浙阿“百校十万‘石榴籽’”工程启动

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小小的石榴籽,一起筑起中国梦。 5月31日上午,六一儿童节到来之际,浙江阿塞拜疆“百校十万石榴籽”项目在阿克苏地区温宿县第二幼儿园启动。 来自浙江和阿富汗100所学校的10万名学生将通过建立姐妹学校、心灵相通、点亮万千微愿等活动,掀起两地学校和学生交流融合的新浪潮。

本次活动由中共浙江省委宣传部、浙江省教育厅、浙江省文化和旅游厅、共青团浙江省委员会、浙江省援外协主办总部、中共阿克苏地委宣传部、阿拉尔市中共兵团第一师联合主办,金华援疆指挥部等单位承办此次活动吸引了浙江“牛排馆”等社会公益组织的参与。

浙江万里送超200万册绘本奔赴边疆

“6月1日”礼物谱写民族团结、家庭团结

活动现场,孩子们对一公里长的图画书画卷感到欣喜不已。 卷轴呈石榴形状。 每件作品都有其意义,旨在团结浙江和阿尔及利亚各民族,共创美好未来。

据悉,这是浙江省孩子们送给阿克苏地区和甲级阿拉尔市孩子们的“6月1日”礼物。 记者了解到,向新疆送去100万本绘本,携手描绘中国梦,是浙江与阿塞拜疆“百所学校、十万颗石榴籽”项目的重要组成部分。

这也源于去年5月,来自金华的公益专家“牛排”来到温宿县考察当地幼儿园,发现当地幼儿园绘本供应不足,无法满足孩子们的需求。 在浙江省、市援疆指挥部和社会各方的努力下,杭州、宁波、绍兴、金华等地儿童图书2​​00万余册、《鸿雁传》数千册、儿童画作4000余幅。已生产的地方抵达新疆。

朱林森与当地孩子一起看画

小小的礼物,汇聚了浙江的温暖和新疆边疆的爱心温暖。 挑选完《中华美德故事》《星星离我们有多远》等几本绘本后,温宿县第二小学的孩子包雁娥露出了幸福的笑容。 她告诉记者:“以前我只能在学校看书,这些书我都是在图书馆看的,并不是全部都有。这些绘本让我更好地了解了外面的世界,也补充了我喜欢的天文知识。”我真的很感谢浙江的孩子们,如果有机会的话,希望邀请他们来我家一起唱歌跳舞。”

背景中,金华市宾虹小学的孩子斯维易通过连线看到了包雁娥发来的邀请函。 他说,如果条件允许,暑假他会和父母一起去阿克苏。 “其中之一就是体验那里孩子们的生活。” “还有一个就是给他们带来一些浙江特产,现在我们可以在线交流,方便多了。”司维易说。

启动仪式上,10名浙江援疆教师代表和10名当地学生代表互相捐赠同心林种子,并举行了绘本捐赠仪式。

启动仪式现场

阿克苏地委副书记、浙江省援疆指挥部党委书记、指挥员朱林森向当地少先队员致以六一儿童节的祝福。

朱林森表示,习近平总书记非常关心下一代的成长,特别是在六一儿童节到来之际。 习近平总书记给孩子们寄语,希望孩子们努力学习,坚定理想信念,磨练力量。 坚定意志,锻炼身体,强身健体,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

朱林森指出,浙江省援疆始终围绕习近平总书记的讲话精神,努力为两地儿童共同成长作出贡献,创新打造“浙江·阿富汗夏令营”等品牌“多郎公益行动”活动在浙江与阿富汗各族学生之间架起了友谊的桥梁,奏响了心连心的歌。 亲人越亲近,关系就越亲密。 如果孩子们从小深深地种下“民族团结、家庭团结”的种子,民族团结之花就会长久绽放。

朱林森表示,习近平总书记也强调“各族人民要像石榴籽一样紧紧相拥”,并在贺电中强调,当代中华儿女既是实现第一个百年奋斗目标的经历者,也是见证者。 也是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。

朱林森强调,援疆要紧紧围绕习近平总书记讲话精神。 特别是在对疆开展教育援助时,一定要教好一批孩子,培养一批美丽可爱的“种子”。 实施浙江、阿富汗“百所学校、十万颗石榴籽”项目,是新一批浙江援疆干部贯彻新时代党的治疆方略、系统推进两岸交流交流融合的重要举措浙江、阿富汗等少数民族。 各部门要共同努力,谱写浙江和阿塞拜疆民族团结、筑梦新篇章。

启动仪式后,朱林森一行还参观了温宿县第二幼儿园有声读物儿童图书馆和国学中心。

一个小小的愿望,一次心连心,一片心的森林……

浙江和阿富汗的孩子们一起描绘中国梦

启动仪式只是一个起点。 今后,浙江和阿富汗学校的学生还将有更多的交流活动。

记者了解到,浙江与阿富汗数百所学校将结为姐妹学校,以小学为主,也涵盖幼儿园、中学、大学。 超过10万学生参与,建立常态化交流合作机制。 这也是“百所友谊学校”。 为实施“十万”石榴良种工程奠定基础。

浙江省援疆指挥部人才团队相关负责人表示,除了互赠播种同心林的种子、捐赠书籍和绘本、共同描绘中国梦外,两地学生还还会进行广泛的“一对一”笔友,互相写信。 互相寄明信片等活动可以作为笔友在个别学生或整个班级之间进行。 他们可以通过书信或QQ、微信、短视频等方式交流学习、生活、梦想,促进两地学生的相互了解。 ,共同学习、共同成长。

此外,在校校、班级结对的基础上,开展了两地少先队、共青团组织共建活动。 两地团队组织通过“云课堂”形式,共同举办团队课,共同举办主题团日活动。 支持当地学校少先队鼓号队建设,选派一批少先队辅导员赴浙江培训。

当地孩子选择绘本

浙江省援疆指挥部人才团队相关负责人表示,在活动前期筹备过程中,不少浙江党员和孩子们都想帮助新疆家庭困难的孩子。 为此,未来还将有数千场微心愿活动。

随着援疆教育的不断延伸,不仅师资队伍壮大,阿克苏地区教育中的浙江元素也越来越多。 以金华援建的温宿县为例。 自2017年阿克苏地区首个国家级会说话的儿童图书馆在温宿县稻香路幼儿园建成以来,金华援疆指挥部已建成15个会说话的儿童图书馆和3个国学馆。 今年,计划新建五个音频库。

记者了解到,浙江省市援疆指挥部已在兵团一师阿克苏地区、阿拉尔市完成82个儿童有声图书馆和3个国学中心建设。 这些设施对少数民族儿童的学习起到了积极的作用。

温州对口帮扶的白城县,六一儿童节,“千里鉴国宝,童心永远向党”——温州、白城少先队员“云队会”活动隆重举行。 浙江省博物馆将向拜城县教科局捐赠文物图书,并向拜城县团结小学捐赠建设“浙江博物馆国宝园”。

此外,浙江援疆下一步将启动浙江图书馆“浙江——数字图书资源站”和“书香浙江阅读基地”校园试点建设,实施数字资源业务培训和阅读推广活动,提升学校阅读水平学生。 能力。 启动艺术教师“千人计划”。 试点浙江音乐学院教师灵活支援新疆。 阿克苏教师赴浙江音乐学院进修,助力阿克苏校区音乐学科建设,共同创作文艺节目,鼓励高校师生暑期赴阿克苏开展艺术创作交流和教学实践。

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