关于西安小升初
昨天(6月3日)是西安所有小升初家长跟学生，比较紧张激动的日子。按照西安民办小升初的安排，昨天是电脑派位的日子。顿时间，我的朋友圈儿以及相关媒体对这件事情的曝光率是相当高，因为它牵扯到近6万个家庭。摇上号的家庭欢呼雀跃，没有被摇上的可能，有点沮丧，但是我要说的是不要灰心，后面还有面谈的机会。
我的一位学生家长有幸被作为家长代表，参与了所在地区民办小升初的现场摇号。家长回来告诉我，最大的感受是紧张，当她亲手按下摇号键的那一刻，心跳加速，而且满脑子空白，冷静下来之后觉得，上千名孩子的命运就被她轻轻一按，决定了命运。
题主所说的西安小升初摇号是指，民办小升初的招生工作按照教育部的要求进行。如果民办学校的报名人数大于招生计划数，鼓励引导学校采取电脑随机派位的方式进行录取招生。也就是大家俗称的电脑摇号。只不过是西安市从2018年开始实施的民办小升初录取工作，在摇号的基础上，又增加了面谈环节。电脑派位与面谈的录取比例为4:6。招生计划的40%要电脑摇号产生，60%需要经过面谈程序才能录取。如果没有被电脑摇号和面谈录取的孩子，只能按照户籍所对应的学区进入公办中学就读。
关于摇号上学我们都说要为孩子创造一个公平，公开，公正的教育环境。其实这两天在我的周围，我们的同行或者学生家长关于摇号上学的议论比较大大家可能对这样的方式显得不太认同。最多观点的是这种摇号上学的方式，表面上看似看似公平，其实是不公平，而且是一个缓兵之计。
目前政府在教育资源配置方面，可能很难达到老百姓追求优质资源的需求。供给远远小于家长的需求。所以只能采取这种摇号撞大运的方式进行民办小升初的录取。
今天下午我在给孩子们进行期末复习动员的时候，有个学生竟然跟我说了这样一个问题，让我很惊讶。 老师，小升初既然都能摇号上学，我们现在学习有什么用？上学跟买彩票一样，看个人运气，撞大运。听到学生这样的问题，让我确实愣了几分钟。不知道面对十岁左右的孩子，我该如何回答他？我镇定之后跟他去讲，摇号上学可能一时幸运，但是学习是我们一辈子的事情。我们不能拿一时的幸运来赌一辈子的幸福，这样的代价我们也付不起。
学生这样的问题让我陷入沉思，我们的教育主管部门，也就是所谓的顶层设计者，在制定相关政策的时候，是否考虑到这项政策的导向性？因为过去在实施摇号与面谈上学之前，西安市的小升初实行了五、六年的综合素质测试。那个时候，家长们更多的是让孩子去补奥数，补奥语，补新概念英语以及其他学科的综合类知识来积极应考，参加综合素质测试。由于教育部对民办学校相关政策的调整，禁止考试或变相考试，西安市才借鉴了外地电脑摇号上学的这种方式进行。摇号结束以后，这种顶层设计的导向性，将家长引入面谈，其实现在，网络上微信朋友圈也有很多人，发来关于面谈班的招生广告铺天盖地。
关于10:1题主所说的西安小升初的摇号比例10:1。这个数据只是其中一所学校的录取比例，并不是参与摇号这几十所学校平均比例。由于优质教育资源分布的不均衡，有些地方可能好学校比较多，显得单个学校的个体录取比例不是很低。
题主选取了这一所学校，说明所在区域内的优质资源很少，家长别无选择，为了孩子上好学校，只能选择离家近，自己方便的学校报考。导致它录取计划只有1350名，但报考人数在5000多人，成为今年西安小升初的一个大热门之一。其实这个热门，根本原因在于优质资源少，家长择校人数多。这恰恰反映出我们的政府相关主管部门可能在教育资源配置上的缺失，导致了某个区域内的择校热问题比较突出。
结束语:望子成龙，望女成凤，是天下所有做父母亲的心愿。小升初只是孩子人生十字路口的第一个选择，第一次可能因为种种原因，没有进入自己理想的学校。我们不能灰心要用自己的实力证明我们不是最差的，三年或六年以后的中考、高考，证明自己是有实力的。我是汇智坊，欢迎大家留言讨论！
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