书籍是教育我们的好老师。 不需要鞭打，不需要言语或训斥，不需要学费，不需要任何形式。 ——德贝里
一个5岁多的小女孩正在聚精会神地看动画片； 一位父亲手里端着一碗粥，一勺一勺地给女儿喂粥。
父女之间没有任何交流和互动，只是机械地完成各自的“任务”。 响亮的卡通声音包围着他们。
这是我今天亲眼所见的。 事实上，这样的场景已经司空见惯，人们也已经习以为常。 菜市场里，一群孩子在玩手机游戏； 餐厅里，孩子们一边吃饭一边看动画片……这些画面、镜头一一浮现在我的脑海里，刺痛着我的心。
屏幕不仅夺走孩子们的时间，更吞噬他们的心灵和未来！
电子产品、游戏、动画片……看似只是夺走孩子们的时间，但实际上却在默默吞噬着他们幼小的心灵，夺走了他们应得的更高品质、更有效的陪伴和教育。 它还夺走了他们的未来和梦想。
不少从事儿童教育的专家学者发表研究文章指出，长时间看屏幕会严重影响婴幼儿大脑发育、语言表达能力、身体发育迟缓，影响心理健康。 约瑟夫·奇尔顿·皮尔斯说：“亲子教育发生在家庭成员的互动中；真诚相处、共同生活所带来的活力和快乐是灌输、说教和命令所无法带来的。”
婴幼儿的大脑就像海绵一样，拥有无限的可能性和吸收能力。 他们的认知、语言、心理、沟通、观察、思维等综合能力都是通过现实世界的学习和体验来完成的。 孩子们每天都在家庭学校中学习、吸收、模仿、塑造自己的大脑和性格，并找到自己的身份。 与父母、家庭成员以及周围的每个人进行有效的沟通和互动，可以充分激发孩子大脑的健康发展。
然而，当父母过度把孩子托付给屏幕时，孩子就在虚拟世界中成长，从主动学习变成了被动接受。 屏幕中灌输的信息和价值观全部被大脑吸收，导致屏幕成瘾和中毒，成为屏幕的奴隶，无法逃脱。
孩子的屏幕成瘾已经成为信息时代很多家长的痛苦和无奈！
孩子如果长期专注于屏幕世界，就会失去与生俱来的创造力、想象力、思维能力； 他们将失去在现实世界中生活的能力和兴趣； 他们将失去与他人沟通、互动的能力和语言表达能力； 他们将失去管理情绪和行为的能力，严重导致危险行为、人格缺陷以及对生活和未来失去希望。
媒体曾报道过一组悲惨的案例：
在连云港市的一个农村地区，一个7岁的弟弟、他4岁的弟弟和邻居10岁的孩子模仿动画片《烤全羊》的情节，玩起了“烤全羊”的游戏。在村子附近的树林里绑架和烤羊。 随后，一人全身80%烧伤，另一人全身40%烧伤。
江苏一名2岁男孩在观看动画片《熊熊》后，用斧头砍断了自己的两根手指。
陕西一名5岁女孩在院子里玩耍时与10岁妹妹发生争执。 姐姐拿出电锯，模仿光头男人的样子，在妹妹的脸上锯了下去。 妹妹的鼻子和右脸被锯开。
……
世界卫生组织发布了关于幼儿屏幕时间的建议。 报告建议，2岁以下的儿童不应接触任何电子屏幕，2至5岁的儿童每天接触电子屏幕的时间不应超过1小时。
我女儿3岁之前，我没有给她看动画片。 相反，我购买了大量的图画书。 我按照冰心的九个字“好好读书，好好读书，好好读书”，为孩子挑选优秀的绘本和书籍。 。 5年多的时间里，我看到孩子们的语言表达能力、思维能力、想象力和记忆力都得到了很好的发展和训练。
记得女儿两岁多的时候，我们一家人去湿地公园散步。 那是一个阳光明媚的夏日傍晚。 走着走着，女儿突然表达了自己的感受：“我真想躺在那片草坪上想一想。” “当时我们都惊呆了，我们的女儿居然可以用‘思考’这个成语来形容这种情况。后来我发现，我在米莉·莫莉系列绘本里读过这个成语……所带来的精神财富。”坚持读书、读好书是电子产品无法给予的！
用阅读代替屏幕，用阅读探索历史、探索世界。
享受阅读的乐趣，通过阅读探索历史和世界。 今天我们继续发表女儿对《神奇女孩——改变世界的100位传奇女性》的第二篇评论。 这次我读了来自古代非洲加纳的雅王母的故事。
这位太后曾经宣布英国将占领他们的领土。 他们相信黄金王座，英国人也说他们会坐在他们的黄金王座上。 后来太后率军与英国人作战，想要摆脱英国人的统治，结果被俘虏了。 然而，几年后，他们获得了自由（国家独立）。 太后的百姓一直在歌颂太后的自由，也一直爱戴太后。 好了，我的分享完毕了。
我还了解到，即使你被俘虏，你也可以再次获得自由。 因此，当我将来成为女王时，如果我在战争中被俘，我相信我仍然是自由的。
英勇的太后：雅·阿桑特瓦（Yaa Asanteva）（约 1840 年 - 1921 年 10 月 17 日）
我的女儿有很多梦想，成为造福天下人民的女王就是其中之一。 希望她在追梦的路上继续描绘清晰的蓝图。 她从小就准备好追求梦想的信心、力量和工具。 在路上自由飞翔。
赫尔岑说：“书籍是这一代人留给下一代的精神遗产。” 通过女儿的阅读经历，他希望更多的家长加入到阅读的队列中，用阅读代替屏幕，滋养孩子广阔而纯洁的心灵。
我有一个爱读书的小女孩：读《神奇女孩》后的感想
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