前言
四十年春风雨露，四十年桃李芬芳。
衡阳广播电视大学披荆斩棘，锐意进取，创新办学。 充分利用广播、电视、计算机网络等现代远程教育手段。 坚持教育向基层、向农村、向社区、向学习者开放，共做出7项社会贡献。 现有大专、中专毕业生1万余人，接受非学历继续教育培训150万人以上。 许多毕业生和学生已成为湖南各行业的骨干力量，为衡阳经济社会发展做出了积极贡献。 被称为新型“互联网+大学”、“没有围墙的大学”。
衡阳电大南校区大门
陈鸿飞 陈国辉 黄建国 蒋令科 陈祖一
“一盏路灯，照亮通往明天的漫漫征程。一把秤，托起平凡生活的希望。这是一所‘没有围墙的大学’，一座没有王冠的宫殿……”
“穷国办大教育”的响亮口号，开启了振兴中国教育改革的新征程。
“忽而一夜春风来，万树梨花开”。 “广播电视大学”这一宏伟举措，犹如一股教育改革的春风吹遍神州大地。 全国地方广播电视大学相继成立。 网络覆盖城乡的新型大学在人们的厚望中落地生根。 1979年1月，一所新型大学——衡阳广播电视大学在郑祥诞生。
40年的风雨，40年的追梦。 衡阳广播电视大学（简称衡阳广播电视大学）已发展成为一所以现代信息技术为支撑、办学网络覆盖全市城乡、学术性与非学术性并重的新型大学。教育，没有围墙。 是衡阳市现代远程教育的主要平台。
时光荏苒，但初心不忘。 党的十八大以来，在衡阳市委、市政府的坚强领导下，学校在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下快速发展、转型发展，为把衡阳建设成为最美地级市做出了重要贡献。 。
巍峨的衡山，见证了创业的艰辛； 潺潺的湘江记录着开拓者的脚步。
2019年衡阳农场大学生招生工作会议
伴随改革开放，实现跨越式发展
岁月如歌，盛世共庆。 今年，在全国各族人民共同庆祝中华人民共和国成立70周年之际，衡阳广播电视大学和国立广播电视大学迎来了建校40周年。 衡阳广播电视大学校长黄建国表示，这是广播电视大学建设发展史上的一件盛事。
40年来特别是党的十八大以来，伴随着新时代我国改革开放的伟大历史进程，伴随着我国社会事业的大发展、大变革、大跨越教育事业，广播电视大学锐意进取，开拓创新，专注中国特色教育。 对远程开放教育进行了有益探索。 成立初期，为数百万失去接受高等教育机会的学子提供了一个实现大学梦想的教育平台。
上世纪末，广播电视大学积极改进教学方式和方法，努力多渠道、多种形式办学，在基层、工业、社会发展中发挥了不可替代的作用。农业、农村和边远地区。 党的十八大以来，广播电视大学抓住国家振兴教育和新时代实施现代远程教育工程的历史机遇，大力推进远程开放教育。 全国广播电视大学系统现有在校生404.7万人，毕业生1440万人。 它人数众多，是世界上最大的开放大学。 广播电视大学为我国高等教育大众化作出了历史性贡献。
湖湘文化孕育了恒岳。 衡阳是湖南文化的发祥地之一。 自古就有重学、兴教之风。 1979年，沐浴着改革的春风，衡阳电大应运而生。 “1979年1月4日至7日，全省第一次广播电视大学工作会议在长沙召开。” 谈起当年广播电视大学的筹备情况，校党委书记李金杰回忆道：在那次会议上，国家、各市教育局、广播电视事业单位教育部门负责同志省厅局出席，正式筹建湖南广播电视大学并进行首次招生。 李金杰说，当年1月21日至22日，全省首次举行电大统一招生考试，开设机械、电子两个专业。 衡阳市已招收学生270人（含单科生）。
40年风风雨雨，40年春秋。 衡阳广播电视大学在党和政府的正确领导下，艰苦创业、自主求发展。 经过历届学校领导班子和师生的不懈努力，从一个办公室、两名工作人员、270余名学生发展到今天。 衡阳广播电视大学发展至今，拥有多个分校区和50多个教学点。 其中，学校拥有南北两个校区，现有教职员工140余人，外聘专兼职教师200余人，在校学生6000余人。 40年来，学校为社会提供大、中专毕业生7万余人次，非学历继续教育培训150万人次以上。 他们大多已成为湖南各行各业的骨干和骨干，为衡阳经济建设和社会发展做出了积极贡献。 被誉为“一所贴近百姓的大学，一所学者实现梦想的地方”。
“我在电大学习的三年里，学习条件非常简陋、艰苦。” 现任衡阳县委常委、常务副县长、计算机会计专业1995级学生王苏龙感慨地说，当时正规的只有全国统一的电视讲座，有一个每学期全国统一考试，统一评分。 开玩笑说我已经参加过七次全国统一考试了！ 直到第二学年才开始全日制学习，条件才开始好转。 “值此母校建校40周年之际，我的内心波澜起伏，感触颇多。回首24年前的求学经历，有太多挥之不去的记忆。回首母校青春岁月，感觉时光飞逝……”
当白马经过时，时间过得真快。 40年来，衡阳广播电视大学从初创到成长，从激情到理性，从摸着石头过河到驶入发展快车道。 她的脚步始终追随衡阳建设发展的主旋律，始终追随莘莘学子对知识的追求。 对入学的新期望始终紧随新时代新潮流。 她走过的路清晰而扎实，在改革开放的不同时期发挥了不可替代的作用。
衡阳市农村大学生实践教学
突出特色优势，注重立德树人
河水多拐，水自然来。 与时俱进，电大正在转型。
衡阳广播电视大学是一所以信息技术为支撑的“无围墙”大学。 40年来，学校致力于建设现代远程开放大学，改革创新办学模式。 40年来，衡阳电大与全国各级电大一样，经历了四个发展阶段：
——将传统课堂送入社会的学业补偿教育舞台。 改革开放初期，学校利用广播电视实现了一代耽误学业的年轻人的大学梦，解决了“上大学”的问题。
——提供灵活的学习方式和多种路径探索阶段。 20世纪80年代中后期以来，学校先后开展了“大学基础班”、电大普通专科班“注册电教生”、“计划专科生和中专生”、和“计划师训双招生”，教学方式由单一向多元化转变，录音、录像、计算机课件、网络课程相继采用，解决了“多途径上学”的问题。大学。”
——开放教育试点阶段。 1999年初以来，学校紧紧抓住国家实施现代远程教育工程的历史机遇，大力推进人才培养模式改革和开放教育试点，办学理念、教学方法发生了深刻变革。 、管理模式和运行机制，解决“电大做大”的问题。
——开放大学服务全民终身学习、建设学习型社会的转型阶段。 学校顺应全民学习、终身学习的需要，坚持对基层、行业、社区、农村实施系统办学。 形成了以市电大为龙头，县级电大和行业学习中心为基础，覆盖全市城乡的办学体系。 进入新时代，学校积极搭建全民学习、终身学习大平台，建设一流地市级开放大学，解决“办好电大（开放大学）”问题。
办学规模显着扩大。 40年来，学校办学水平不断提高。 1979年，只有成人大专教育层次和类别，现在有本科、专科、中专、开放教育、成人教育、网络教育、中等职业教育、继续教育、社区教育三个学历层次、高级教育、干部在线教育等8个教育类别。 专业产品丰富，服务功能齐全。 从建校之初的机械、电子两个专业，现开设本科、专科、中职专业110余个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、等9大类。 开设继续教育和非学历培训项目50余个。 充分满足不同行业、学习者多样化、个性化的学习需求，成为衡阳构建终身教育体系和学习型社会的重要载体。
学校网络不断延伸。 从校本部单一地点发展成为以校本部为中心，城南、衡阳、衡山、衡东、耒阳等7个县级分校和10多个教学点覆盖全市城乡的电大教育网络、长宁、启东。 校园里的学生数量是前所未有的。 1979年首次招生270名学生。 目前，全市广播电视大学系统有2万多名学生在各类学历教育中就读。 常年为10万人次以上提供非学历继续教育培训和考试服务。
为满足开放、灵活、多元化的办学需求，衡阳电大40年来紧跟现代信息技术发展，推进“互联网+大学”“智慧电大”建设，建成智慧教室、云教室、虚拟实验室、云录音室、数字化学习体验中心等现代化教学设施，突破传统教学的时间和空间限制，始终坚持教育与最前沿信息的紧密结合从广播、卫星、电视等通信技术的运用，到录音、录像、光盘等媒体技术的运用，综合运用互联网、云计算、大数据等现代信息技术，推动远程教育升级，实施“六网融合”教学。
学校整合聚集海量优质教育资源，打造数字化学习环境。 学生可以随时随地请求国家开放大学教学平台资源，参与湖南广播电视大学的直播课。 实现了天、地、人三网融合，云、路、端三位一体，形成了集在线学习空间、在线学习课程、在线教学团队、在线学习支持于一体的“六级网络” 、在线学习评估和在线教学管理。 “网络一体化”人才培养模式，走出了一条完全不同于普通大学的以技术立校和发展道路，提高了人才培养质量。
结合学生实际情况，加强思想政治工作。 学校坚持把道德品质培养作为中心环节贯穿教育教学全过程。 成立思想政治工作领导小组，成立思想政治理论课教研部，落实思想政治工作经费，配备坚强的思想政治队伍，实施领导干部提拔任用。 讲台体系整合全市电大力量，形成思想政治教育大格局。 结合在职学生和成人学生的实际情况，充分发挥网络优势，打造“电大红信”微信公众号推送理论学习知识，推广五分钟思政教学微课、成立学习小组、举办专题讲座、组织辅导答疑、举办校园文化艺术节等开展主题教育、分享工作学习经验、鼓励工作成果等，增强学生的归属感和凝聚力多措并举，进一步增强思想政治工作的针对性和实效性。
衡阳广播电视大学南校区风景
开设“田野课堂”培养农村大学生
11月22日上午，“全国优秀农民大学生”、长宁市新河镇高棚村党支部书记、村委会主任易小军带领湘江源渔业农民专业合作社社员筹集资金湘江群里的两条脆皮鲶鱼 在你的鱼池里安装增氧机。 “现在是初冬，养脆鲶鱼的山塘容易缺氧。” 易小军说，村里有七八个鱼塘，必须安装增氧机，才能保证脆皮鲶鱼安全越冬。
易小军，37岁，曾参军，后在广东东莞创业。 2013年春节，易小军回乡时，看到家乡没有太大变化，村民生活水平仍然不高，于是他决定回乡创业。 2014年，当选为村委会主任。 当年3月，他牵头成立了湘江源渔业农民专业合作社。 他还就读于衡阳电大农村管理专业，并于去年秋天毕业。 获得国家广播电视大学“希望的田野”奖学金，被评为“全国优秀农民大学生”。 去年6月，他当选为村党支部书记、村委会主任。
“高棚村毗邻湘江，村里有养鱼的传统。” 易小军说，今年，该村已将村内100多个山塘纳入合作社种植。 到今年年底，预计收入将超过100万元。 “脆皮草鱼市场正在蓬勃发展，前景广阔，我们要把高棚村打造成湖南脆皮草鱼之乡。”
加强农村基层基础工作，关键是培养一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”队伍。 2004年2月，教育部正式向社会公布实施“一村一大学生计划”，旨在利用现代远程教育方式发展农村高等教育，并明确将全面实施“一村一大学生计划”。国立广播电视大学系统。 2005年8月，衡阳市委组织部牵头，依托衡阳广播电视大学启动“一村一大学生计划”，并将其纳入农村人才培养工程。 2014年9月，省委组织部牵头发文，牵头将“一村一大学生计划”升级为“农民大学生培养计划”，并在各市全面铺开以及全省各州。
为培养农村大学生，衡阳广播电视大学开设了专科、本科两个学层次和农村管理、经济管理、园艺技术等8个农村适用专业，并在农村设立了7个教学点。各地组织教学。 农民就地上学，自主学习。 修完规定的学分后，可获得国家认可的学术文凭。 同时，衡阳电大积极探索体验式、开放式、情境式、互动式、研讨式等多种教学方式，建立种植、养殖、加工、旅游等教学基地，将课堂教学与实践训练相结合，保证让学生听、理解、学、用。
15年来，在市委、市政府的关心和重视，在市委组织部的正确指导和领导组织下，在市财政、教育、人力资源和社会各界的大力支持下衡阳电大保卫部门和各县市党委组织部开展“一村一大学生计划”和“农民大学生培养计划”（以下统称“农民学院”）学生培养计划”）逐步形成了具有衡阳特色的农村人才培养模式，为衡阳市社会主义新农村建设和基层服务型党组织提供了基础。建设、扶贫、乡村振兴培养了更多培养万余名“留得住、用得上、懂技术、善管理”的农村基层党员干部和新农村实用人才，加强农村基层组织建设，有力促进了农村经济社会发展。衡阳市.
促芝兰桃李生长，敢于建柱立城。 15年来，衡阳市共招收农村大学生10848人，毕业生7300余人。 广大农村大学生通过学习和实践磨练了创业创造财富的能力，积极参与创业实践，充分利用当地资源，大力发展现代农业和特色产业，把“青山绿水”变成了“青山绿水”。 “金山银山”。 据统计，截至今年10月底，全市农民大学生已成立大型农民（农业）专业合作社、公司等经济组织499个。 1628人成为当地农村种养大户和致富带头人。 70余人，工业产值500万。 万元以上，为构建农村产业体系、提高农村产业发展水平、实现产业繁荣做出了贡献。
在脱贫攻坚战场上大显身手。 农民大学生组建志愿服务队结对帮扶，充分发挥产业基地和农民专业合作社的辐射作用，培养种植养殖大户593人，吸纳贫困户就业，帮助贫困人口11564人。 3725户脱贫，真正成为一支“不走的扶贫工作队”。
衡阳市还出台扶持政策，对农村毕业学生实行“七优先”，包括优先入党、优先推荐和提名村支部两委候选人、优先推荐2016年，本市首次招收“三类人员”直接进入乡镇领导班子。 共招收140人，解决了公务员身份和副部门实际工作问题。 其中，农村大学生26人。 2016年，省、市、县、乡四级班子换届。 农民大学生担任乡镇“两代表”357人，县“两代表一委员”88人，市“两代表一委员”8人，省党代表3人。 2017年，全市村“两委”换届选举中，599名农村大学生当选村党组织书记，1935人当选村“两委”委员，560人纳入村级后备人才干部。
这里的风景独特。 衡阳电大创办农村大学生的成功经验被人民日报等主流媒体宣传。 其效果受到多方称赞，被誉为可复制、可推广的“衡阳模式”。 “打造永不离开的“扶贫工作团队”——衡阳农民大学生精准扶贫项目”被评为“2018年度衡阳市改革创新优质项目”。
牢记初心使命，续写新篇章
“她让知识冲破高墙深院，她让学生奔向诗和远方。自强不息，求知有为，走遍大街小巷，被匆匆的脚步追逐，铿锵有力。”广播屏幕上传来声音。现在说话……”
只有不忘初心，才能取得成功。 新时代的梦想在哪里，衡阳电工的汗水就洒在哪里。 党的十九大提出办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。 全国全省教育工作会议强调，要推动高等教育内涵式发展，提高继续教育水平。 不忘初心、立德树人、践行使命。 面对新时代、新任务、新挑战，衡阳广播电视大学将不断开拓进取，锐意进取，朝着建设高水平开放大学的目标而努力奋斗。
在新的征程中，学校将始终坚持正确方向，把道德修养作为立校之本，全面贯彻落实全国全省教育大会精神，坚持“开放、共享”的办学理念。 、服务”，不忘初心、牢记使命，为党和国家育人，努力办好人民满意的继续教育。
在新的征程中，学校将始终坚持改革创新，从注重学历教育向学历与非学历教育并重转变，从注重劳动人员向全民终身教育转变，从注重自我教育转变。发展向开放办学，从网络技术转型支持云计算、大数据、物联网等信息技术综合利用转型，重点关注开放大学转型发展。
在新的征程中，学校将始终坚持服务奉献，进一步深化内涵建设，提高人才培养质量和社会贡献，努力把学校建设成为衡阳市学历继续教育基地、非学历教育培训基地、社区和老年教育基地，着力建设全市数字学习资源服务中心和远程教育支撑服务中心，为加快建设名副其实的省级副中心城市和最美地级城市贡献力量。
今天我们又踏上远航，山高水远。 只有孜孜不倦地育人的信念，才会永远闪耀……
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