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学习读书
专访卢友仁教授
一
学术介绍
卢友仁，1939年出生，河南荥阳人。 1962年毕业于河南大学外语系，1981年毕业于上海师范大学古籍整理研究所，获硕士学位。 1982年在河南师范大学任教。 1992年晋升教授。现任河南师范大学文学院教授、硕士生导师、中国历史文献研究会常务理事、国家社科基金项目同行评审专家。 主要从事儒家经典、训诂、国文编纂等研究。 著作有：《礼记全译》、《孝经全译》、《礼记翻译注》、《礼记研究》、《四题研究》 、《训诂简记》和《读经简记》。 编撰的古籍有：《绵水衍谈录》、《千言堂集》、《礼记》（上海古籍出版社、北京大学出版社）。 主编《中州文献集》。 在海峡两岸刊物上发表论文130篇，包括《刑不能为大官旧评》、《礼不能为苍生旧评修订》、《自我校勘本多误之批》、《论孔颖达》《九规》、《孔颖达评十六字关系》等篇、《唯述事》，我有幸赐予供您观看。
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问题一：学习经历、中学教师
第二阶段：攻读硕士学位、教学科研
第三期：《中州文献总记》、《千言堂集》、《礼记全译》、《周礼译注》
第四期：《礼记讲义读》、古本《礼记正义》、儒藏版《礼记正义》
第五期：“四个研究课题”、古代汉语教学与儒家经典文献研究
第六期：礼仪研究及研究计划
学习经历
王鄂：卢先生您好！ 欢迎来到学校礼堂接受我们的采访。 请先谈谈你的学习经历。
卢老师：从小学开始吧。 1939年，我出生在西安，正值抗日战争时期。 我六岁入学，在两所学校学习。 第一个叫交通巷小学。 交通巷是西安市的一条街道。 这所学校离家很远，又靠近西安城墙。 为什么要去那个学校？ 因为在抗战时期，我们经常要躲避警报器，也就是躲避日本飞机的轰炸。 为了躲避轰炸，我们这些普通人只能在附近寻找防空洞。 交通巷小学靠近城墙，城墙上挖了很多防空洞。 抗战胜利后，我转学到离家较近的一所教会学校崇德小学。 “崇”是“崇拜”的“崇”，“德”是“道德”的“德”。 它不是德语，也不是德语的“德”。 这所教堂小学给我留下的印象是非常漂亮，有大片的花草，还有一座大教堂。 每周有两节圣经课，每个人面前都有一本厚厚的圣经。 最后，我们要向老师说“阿门”。 当我在学校的时候，我觉得我当时对学习没有太大的兴趣，就是没有迟到，没有旷课。 这时候我看小人书的兴趣就相当高了。 大街小巷都有地方可以租到有关小人物的书籍。 父母给我的零用钱几乎都用来读有关小人物的书了。 读完小学二年级后，爸爸说我们应该回家乡去看看家乡。 你一直在西安，却不知道自己的家乡在哪里。 我的家乡在哪里？ 它就是河南省荥阳县金寨村。 荥阳距郑州约七十里。
我正坐火车回家乡。 我还记得那趟火车开得很慢，停啊停，有时停很长时间。 走了三天三夜，我们到达了荥阳。 回到家后，我在村里的小学班学习。 那时我说的是陕西话，“我”的发音是“é”，所以同学们都笑我。 这时候发生了什么？ 看来我懂得努力了。 从小学三年级开始，每次学期末成绩公布，贴在校门口的墙上，我总是第一名。 那时，我似乎有一种感觉：如果我学习好，不仅老师、同学会喜欢我，就连村民也会用异样的眼光看我。 当我初中四年级的时候，还没毕业，内战就开始了。 当时老百姓都畏惧士兵，不敢躲藏。 受此影响，老师不敢来学校授课，学校也停课了。 这时，父亲怕我耽误了学业，就来阻拦我的学业。 他从我们家的一个盒子里找到了一本《论语》。 它是线装的，印刷粗糙。 好像是三家村学者用的那种教科书。 他对我说：“你读《论语》。另外，还叫我每天想写多少大字，就写多少小字。我很怕父亲，只得听他的。”
王鄂：你想写书法吗？
卢先生：哎，对了，毛笔字也要写毛笔字。 大字想写多少，小字想写多少。 还有一个就是看《论语》，需要背。 我的父亲是第一个为我树立榜样的人，我真的很佩服他。 论语他几乎背诵了一半。 在家学习没多久，我很快就解放了。 解放后，我到离家两里路的东石村读完了小学。 我在那里读五年级、六年级，算是小学毕业了。 1952年，我高中毕业，即将进入初中。 我报考了荥阳中学。 荥阳中学是一所完全中学，设有高中、初中。 学校名称为“河南省荥阳中学”。 当时，河南省像这样的中学还很少。 所以我的初中同学真的来自世界各地。 南方来的有登封、密县； 西来的有巩县、偃师；西来的有巩县、偃师等。 北方地区包括黄河以北地区、温县、沁阳地区。 我考入的初中，给我留下的深刻印象是什么？ 那天是成绩公布的日子，我们村的考生们聚在一起，看看有没有上榜的人。 当时我记得带了300人，准备带60人。 所谓积极录取，就是正式录取。 所谓准备，就是三百名候选人中，如果有人因故未能报到，那么六十名候选人将按顺序补上。 同学们，你们知道如何发布结果吗？ 一开始我不明白，后来我明白了。 就像古代一样，排名是从低到高，从最后到第一。 所以它先发布了第 60 个候选人，然后发布了正确的候选人。 当我准备生产的时候，我还是心不在焉。 当第300名公布时，我的神经变得紧张起来。 我看到他一次又一次地发帖，一张没有我的名字，另一张没有我的名字。 哎呀，快到最后一篇了，我的心跳得有点快了。 如果这张卡上不再有我的名字，我的名字就会丢失。 我该如何回家解释呢？ 最后一个决定了，嘿嘿，第一名是李进才（我和他有相似的缘分，高中同班，大学同一所学校，可惜他英年早逝），第二名是卢友仁。 这时，我悬着的心终于放下了。 这个故事很快就传开了，看来是我给我们村子留了面子。 村民指着说，这孩子考试考了第二名。
初中三年，我最擅长的科目有两门，一门是语文，一门是历史。 我从来没有当过班长，但大家一致推选我为语文课代表，同时我也是历史课代表。 作文将每两周审查一次。 刚开始的时候，老师经常把我的作文当作范文读给大家听。 随着时间的推移，总是这样。 老师不想再评论我了。 同学们嘘声一片：“陆友仁的作文怎么样？” 老师说：“他不是一直都是这样吗！” 最令人印象深刻的一次是1953年3月，5日，斯大林去世。 当时我们荥阳县是郑州特别行政区所在地。 郑州专署全体干部和省荥阳中学全体师生齐聚县政府大广场，举行追悼会。 追悼会结束后，老师写了一篇作文，题目是《斯大林逝世追悼会》。 我不知道我为什么要写一篇文章。 教中文课的老师都说很好。 不仅初中老师认为写得好，高中老师也说写得好。 于是我就把它带到了高中学习。 初中三年，卢友仁的名声就出来了：擅长国文、历史。 其实那时的我还是很天真的。 如果说我有什么不同的话，可能就是我课外书读多了一些。 因为上小学的时候，我就不止一次地读过《三国演义》、《西游记》和《水浒传》。 那时候我自己安装的《三国演义》《西游记》不止一部。 另外，我还读了很多闲书，比如蔡东凡的《清史通俗演义》、《东周列国实录》、《三侠五义》等等。 我去亲戚家的时候，在他们家里看到一本这样的书，我就拿了它就走了。 我不知道我能理解多少。 无论如何，我很感兴趣。 我经常一边吃饭一边看这些杂书。
初中就这样过去了，接下来就是中考了。 那时，中考还是很困难的，很多初中生都没有考上。 通过考试后，我的学习努力来了一个90度的大转变。 原因是一天早上早操后，校长讲课，说要培养预科生去苏联留学。 校长的话给我留下了深刻的印象。 当时我就许下了一个愿望：我想成为一名去苏联留学的预科生，所以我想学好俄语。 高中时，我担任了三年俄语课代表。 我非常努力地学习俄语。 它出现在哪里？ 一是我高中俄语考试成绩，九百分。 为什么是九百分？ 六个学期，也就是600分； 还有每个学年的平均分，所以是900分。
王鄂：哦，都是满分啊。
卢老师：是的，每次考试都是满分。 还有一件事是我读了哈尔滨外国语学院写的《俄语语法》。 这本《俄语语法》实际上是一本大学教科书。 哈尔滨外国语学院是当时全国培养俄语人才的基地，也是今天黑龙江大学的前身。 我跟老师借的，一套三册，我就嚼着那个东西。 此外，学校还订购了俄文版《少先队真理报》。 在俄语中，它是 Пионерская правда，听起来比英语更冗长。 如果用英语来说，这就是先锋真理。 读完这份俄罗斯报纸，我感觉自己毫不费力就明白了一切。
高三下学期，我正在准备高考。 我的第一选择是北京外国语大学，当时还不叫北京外国语大学。 北京外国语大学提前招生，面向各省招生。 河南省考试中心位于省会郑州。 我和我的一位同学马凡耀一起报名。 考试进行得很顺利。 我觉得问题很简单，我都能回答。 我想通过考试应该没问题，应该被录取。 结果，通知来了。 和我一起去的马凡耀被录取了，但我没有被录取。 为什么没被录取？ 后来我才知道原因。 我的家庭背景并不好。 我出身于地主家庭。 我毕业的时候是1958年，反右运动是1957年开始的。反右运动之前，家庭出身并不被看重。 反右运动之后，情况就不一样了。 阶级斗争的弦拉得很紧。 反右之前，地主富农的子弟都是值班干部； 反右运动后，这种现象就消失了。 地主剥削阶级家庭的子弟全部退休了。 当时我和我们班的一位班长私交很好。 有一天，晚上我们在操场上散步，他对我说了这样的话：“那个某某（班里的同学）根本不知道‘这辈子考不上’这句话。”在他的档案里，我还在申请北京大学图书馆学系。” 他是无意说的，但我这个听者是有意的。 我心想，那个同学是富农家庭的，我是地主家庭的，所以我比他好。 我的文件中填写了什么结论？ 我也不好意思问。 后来，我考入开封师范学院（现河南大学）外语系的事实表明，我没有考上重点大学，而是可以考上普通大学的。 感谢上帝，我还是给了我一条出路。 后来看到一些回忆这段时间大学招生的文字，我终于明白了。 1978年考研时，我是第二名，第一名是刘永祥先生。 刘永祥先生的父亲是右派，当年高考没有考上。 于是他一直在街道工厂当临时工。 到了1979年，家庭背景不再重要。 这时，刘永祥先生展现了他的英雄本色，考试中取得了第一名。 而我，一个地主的儿子，考试得了第二名。 这就是我对该段的总结。
摄于 1958 年本科一年级
1958年暑假结束后，我乘火车来到了开封师范学院，也就是现在的河南大学。 我大学四年，政治氛围非常浓厚。 一进学校，红校路上就发生了一场大争论。 你正在走上成为名人的道路吗？ 你走的是职业道路吗？ 像我这样的人肯定正在走专业化的道路。 你天生是地主，白皙是天生的。 如果你的学习成绩好，你当然是一名大学生。 毫无疑问，我是一个典型的白人大学生。 当时全国范围内也有炼钢作业，大学里也如火如荼地进行着。 我们的外语系在6号楼。6号楼前有一个小高炉。那时候的学校根本不像学校。 陆定一撰文《贯彻党的教育方针》，《人民日报》的大标题是：“教育为无产阶级政治服务，教育同生产劳动相结合”。 那时，我从心底里非常想读书！ 晚自习时，教室里每人一张小桌子。 有时，我把《毛泽东选集》放在桌子上面，专业书籍放在下面的抽屉里，我偷偷地看。 那些年，学习的时间实在是太少了，政治学习和生产劳动的时间太多了。 到了1961年，我们上三年级的时候，政治学习就少了，劳动也少了。 为什么少了？ 根据我们目前的官方说法，这是三年来的自然灾害。 大家都饿了，连走路的力气都没有了。 像我们这样的大学生和年轻人，刚能吃饭的时候，一天只有九两粮食，没有副食。 生命重要，所以当时没有劳动，政治学习也更少。 到时候你就可以看书了。 但你这么饿，你能读多少本书？ 整个大学四年，我告诉你，真正花在学习上的时间太少了！ 但就我个人而言，我觉得我学到了很多东西，所以大家都一致认为我俄语是班上最好的。 当时我的俄语水平非常流畅，和两位外教的交流也非常顺利。 我听苏联广播的听力能力也很高。 且不说昔日好人的勇猛，这都已经是过去式了。
大学生在青春期的时候，谈恋爱是不可避免的。 对于我来说，我还没有资格谈恋爱。 为什么？ 一是我不是地主家庭出身。 那时，没有地主家庭出身的女孩。 我知道跳进火坑是一件麻烦的事。 除了女同学很少之外，我们班有三十个人，男生二十七个，女生三个。 这样的比例，没有人愿意出身于剥削阶级家庭。 说到毕业作业，我真是一窍不通。 像我这样的人不是党员，连团员都不是。 我只是一名少先队，这是我达到的最高政治高度。 到了毕业作业的时候，我像一个茫然的年轻人一样填写了申请表，我申请了一个：留在学校。 真丢脸！ 要想上学，首先要有良好的政治条件。 就这一件事而言，我还没有资格。 分配方案公布了，我被分配到豫南某县。 遭受这次挫折，我感到很不高兴。 我独自一人，在外面找了一家小酒馆喝酒。 喝多了很容易醉。 那一次我确实喝醉了，应该醉了三四两以上。 这酒喝得不好，我真的醉了。 这是我有生以来第一次喝醉。
1962年大学毕业时拍摄的
王鄂：我受到了不公平的对待！
卢先生：对啊！ 其实什么是不公平的呢？ 你想，你一个地主的儿子，我们给你一碗饭就够了。 你想吃天鹅肉，却还想留在学校？ 积极分子、干部就是这样对待的！ 都是我的错，不知道天有多高，天有多高。 我应该这样认识。 后来，幸运突然降临到我身上，仿佛有一位不知名的神在保护着我。 事实上，这与神无关。 是负责毕业作业的老师和班主任对我专业能力的认可。 他们改变了我的分配决定，把我的分配级别从地区教育局提高到河南省教育厅，这意味着我可以分配到高等院校。 然而那是1962年，饥饿状况刚刚好转，国家的八字方针就是“调整、巩固、充实、提高”。 根据这八字政策，按惯例分配到高校的学生将被分配到重点中学。 我无话可说了。 很多政治条件好的人都去重点中学。 能和他们平起平坐，对我来说已经足够有趣了。 我不能不满意。 结果，我被分配到了新乡市新乡中学，这是新乡区的一所重点中学。 这所学校有很多干部子弟。 我在新乡中学注册，开始了我的俄语教师生涯。 因为我是省教育厅直接派来的，所以学校党支部书记和校长还是用异样的眼光看我，还特地跟我说话鼓励我。 因为和我一起分配到新乡中学的还有四五个应届毕业生，而且是地区教育局分配的。
王鄂：层次不一样。
卢先生：对啊！ 级别不同。 当然，学校领导也很清楚，就对我说：“你看，你被分配到这里，说明了省里对我们学校的重视。” 那些同样分配到新乡中学的省内高校应届毕业生也感到不舒服。 答：“为什么这个地主出身比我们好，还受到领导的尊重呢？”
高中老师
王鄂：那你中学时教俄语？
卢先生：是的。 俄语只教了两年。 众所周知，中苏关系破裂后，俄语变得不那么流行了。 这时我别无选择，只能转行。 当然，我改变了职业，教英语。 当我在开封师范学院外语系学习时，英语是我的第二外语。 但当时我对美帝国主义的骂声很大，整天喊着中苏友谊牢不可破。 高考成绩好的被分配到俄语专业，成绩差的被分配到英语专业。 这种客观情况让我们这些涉世不深的学生感觉学俄语就是铁饭碗，所以不重视学英语，只是应付而已。 我也没有注意，学得很马虎。 现在我要教学生英语，但我觉得自己没有足够的信心，这有点误导。 但我的自尊心很强，不愿意落后。 我决心将我的英语提高到本科水平。 为此，我给自己设定了两个学习英语的目标。 首先，当时的英语本科专业，学生使用的教材是北京大学徐国章主编的八卷本《英语》。 徐国章的英语课本八册我都买了。 没有人教我，我自学。 你布置给我的作业我都做了，没有漏掉任何一个。 我就是这样自学的。 其次，我自学了另一本原本是英文写的教材，叫《基础英语》，一套四册。 这本书写得很有趣，并通过故事讲述。 就这样，我并行自学了。 那时，我才二十多岁。 我精力充沛，记忆力很好。 我不觉得这是痛苦，反而觉得这是快乐。 如果我英语学不好，我就无法站直或抬起头。 我实现了这两个目标。 20世纪70年代初，我记得有一年去了北京。 那时，外国人刚到中国，大家都围着他们看。 一些同胞正在与围观的英国民众交谈。 我听上去像是他们担心那位同胞，想把他推到一边让我替他说几句话。
教了几年英语，“文化大革命”来了。 对于我这样一个出身不好的人来说，应该说我的倒霉日子已经到了。 “文革”前，学生对我的政治表现不满意。 同学们都知道，这里有很多干部子弟。 卢老师是个地主，连团员都不是。 你讲笑话还是不讲笑话！ 我们需要在学生中培养团员。 作为班主任，我必须管这个！ 学生们知道我连团员都不是，从他们轻蔑的眼神中就可以看出来。 但周围的老师和同事都很关心我。 我总觉得我陆先生只是一个读书人，心胸开阔，对谁都虚心，知识也比较全面。 也许正是因为这个原因，老师们才对我没有任何异议。 尤其是在“文革”初期，我能够安然无恙地生存下来，没有受到任何身体上的伤害，同时也维护了个人的尊严。 非常感谢同事们的关爱和照顾，我才幸免于难。 虽然我是外语教研组的老师，但我和语文教研组的老师相处得很好。 他们都想：“嘿，老鲁，来我们语文教研组吧！”
1973年，“文革”第八年，马振富公社中学发生了震惊全国的事件。 河南省唐河县有一个公社，叫马振富。 这个公社有一所中学，乡村中学也教授英语。 这所中学有一个女孩，名叫张雨芹。 她在英语试卷背面写道：“我是中国人，为什么要学外语。如果我不会ABC，我仍然可以成为接班人。接手革命阶级，埋葬帝国主义修正主义者。” ”。 她受到了老师的表扬。 批评。 第二天，女学生跳水库自杀。 这一事件引起了最高层的警惕。 当中央文革小组对此事采取行动时，首先受到影响的就是外语教师。 外语不再流行，外语班也不再开设。 当然，我，一名英语老师，必须另谋出路。 那么我接下来教什么课呢？ 我教政治和数学。 误导别人是何等的罪孽啊！
我人生的转折发生在1975年。1975年，他发起了“批林批孔”活动。 《批林批孔》中有一个环节叫“批法批儒”。 《批判法儒》中的一件事，就是西汉桓宽所著《盐铁论》的注解。 当时中央文革小组认为这是一本反映儒法斗争的书。 其中，御史桑弘羊是法家的代表人物； 其中，“有德文学”是儒家学者，儒家思想的代表。 上面一说话，下面也跟着跟着，一窝蜂地批注着《盐铁论》。 新乡市委宣传部还组织团队对《盐铁论》进行注释。 批注完成后，召开座谈会征求修改意见。 有一个研讨会，我被叫去。 不知道天有多高，所以发表了很多评论。 宣传部的领导也很开明，并没有说这个人不是专家。 他只是听着，一笑置之。 事情不是这样的。 但门却大开：陆老师，来吧，你也来我们批注群吧。 就这样，我被借调到《盐铁论》注释组。
如果再往前追溯，《批判法批判儒》就更有趣了。 在《盐铁论》注释之前，曾出现过对《三十万》的批判高潮。 所谓“三十万”，“三”指《三字经》，“百”指《百家姓》，“干”指《千字经》。 这些都是过去的幼儿启蒙书籍。 当时“文革”的领导人认为“三十万”也是儒家的东西，必须批判！ 在这批“三十万”中，我也以学者的身份参与其中。 别告诉我，当时的新乡市党政领导对“三十万”非常陌生，不知道是什么。 这与我们看到的史书记载的地方官员有很大不同。 两千多年来，史书上记载的县令、县令等，肚子里肯定有“三十万”。 如果你讲更深层次的东西，他们也有。 我们党政领导也很谦虚，不懂得学习，所以我们有才华的人有幸炫耀。 这些都是特殊时期的特殊事件，千载难逢。 接下来是《盐铁论》的注释。 省委宣传部高度重视此事。 为保证批注质量，将新乡市批注组与洛阳市《盐铁论》批注组合并，加强实力。 我们在洛阳注释了三个月。 河南人民出版社说，您不妨来郑州并住在出版社，以加快注释过程。 因此，我们搬到了河南省人民出版社，并继续在那里工作。 最后的结果是什么？ 我是士兵，所以我不知道，我不愿意问。 无论如何，我获得了很多。 注释“盐和铁理论”使我有机会仔细阅读古代书籍，浏览各种参考书的机会以及实践训egessis的机会。
“盐和铁论”的注释完成了，应该是时候解散了。 此时，市政党委员会的宣传部长传达了省级党委员会的指示，称周前总理在他去世前批准的最后一份文件是修改旧的“ Ci yuan”，现在这项任务已经完成。 领导者是商业媒体，参与的省份是四个中央和南部省份，即广东，广西，湖北和河南。 河南省将成立一个河南省CI Yuan修订小组，我们的市政当局还将成立一个CI Yuan修订组。 好吧，注释“盐与铁理论”的团队无需解散。 就这样，突然，我成为Xinxiang City“ Ciyuan”修订团队的成员。 在这个“词源”修订小组中，我仍然是外语老师。 Xinxiang City有20多所中学，还有20多个光明，语言和文化教学和研究小组的领导者。 为什么轮到外行炫耀？ 但是由于某些未知原因，我的意见经常被小组负责人接受。 例如，我要求团队负责人告诉部长我们需要什么书。 因此，我们首先去了Xinxiang City图书馆拿起书。 这是一个令人大开眼界的机会。 像我一样，Xinxiang City图书馆通常没有机会进入。 进入图书馆的古老书籍特别收藏室，我很高兴看到这么多古老的书籍。 我挑选了我需要一个书的书。 目前还有一些我不需要的书，但是由于好奇心，我已经听到了很长时间的名字，但从未见过它们，所以我不妨带他们回去看看。 这样，我拿起了很多书，宣传部门派出了一辆卡车将它们带回。 过了一会儿，我用完了书，所以我去图书馆挑选了他们。
我们都是修改“ Cymology”的新手。 顾名思义，“ Ci Yuan”是为了追踪一个单词的起源。 一开始，我们为自己设定了一个最低目标，我们必须检查所有原始的文献证据。 这是最低目标。 什么是最高目标？ 它的文献证据迟到了，其文献证据是不合适的，其解释是有缺陷的，其解释缺乏意义等。甚至在古代书籍中经常使用一些单词，但“ cymology”被省略了。 如果您可以做到这一点，那么它将更值得读者。 Ciyuan的学术定位是一本阅读古书籍的参考书。 我国有很多古代书籍，对道的知识没有限制。 Xinxiang City图书馆中的书籍的集合绝对不够，因此我们需要访问其他具有特定任务的图书馆才能找到解决方案。 市政党委员会宣传部长Feng Jing非常支持我们的Ciyuan修订团队的工作。 每当Xinxiang City图书馆没有足够的书籍时，我们都会向宣传部长报告。 部长说：“您想去哪里读书？” “我们想去北京。” “好的。” 当我们到达北京时，我们去了北京图书馆，中国科学院图书馆和其他图书馆。 我们接受了市政党委员会的介绍信。 平稳行驶。 有时，我们需要去上海阅读书籍，而部长也强烈支持我们。 因此，我们的修订团队首先前往Henan Propincial图书馆，然后是Nanjing图书馆，然后到达上海图书馆。 我觉得我从这种经历中获得了很多收益。 后来，我与研究生上课，并给了他们建议：您应该努力在中国的几个著名图书馆中阅读书籍。 如果您甚至从未进入过Henan Normal University图书馆的古代书籍特别收藏室，那么您如何才能拥有广阔的视野？ 从1975年的“法律和对儒家批评的批评”开始，回到了这个主题，我一直在连续三到四年处理古书籍。 我平静下来，咨询了古书籍，并理解了古代书籍。 这为我奠定了将来改变学术方向的基础。
待续
编者注：2016年10月18日至19日，王老师在礼堂采访了卢·Youren教授。 面试成绩单是由卢·利安格（Lu Liang）汇编的，并已获得卢先生和王老师的批准。
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