孩子上三年级,我感觉他很不爱学习,附对策

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我的孩子今年上三年级。 我感觉他不太爱学习。 他讨厌学习。 他总是要求我们父母安排他读书。 这让父母很累。 他从不主动学习,也不要求学习。 他是比较被动的。 这样,学习效果就会很差,家长也会很着急。 毛老师请告诉我如何让孩子爱上学习。 我想表达我的谢意。

焦虑的父母

焦急的家长:

非常感谢您的信任。 我将竭诚为您提供一些帮助。 很多家长都有和你一样的困惑。 一旦孩子讨厌学习,就很难学好。 因此,要让孩子爱上学习,从人的本能来看,每个孩子都有学习的本能,因为通过学习他可以更好地适应自己的环境,但由于种种原因,孩子会产生厌学的情绪。 具体来说,主要原因有以下几点:

1.学习太难了。 如果孩子做的题太难,他们就会没有成就感,很容易产生畏难心理。 久而久之,他们就会讨厌学习。 因此,我们需要给孩子适当难度的问题,一般比孩子的实际能力高一级。 一点点,让孩子觉得通过努力就能实现,从而不断激发他们对知识的好奇心;

2、激励措施错误。 许多家长喜欢使用“高帽子”或物质奖励。 比如有的家长说,根据你考试的成绩,我带你去吃饭,给你买你想要的东西等等。这种情况经常发生。 激励给孩子一种错觉:我学习的动机是为了获得某种材料。 如果我得到了,我就不用再努力了。 如果付出了努力还没有得到,我就不用再努力了。 这样的激励会让孩子失去学习的本能,久而久之就会产生厌学的情绪。 作为家长,要时刻激发内在的学习动力。 比如,乐于欣赏一些优美的文章,乐于通过刻苦思考解决一些疑难问题,乐于将所学的知识运用到实践中。 这些内在动机可以激发孩子不断尝试。

孩子上三年级,我感觉他很不爱学习,附对策 亲子成长 心理健康 第1张

3、如果学习难度太低,学生在做太难的任务时很容易高估自己的能力,觉得学习就是这样。 久而久之,他们很容易就会对学习产生厌倦。

4.过度严厉的批评。 对孩子的批评是必要的。 在一定程度上可以有效纠正孩子的一些不良习惯和行为。 但是,如果对学习的批评过于严厉或者过于频繁,就很容易让孩子产生厌烦的情绪,而这种情绪就会影响学习,就会造成学生厌学。 尤其是一些家长和老师采用比较批评的方式时,更容易让学生产生厌学情绪。 比如,习惯说“看看某某,成绩多好,再努力一点,你看看你,怎么这么贪玩”之类的句子,会让孩子认为是在学习久而久之,孩子就会讨厌学习。

5、师生关系、亲子关系都会影响孩子的学习。 孩子年龄比较小,很容易受到周围环境的影响,尤其是师生关系、亲子关系。 有些孩子厌倦学习是因为他们讨厌某个老师。 或者是因为憎恨父母造成的。 如果他不喜欢某个老师,他就学不好这门课。 如果他讨厌父母,他就无法学好所有科目。 因此,我们一定要为孩子营造良好的亲子关系。 人际关系和师生关系,家长要经常主动与老师沟通。

6、被老师和家长安排太多也会影响孩子的学习。 孩子小的时候,确实需要家长和老师的安排,但随着年龄的增长,就应该逐渐放手,让孩子自己主动安排。 这样可以更好地激发孩子学习的积极性和主动性。 因为他们自己安排,所以他们会更有动力去完成,结果也会更好。

着急的家长们,如果我们想让孩子爱上学习,首先要和他们建立良好的关系,然后为他们提供适合他们的学习材料,充分激发孩子学习的本能,让他们主动安排自己的学习时间和内容。 只有这样,孩子才能爱上学习。 希望以上建议能够对您有所帮助。 如果您还有什么不明白的地方,请与我们联系。

毛老师简介:路桥中学专职心理健康教育教师,路桥区心理健康教育学科带头人,国家二级心理咨询师。

邮箱:578458917@qq.com; 手机:13566653316(微信同号)

标签: 亲子成长 心理健康

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