1、不要总是拉着老师的手说：我把孩子交给你了！ 如果没有教育，何谈教育？ 如果只教而不养，怎么能教呢？ 更何况，孩子是你的亲生孩子，他的世界只有你最了解。
2、如果孩子犯了错误，请收起你的保护心，认真观察、修剪。 孩子总是有缺陷的，但父母的眼睛却有自己的美容功能。 你可以保护他们一时，但你不能保护他们一辈子！
3. 父母不要在家里吵架。 父母的爱才是真正的财富。 在学校，有堆积如山的书本要学习，回到家，炊烟袅袅。 你想如何强迫你的孩子愿意放弃？
4、归根结底，同班孩子之间的竞争是家长综合素质和努力程度的竞争。 平时表现冷漠，考试不及格就生气，是不负责任的表现。
5、当人们说这个孩子和哪个孩子不同时，实际上主要是指这个父母和那个父母之间的区别。
6、同一个班级，教学是一样的。 如果你没有按照老师的要求，没有尽到作为家长的责任，就不要对孩子强加学习要求，你也没有资格责怪他们。
7、当你觉得自己的努力没有得到充分的回报时，可以这样想：如果我不这样做，我孩子的潜力就不会被发掘。 然后冷静地做需要做的事情。
8、作为一名教育者，要想孩子热爱学习，自己首先要成为一名学者。 对于老师如此，对于家长亦如此。
9、不要强迫你的孩子考试得第一。 第一名只有一席，人生有万千种可能。 当被迫走到最后时，孩子们要么逃学，要么厌世。 到时候老师就救不了你放的火了。
10、别张嘴说你的孩子不怕我。 教育的目的是征服而不是征服。 为什么我们要害怕父母与孩子之间的爱呢？ 老师不能通过拍桌子立人，家长不能通过打孩子树立权威。
11、想要孩子健康，首先要成为读书的父母。 那么从今晚开始——和你的孩子一起安静地阅读。 如果你都不能在课桌前坐上半个小时，你又怎么能要求孩子每天从早到晚认真学习五六个小时呢？
12、孩子的学习越困难，学习中遇到的看似难以逾越的障碍越多，他就越应该读书。
13、其实，无论是基础知识、阅读还是写作，提高能力的根本途径就是课外阅读。
14、所谓智力就是阅读的能力。
15.每个人都有自己的小抽屉，你有，我有，我的孩子也有。 不要总是想方设法打探孩子的小秘密。 当你最终发现时，你的信任就会消失！
16.父母不必主宰世界。 请平等对待您的孩子，进行心与心的讨论。 父母和孩子如果不能沟通，家庭教育就垮了一半！
17、一次考试成绩的高低是偶然的，但家长是否负责，必然决定孩子发展的方向。 教师的平等待遇总是相对的。 对于教育责任感特别强、能够与老师密切合作的家长来说，老师自然会特别关注自己的孩子——这是公平的。 因为没有家人的配合，老师的努力完全白费了。
18、学生取得优异成绩所依赖的不仅是天赋，还有自制力、专注力和好奇心。 这些品质对于孩子的成长非常重要。
19、作为老师，我们比任何人都更知道成绩的重要性。 然而，这比分数更重要，我们永远不敢忘记它。 一、身心健康； 第二，诚信勤勉； 第三，有独立克服困难的勇气和能力； 四是成绩突出。
20、对于那些多动、好斗的孩子来说，最不幸的是，久而久之，他们自己也会成为人群中不受欢迎的孤独者。 当然，老师们会尽力不让这种情况发生。 作为一名家长，我对此负有不可推卸的责任。 “我在家里很任性。” 这确实是父母自己应该深刻反思的事情。 现在的孩子的性格很早就形成了。 希望家长高度重视，及时扭转。 否则，学校教育的效果只能被抵消。
21、对于老师来说，真正志同道合的人存在于家长之中。 当大家行动起来、齐心协力时，集体真是了不起！ “有人说老师带的不是一个班，而是两个班，一个给学生，一个给家长。
22、三分之一的家长积极行动，跟上每一步； 三分之一的父母正在努力应对这种情况； 三分之一的家长基本跟不上。 而这也是及格、良好、优秀成绩不同的主要原因。
23. 家长小组不是茶会。 不要谈论对与错。 私人事情最好私下讨论。 请保持公众对公共事务的兴趣。 因为我们都需要安静的教育。
24、不要在孩子面前对老师和学校说三道四。 你的孩子不会对你所鄙视的东西感到敬畏。 他看到校园里的所有人，老师无能为力，你也无能为力。
25. 学习对孩子来说很困难。 这是一个艰难的过程。 一旦他们上路，这将是你的家人和老师的祝福。 在这个过程中，老师自然要尽力引导和帮助。 如果能得到父母的帮助，孩子们该是多么幸福啊。
26、站在同一起跑线上，似乎没有什么区别——六年后，他们会有多么不同。
27、不要焦虑，不要比较，不要期望体重增加，不要提出超出孩子接受能力的要求。 读书是一辈子的事，重要的是每天不间断、充满热情。 只要他在读书，只要他这周比上周有所进步，他就应该感到高兴和受到鼓励。
28、一天一小步，一周一大步，一个月一大步——一个学期是两个完全不同的层次。 同样的资质，不同的父母，孩子的发展也会不同。
29. 不要担心你的作业太多或太少。 作业问题是一个永恒的问题。 如果太多了，就得减轻负担。 如果太少，就得放羊了。 这是一个两难的选择！ 老师们也热爱民主，但让所有人都满意的民主就变得无解了。
30.不要将老师放在一起比较。 学生不同，老师也不同。 学校不可能为每个孩子都配备一个完美的老师，就像你也不会给学校一个完美的孩子一样。
31. 不要担心孩子的座位。 没有一种安排能让每个人都微笑。 每个人的孩子都是宝，轮流坐在前、后、左、右。 让老师有更多的时间教学比他们坐在哪排更重要。
32.不要总是试图改变学校系统。 该系统是为数百万儿童精心制定的。 怎么会因为你而轻易改变呢？ 而且，如果学校每天都在改变规则，那么它培养出来的孩子只会是散兵游勇。
33、家长希望老师多问孩子一些问题，免得孩子比别人少了说话和表达自己的机会。 其实，对于孩子来说，首先要学会的是听——这是学习的关键。 在没有听思惟的前提下，所谓的“主动演讲”只不过是为了表演而低效、嘈杂。
34. 考试的分数并不重要。 重要的是知识是否掌握了。 更重要的是孩子是否喜欢读书。 即使从备考的角度来看，从长远来看，阅读也是所有作业扎根的土壤。 它的贫穷和富裕有着非常重要的关系。
35、让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话。 这是每一个聪明的老师都应该做的。 在这个过程中，学生获得的不仅仅是知识，还有毅力、毅力、克服困难的勇气等重要的非智力因素。
36. 培育与培育。 在物质条件相对丰富的今天，父母更重要的责任是教育，而不是抚养。
37. 你的孩子需要你的支持——你今天提供的支持只是为了将来不再有或更少的支持。 否则，问题越积越多，差距越拉越大，你和孩子都会受苦受难。
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