本文是为大家整理的后进生的综述主题相关的10篇毕业论文文献，特此筛选出以下10篇期刊论文，为后进生的综述选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】差异化分班教学对后进生提升俄语水平影响研究
期刊：《黑龙江教育（理论与实践）》 | 2021 年第 003 期
摘要：在"一带一路"和地方高校向应用型本科大学转型的背景下,就业市场对俄语人才的能力素质要求越来越高.当前无差别化教学难以保证整体高质量教学水平,因此旨在通过差异化分班教学的方式改善这一情况.文章基于前期授课的情况,归纳了后进生的典型特点,分析了差异化分班教学对教师授课能力的要求,设计了新的授课方案,选取了一定量的样本进行教学,研究了差异化分班教学对后进生俄语水平的影响.研究结果表明,该方法能够显著提高后进生俄语水平.
关键词：差异化分班；教师转型；后进生；俄语教学
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2.【期刊论文】农村小学后进生的表现、成因及转化策略
期刊：《教书育人：校长参考》 | 2021 年第 001 期
摘要：文章阐述了当前农村小学后进生的现状,分析了农村小学后进生的成因,提出了农村小学后进生的转化策略,包括全面了解后进生、让后进生重拾自信;正面教育、因材施教;家校协作、形成教育合力等。
关键词：农村小学；后进生；现状；成因；转化策略
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3.【期刊论文】建智慧型课堂,转化后进生的课堂质态
期刊：《文理导航》 | 2021 年第 014 期
摘要：每个学生都是一个独立的个体,每个学生都具有自己的身心发展规律,学生与学生之间具有一定的差异,作为一名物理老师,对班里所有的学生都要做到一碗水端平,对班里的每个学生都要做到有所了解,要改变以前不合理评价学生的方式,改变以前的优差生看法,要看到学生是发展的人,学生的发展具有巨大的潜能和可塑性,同时要包容学生的错误,对待后进生的态度要客观公正。
关键词：高中阶段；物理课；智慧课堂；后进生教学
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4.【期刊论文】小学体育后进生的转化策略
期刊：《文理导航》 | 2021 年第 009 期
摘要：随着新课程改革的推进,体育在义务教育阶段的重要性越来越重要,随之而来的便是体育后进生的一系列问题,笔者结合教学实际情况,从学生自身因素与外界因素两方面寻找小学"体育后进生"产生的原因,并根据教学情况提出一些建议。
关键词：体育后进生；小学体育；转化
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5.【期刊论文】让“迟开”的花尽情绽放——小学班主任转化“后进生”的方法研究
期刊：《读与写（教师）》 | 2021 年第 002 期
摘要：小学班主任在日常教学的过程中,会遇到一部分特殊的学生,这类学生在学习态度、日常表现和学习习惯上都与其他学生有着较大的差异,这类学生被称之为“后进生”。虽然“后进生”在日常学习的过程中存在着各种各样的问题,但是“后进生”只要方法得当是可以被转化的。这也是能够衡量班主任工作能力的一个方面。本文将结合工作实际,积极的对转化后进生的方法进行研究探讨,并提出相应有效的参考建议。
关键词：小学阶段；班主任；后进生；转化方法
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6.【期刊论文】转化班级后进生的策略方法
期刊：《河南教育（上旬）》 | 2021 年第 004 期
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7.【期刊论文】春风化雨 精心呵护 促后进生转化的探索
期刊：《进展》 | 2021 年第 003 期
摘要：爱因斯坦曾说过:“只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。”作为一个班主任,该如何去帮助后进生改正缺点呢?根据我从教二十余年的班级管理经验,总结了以下几个方面:一是否春风化雨,乐于受教;二是洞察心灵,给予信任;三是赏识优点,集体帮助。
关键词：呵护；童心；全面发展
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8.【期刊论文】教师批评用语对高职后进生英语学习动机的激发作用
期刊：《产业与科技论坛》 | 2021 年第 004 期
摘要：课题团队调查研究发现,高职后进生英语学习动机的影响因素主要存在于:语言本身、学习者、学习环境、以及学习目标.作为学生学习环境的一个组成部分,教师的批评教育在激发这部分学生的英语学习动机的过程中不可或缺.同时,这部分学生在英语学习过程中多欠缺良好的学习习惯、学习自信,而且对教师的态度较为敏感,这就决定了要利用教师批评用语激发学生的英语学习动机,就必须首先充分了解学生对不同批评用语及批评策略的接受状况.调查发现,直接批评与间接批评适用于不同的学生问题;负面礼貌策略是在学生中认可度普遍较高的批评策略.在此基础上,从四个方面探究了如何利用教师批评用语激发高职后进生的英语学习动机.
关键词：教师批评用语；高职后进生；英语学习动机
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9.【期刊论文】清淡对后进生的认识与转化
期刊：《西部教育研究(陕西)》 | 2021 年第 003 期
摘要：参加工作的这几年中,屡屡看到后进生被同学、老师“另眼相待”,我就会在心中为他们鸣不平,觉得只要给这些孩子足够的耐心、肯定、关注,他们将来也会成材,也会成为新时代长征路上的无畏战士。毕业至今,我有幸从学前教育到九年义务教育,再到高中教育,至少都工作了一年以上,经过这几年的教育实践,我对后进生有了更深刻的认识,因此对后进生的产生原因及如何转化有了深入了解。
关键词：后进生；学前教育；长征路上；九年义务教育；另眼相待；耐心；深入了解；高中
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10.【期刊论文】转化英语后进生从培养自信心开始
期刊：《成长》 | 2021 年第 002 期
摘要：《英语课程标准》把情感态度作为课程目标之一。所谓情感态度,是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。Krashen(1987)认为,学习者的个性因素(Personality factors)与外语学习的成效有关。在个性因素中,尤以自信心最为重要。自信心比较强的学生往往能够克服学习过程中遇到的困难,在学习中不怕犯错误。而在同样的语言学习环境中,自信心薄弱的学生,往往会错失很多良好的实践机会,久而久之,就会成为英语学习的后进生。
关键词：小学英语；后进生；自信心；多种方法
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