双清澈的眼睛，鼻梁上架着一副银框眼镜，还有一张能说会道的嘴。 妈妈个子不高，瘦弱，走起路来如一阵风。
看完我的描述，你一定觉得我妈妈是一个非常聪明的人。 哈哈，那你是被她的外表欺骗了。 事实上，我妈妈常常感到困惑。 有时，她把米洗干净，放进电饭锅里，然后去做饭。 煮完饭后，她发现电饭锅里的饭还没有开始煮； 有时，她早上匆匆去上班，几分钟后，我又听到她“咚咚咚”的跑回来的声音。 不用说，她肯定又忘记了什么。
有一次，她在屋子里翻找，我问：“妈妈，你在找什么？” 妈妈皱着眉头说：“找笔，刚才还在这儿，怎么过了一会儿就不见了？” 难道是长腿跑了？”看到她焦急的样子，我也帮忙去找她。可是，桌子上没有，沙发上没有，抽屉里也没有……笔在哪里？突然间，我看到妈妈手里有一支笔，就问她：“是你拿着的笔吗？”“嘿，原来是在这里。”我不好意思地笑着说。
你看，我的妈妈就是这样一个迷茫的人。 然而，她的迷茫正是我眼中的可爱！
严格的爸爸
我有一个严厉的父亲。 他有一张黝黑的圆脸，浓黑的眉毛下有一双又大又亮的眼睛，总是板着一张脸。
今天，上周的数学试卷发了。 我考了98分，名列全班第一。 我太高兴了。 回家的路上，我哼着小曲，上蹿下跳，心想：爸爸一定会表扬我，给我一些奖励的！
回到家，我发现爸爸今天也很高兴。 他双手背在身后，闭上眼睛，摇摇头，在房间里走来走去。 原来今天阿姨要从北京回来。
我高兴地从书包里拿出试卷，高高举起，在空中晃来晃去，大步走到爸爸面前，自豪地说：“我得了全班第一，不是很好吗？” 说着，我就把那张纸递给了他的父亲。 我看到父亲睁大了眼睛，看着报纸。 突然，爸爸发现我漏题了，立刻：“晴”变成了“阴”，我的脸上布满了“乌云”，眉头紧紧皱着，眼睛里放射出利剑般的光芒。 爸爸用手指着我，严厉地问：“你怎么漏题了？不然就得100分了！” 我低着头，一句话也不敢说，泪水在眼眶里打转。 我全身都很紧张，脑子一片空白，感觉暴风雨即将来临。
我犹豫了一下说：“我……因为……”。 爸爸的脸色变得更加难看了，眉毛呈倒八字形竖立起来，仿佛有两把利剑插在他的脸上。 我的心像兔子一样狂跳，心脏仿佛要从嘴里跳出来。 “别说了，你太不合适了！你这么大意，你就不能小心点吗？嗯？” 爸爸继续说道：“再这样下去，你以后损失可就大了！” 爸爸要求我以后再做一次。 也不要犯这个错误。
我羞得脸都红了。 我觉得父亲说得对。 以后我绝对不会再粗心了。 我想：父亲对我严厉，但其实对我很好，我不应该找理由。
令人敬佩的爷爷
人们说，夕阳无限美丽。 确实，太阳辛苦了一整天，快要落山的时候，依然光芒四射！ 望着灿烂的夕阳，我想起了爷爷。
我爷爷今年79岁了，是一名退役军人。 尽管他已经七十多岁了，但他从不接受衰老。 你可以看到他走路时背挺直，步伐很快。 光看他的背影，谁都猜不到他是一位年近八十的老人。
爷爷最大的特点就是热爱学习。 怎么说？ 每天看《新闻联播》、阅读温州都市报、温州晚报，是他生活中不可缺少的一部分。 我问爷爷：“你都快80了，看新闻报纸有什么用？” 爷爷说：“看新闻报纸就可以了解国家大事。” “这件事跟你有什么关系吗？” “国家兴衰”。 ，如果我对此一无所知，怎么能做出这样的事呢？” 爷爷认真地说。
爷爷还是一个很单纯的人。 记得有一次，我和爷爷一起看新闻。 我不经意地低头一看，啊！ 爷爷的袜子破了一个大洞！ 可爷爷却漫不经心地说：“打完补丁还能穿啊！” “要不我送你一双爸爸的新袜子吧！” 爷爷把我拉到他身边，给我讲起他的过去：“爷爷参军了，那时候生活很艰苦，没有新衣服穿，我只有一套军服，都是我补了又补的。”再说一遍，它们很好，所以我舍不得扔掉它们，它们已经不新了，你现在有食物了，有衣服了，生活怎么样。你很高兴，但你不能忘记过去，明白吗？” 我点了头。
爷爷，您是我的榜样，您的高尚品质让我受益终生！
调皮的弟弟
我的弟弟是一个顽皮的小家伙。 尽管他已经十一、十二岁了，但他心里始终有一股顽皮的因素没有褪去。 让我来告诉你他的光辉事迹吧！
天气渐渐变冷了，我总是慢慢起床，闭上眼睛抓起衣服穿上。 弟弟知道了我的毛病，他向妈妈坦白地发誓：“我一定能治好姐姐的老毛病！” 然后他就转移了话题，“但是你要答应我，无论我做什么，你都不能骂我。”妈妈虽然觉得奇怪，但看到哥哥这样，还是同意让他试试。那么有信心。 得到了妈妈的认可，弟弟威风凛凛，甚至用一种“你完了”的眼神看着我。
周一到了，我还是改不了老习惯。 我把昨晚整理好的衣服拿了出来，连看都没有看，就蒙着头穿上了。
到了学校，我发现周围的同学都用异样的眼神看着我。 我脸上有脏东西吗？ 我照了照镜子，错了！ 没有什么。 发生什么了？
好朋友说：“芊芊，你看看你的背上，连裤子上都粘着什么。” 我脱下外套看了看。 上面贴了很多猪头贴纸。 这一定是我弟弟干的。 回去吧，饶不了他。
下午，我生气地找到弟弟，指着他外套上的东西问：“是你干的吗？” 他回答说：“我做了也没关系，反正妈妈也不会怪我的，呵呵，谁怕呢？” WHO？”
你看，我哥就是一个不折不扣的麻烦制造者！
图文解读
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