“我是一名老师，教书学生是我的职责。” 接到录课任务后，欧阳老师每天一早就从家里出发，路上带着备课材料，甚至在候诊室现场备课。 常常是深夜，所有的录音都完成了，包括制作课件、现场录音、事后剪辑。 他又开车一个小时回家，洗了个澡，在床上睡了不到三四个小时。 窗外的天色渐渐苍白，他赶紧起身，简单洗漱了一下，开始了“每天录一节课”不间断模式的紧张节奏。
第二天录制的时候，发生了一件小事。 由于时间有限，录制了课件中的一个小错误，没有更正。 如果大家不小心的话，绝对不会注意到。 然而，当欧阳老师审阅编辑时，却发现了这个小错误。 这时他想了又想，提出把整个事情推翻重来，又多花了一个小时。
“我宁愿向等待一一记录的老师们道歉，也不愿因为这个小错误而误导孩子们。”他说。 “我是一名老师，在传授知识时不能犯错误。”
录播课播出后，受到学生和家长的热烈追捧。 家长们在朋友圈里称赞不已，孩子们也跟着班级穿过操场。 谈起欧阳老师的课，大家都说“很好听，好帅，好棒”。 当被问到欧阳老师最喜欢听谁的评论时，他毫不犹豫地说：“我最喜欢孩子们的评论！有的毕业生也又看了我的课，喜欢我的课，这让我觉得很有意义，很有价值。”
据介绍，欧阳志华从教18年，多次获得现场比赛、视频课、教学演示一等奖，并被授予“市优秀教师”称号。 代表中山市参加“全国中小学英语学科教学与信息化教育深度融合高级研讨会”和“第四届中山市中小学英语创新课观摩培训会”，展现中山市风采优秀英语教师。
通讯员赖建元 图片提供
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