屈教案网:激发幼儿喜爱长大的情感,激发情感

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1、感受成长的变化,知道自己在慢慢长大

2、明白随着长大,你会学到越来越多的技能,激发孩子对成长的热爱。

活动准备:

1.收集孩子在婴儿期使用过的物品,如衣服、鞋、袜、帽子、手套等。

2、儿童从婴儿期到现在的代表性PPT课件和视频片段。

活动流程:

1.感受成长的变化。

1、在场上展示一些物品,引起幼儿的兴趣。 ·

师:这些东西是什么? 让我们一起来认识一下他们吧。

2.孩子选择自己感兴趣的物品并尝试操作。 (文章来自.瞿老师教案网)

师:桌子上有很多东西。 请选择您感兴趣的东西,穿上它,玩它!

3. 孩子们分享穿上衣服后的感受。

提问:你用的是什么? 你怎么认为? 为什么会发生这种情况?

总结:因为我们长大了,小时候用过的东西都小得装不下、穿不下去,不再需要了。

2、观看PPT课件,了解人是慢慢长大的,激发孩子对成长的热爱。

1、分段播放课件,观察宝宝如何一步步成长。

师:你发现自己长大了吗? 你怎么能看出我们已经长大了呢?

2、激发孩子对成长的热爱。

孩子畅所欲言:可以用什么方法让自己成长。 启发孩子谈论他们在幼儿园的变化以及他们学到了什么技能。

3.观看幼儿园小朋友的视频片段。

师:原来我们长大了,学会了很多本领。 这很棒! 一起来看看幼儿园的进步吧!

摘 要:每个人都会长大。 每天良好的饮食、睡眠和锻炼会让我们的身体成长。 学好技能会让我们变得更聪明、更有能力。

4. 最后进行健康练习。

老师:你喜欢长大后的自己吗? 我很高兴自己长大了。 我们一起跳舞吧!

活动反思:

完成这次活动,听了本组老师的讨论建议,我收获很多。 现将我的感受总结如下:

1. 在这节社会学课上,孩子们需要谈论的事情有很多,大家一起讨论很重要。 如何正确引导孩子非常重要。 在活动过程中,有时孩子们不能按照我想象的方向回答。 根本原因是我提问的方向不是很明确。 一些重复的、不必要的问题会打扰孩子,让孩子把更多的注意力放在主要事情之外的事情上。 问题,所以老师不得不用更多的问题来引导孩子们回来。 这在“鼓励孩子谈论自己在幼儿园的变化”这个环节表现得更加明显。 问题的表述需要细化,减少不必要的问题,语言需要更加紧凑。

2.关于课件的使用,同组讨论的老师也给了我很多建议。 如果我们把PPT课件一一阅读,然后充分欣赏,就能给孩子们一个更完整的感受,感受到人是怎样成长的。 过程中,效果可能会更好。 以“知道自己在慢慢长大”为目标,还可以为每个孩子选择2-3张有代表性的照片,设计成一套PPT,不断播放,感受别人的成长和自己的成长。 大,让孩子更有学习兴趣。

3、在材料准备方面,虽然第一堂课孩子们对试穿衣服很感兴趣,玩得很开心。 但也有一些孩子问,老师们送给这么多孩子的衣服都用来做什么了。 如果这些小衣服、鞋子、帽子被头等班的孩子们收集起来带过来,或许他们就能聊更多的事情。 然后,通过现在的衣服和以前的衣服对比,可以更直观地体验到成长。

以上几点是我比较粗浅的经验和认识。 通过电化教学课程的开设和研究,也让我思考:电化教学方法在教学活动中的运用及其在各个领域的应用,只要对教学活动有帮助,就能取得更好的效果。教学成果,在以后的工作中,我会经常开动脑筋去思考和尝试。 在此,感谢张老师和电教组全体老师的帮助和指导! 希望今后继续得到您的帮助!

标签: 长大 课件 幼儿 谈论 本领

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