高考作文离不开平时积累的作文材料。考前积累更多的作文材料也可以提高高考作文成绩。以下是《图王》小册，它整理了高考语文议论文的写作方法和通用材料，供大家参考！
议论文万能材料百科全书
1.梵高
梵高说：“爱的人是活着的，活着的人是工作的，工作的人是面包。”但梵高常常没有自己的面包，只能靠哥哥的帮助谋生。他画画，独自生活。他没有钱雇模特。他的模特们只有自己。100多年后，当他的自画像《无须梵高》以7150万美元的天价拍卖时，拍卖行欣喜若狂。然而，这一切与孤独的梵高无关。在巴黎郊区简朴的公墓里，陪伴他的只有加希博士种植的常春藤和来自世界各地的仰慕者赠送的鲜花。
物质应用视角：贫穷、伟大和孤独
2.莫泊桑
叫做“短”篇法国19世纪“小说之王”作家
到莫泊桑30岁的时候，他已经排在了一起篇这些作品都没有出版。他开始失去信心，想转行。他的姐姐建议他去拜访伟大的作家福楼拜。福楼拜让莫泊桑进入他的书房，指着他的作品说：“包法利夫人被拒绝了19次。”。一开始，我和你一样沮丧和动摇，但最终我坚持了下来。重要的是要有信心和毅力。回到家后，莫泊桑继续努力工作，并很快出版了他的第一部作品《羊毛脂球》，但自那时以来，这部作品一直没有被接受。他一生写了300多本书篇短的篇小说，6部长篇这部小说被称为19世纪的“短篇小说”篇小说之王。
材料应用：毅力、毅力和抗挫折能力
3.雨果
没有回头路，强迫自己成功是许多智者的共同选择。1830年，法国作家雨果与出版商签订合同，在六个月内交出一部作品。为了确保自己能集中精力写作，雨果把除了穿着的毛衣以外的所有衣服都锁在柜子里，并把钥匙扔进了湖里。就这样，因为他买不到出门所需的衣服，他完全放弃了出去见朋友和玩的想法，直接开始写作。除了吃饭和睡觉，他从不离开办公桌。因此，他的作品提前两周绝版。这部作品只用了五个月就完成了，是后来世界著名的文学杰作巴黎圣母院。
4.三毛
三毛很好，一半在文中字一半是她独特而壮丽的生活方式。她满足了我们对自己生活的幻想——从撒哈拉沙漠的生活到对何塞的爱。后来，当我自己去沙漠时，我发现沙漠生活的很大一部分是孤独和恐惧。我在《温柔的夜晚》中读了三毛的日记，发现她对何塞的爱也充满了关于金钱和物质的琐碎争吵。
看看小泉给三毛拍的照片——她直视镜头，脸色苍白，神情忧郁，没有一丝微笑。也许这就是她的真实面目。后来，三毛自杀了。我冒昧地猜测，可能是因为太多读者把他们对生活的美好幻想投射到了她身上。她被我们绑架了，太重了。
物质应用角度：以平常心对待他人和自己；没有人是完美的
5.郑元杰
郑元杰说：通过写作致富对任何人来说都应该是一件快乐的事情。如果将来有中国作家的慈善捐款清单，我希望我也能成为第一个。如果一个作家卖得好，又有钱，他就应该回报社会和读者。我写童话已经35年了，但只有在汶川大地震后捐赠了数十万之后，我的幸福才最深！幸福来自于通过劳动致富，然后不求回报地帮助需要帮助的人！
材料应用角度：热爱和责任心强
高考议论文写作技巧
1.如何写标题
标题必须反映文章的体裁，不得与散文或叙事文的标题相似。
一般有两种写作方式：第一种是指明文章的范围，如《论友谊》、《论理想》、《论勇气》等；
第二个话题是论点。这种写作方法很特别，也很引人注目。在大多数情况下，效果非常好。阅读以下内容将使读者对主题的整体情况有所了解，例如“团结就是力量”、“强调理性而不是文学可以休息”等等。
2.如何在开头写第一段
如果是针对材料的讨论论文，则必须将本段中的材料压缩到60%左右，以提醒评分人候选人具有总结材料的语言能力，并且可以获得该分数。如果是主题作文，你可以随意谈论与以下论点有关的一些现象或事实，不应超过80字.在本段末尾，你可以用一个问题（论点作为答案）引出下一段的论点。
3.第二段是论证段
争论必须是排他性的！这是模板效果的核心！记住，这是最简单但最有效的方法。多年的学生经验告诉我，任何试图让考官努力寻找论点，甚至让考官在激烈的辩论中总结论点的作文都不会有好的结果。如果他们通过考试，他们会很幸运。这个论点与其说是有争议的，不如说是不新颖的，而且应该没有错误，否则它将成为一篇零分作文。没有高层次的理解。你可以选择一个受欢迎但绝对没有错误的论点——这是一个可以遵循的简单原则，以与报纸的新闻基调保持一致。相当一部分失败的作文是由于刻意追求创新和哗众取宠，并写了一些有争议甚至极为错误的论点。这个教训非常深刻。
4.第三至第五段分为论点
这三段的开头都是一个子论点。三个子参数之间可以有两种关系：一种是平行展开关系，例如篇关于敬老爱幼的文章的次要论点如下：1）中国自古以来就有敬老爱幼的优良传统。2） 今天的社会仍然提倡尊老爱幼。3） 世界各国都把尊老爱幼作为道德准则。这三个子论点从各个方面讨论了古今中外的论点，它们之间存在着平行关系。
另一种关系是进步关系。同样，以尊老爱幼为例。进步的次论点可以如下：1）尊老爱幼是个人道德标准的体现。2） 尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3） 尊老爱幼是人类文明进步的体现。这种设置次论点的方法，从个人到社会，再到人，都是循序渐进的，体现了逻辑的准确性和思维的清晰性，给人一种高层次的理解感。在高考中，强烈建议采用累进法进行计分，效果好，分数高。最好使用统一的句型，比如平行。
每个段落的子论点写完后，它将进入以论点为论点的阶段。论证方法包括事实论证、引用论证、隐喻论证等。我们可以写一些例子作为事实论据，引用相关的名言作为引证论据。然而，这不能被视为一个高层次的论点。每个论点都必须有自己的讨论，这一点非常重要。否则，你的论点将被视为一堆没有说服力的例子和名言。事实证明，你讨论的文章越多，分数就越高。
我们不仅很难删除一些名人的话，而且也很难背诵。
同时，一旦我们在一场辩论中没有一句名言可以引用，我们也可以自己说，然后名人的头衔就会成为一句名言。然而，我们必须从哲学上说，不要被别人看到，事实上的论点也可以用同样的方式捏造出来。然而，这种方法不能被更多地使用。它可以用于紧急情况。频繁使用将充满漏洞。在使用时，我们必须使用罕见的名言和例子。我们不能随意使用熟悉的材料。例如，永远不要说马克思所说的“天才是99%的汗水+1%的灵感”，否则它不仅会让人开怀大笑，还会大大降低他们的分数。高水平的学生可以尝试使用隐喻性论证和类比性论证，这两种论证都很生动，并且往往有很好的效果。
在这三段中字数字应该大致相同，段落不应该太多或太少。有字所需的构成主要取决于这三段字号码，按800字这三段文字至少应占500个段落的篇幅字，在文学中常被称为“猪肚”。
5.第六段是所谓的辩证段
这一段主要反映考生的辩证思维能力。不必太多字防止极端争论后出现漏洞。例如，如果论点是“人们必须学会自信”，那么有人可能会说自信也是自信，所以这一段必须指出我们应该自信，但我们不能混淆自信和自信。这样一来，文章显得很紧凑，给人留下了很好的印象。
6.第七段应与现实生活联系起来
它可以指出论点在现实中的指导意义，也可以与时事相关，给人一种胸襟开阔、关心国家大事的感觉。例如，如果我们仍然谈论自信，这一段可以写下自信在我们学习和交流中的意义。这一段不应该太多，几十次字足够地
7.最后一段可用作抒情句，以给予鼓励或呼唤。
到目前为止，只有一个篇甚至还写了一篇高标准的经典议论文。
学生通常需要做三件事：第一，背诵名人名言和事迹越多，记忆越多，在考场上的应对能力越强；第二，提高驾驶语言的能力，少写甚至不写错误字，严禁在考场更改作文（试卷分数较多），作文格式必须正确；三是提高认识水平和思想境界。当然，这不是一夜之间的事，而是岁月的力量。这一点上的差距是为什么一些人可以得到55分，而其他人只能得到45分作文根据相同的模板。
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