职业生涯规划，这对大学生来说是个十分熟悉的概念，也是每一位在校大学生所迫切需要的。然而，在面对如何做好职业生涯规划之时，却有很多大学生举步维艰。一方面，大学生特别是大学新生难以对自己的将来形成一个明确的论断；另一方面在大学相对较为安逸的情况下大学生进行职业生涯规划的积极性并不高。不过，作为一名即将毕业的大四学生，我还是想谈谈何时进行职业生涯规划以及大学生如何做好大学生生涯规划这个问题，希望对各位有所用处。
前不久，看过一本关于大学生职业生涯规划的书籍，里面说如果用符号表示大学生活每一年的特点，该如何表现？有人回答：大一是“？”，因为那时对一切充满好奇，凡事都想问为什么；大二是“——”，因为大二是分化的一年，有的同学找到属于自己的发展方向，有的则浑浑噩噩过日子；大三是“!”，你会突然发现时间飞逝，得到的和失去的都是那么明显；大四是“……”，意味着当时的一切既是结束也是开始。对于这样的一个答案，笔者感觉确实很对，而这其中也正好告诉了我们一些关于职业生涯规划的问题。
对于大一的我们，刚刚走入大学校园，经历过高考的磨难，转获这难得的轻松，激动的心情溢满心间，对大学生活只有着美好的憧憬。在这个时候，如果被压迫着进行职业生涯规划就显得极为困难。毕竟，理想中的大学是一片伊甸园，丢掉了压力，获得了自由，大家并不能够、也不愿意想象接踵而至的就业压力，只是想享受大学的轻松与自由。可以想象，没有经历过挫折的人怎会去思考那么多看似遥远的现实困境呢？
大三的时候，回望走过的两年，望向毕业的前方，很多大学生就会感到时光飞逝，遗憾自身知识的不足，并产生挫败感及失落感。在我看来，此时进行职业生涯规划是有必要的，却有点过晚。一方面，剩下的大学光景不多，难以达到规划中理想中的效果；另一方面，逼近毕业，大家的浮躁情绪变得浓重，不确定性因素增多，难以静下心来给自己设定目标。而到了大四，大学生活即将成为历史，各方面的压力接踵而至，职业生涯规划也只能成为碌碌无为者的遗憾。
在回答中，大二是分化的一年，这个分化是双向的，既有找到方向奋发崛起，也有浑浑噩噩一无所获。而在此时，进行必要的职业生涯规划是极为需要的。一方面，大学生们分化形成的现实差距会让人产生紧迫感，很多人渴望改变现实，却不知何处下手；另一方面，很多同学已经在学校各类社团、各种活动中找到属于自己的发展方向，需要专门及时的指导帮他们走向这个方向。
再来说说如何进行职业生涯规划的问题。首先，对于什么都不懂的大学生而言，可以也最好需要向自己的老师学长进行咨询，特别是对于自己所不知道的领域，毕竟老师学长是过来人，对这些更为了解。其次，除接受必要的职业生涯规划课堂教育之外，必要的专业书籍的指导是必须的，像《职业生涯规划与自我管理》、《职业生涯规划学习指导用书》、《职业生涯规划设计》等这些书都是可以，书籍上有一些关于职业兴趣测试及职业生涯规划指导的方法都是值得学习与效仿的，而且也只有通过这样的途径才能真正完成好这个重要的职业生涯规划。当然，最后一个就是对自己的认识，要做好职业生涯规划就要先认识好自己，这个过程中，不仅仅是自己对自己的了解，更重要的是要倾听别人对自己的评价与印象，多听听同学好友的建议，综合在一起方可形成自己的规划。
当然，合理的做好职业生涯规划还要多了解一些时政热点，对社会上的种种都有一定的了解，结合社会现实的规划才能真正对自己产生用处。系统的进行职业生涯规划不只是一个相对的问题，更是一个长期工程，对每一位在校大学生来说，在大学期间进行职业规划教育是有必要的，只要认真对待，付出努力，职业生涯规划的目标终将成为现实生活。
标签： 大学生职业生涯规划书
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