为什么现在的孩子越来越聪明？ 最近出现在综艺节目《奇葩说》和《最强大脑》中的一群00后孩子们聪明得出奇。 每一代人都变得越来越好。 这是我们乐见的现象。 ，但我们还需要探究它们为何如此聪明。 很多人说是因为物质条件改善了，营养能跟上大脑发育，变得更聪明； 还有人说是因为现在通讯设备太发达了，孩子们从小就接触到了手机、电脑。 孩子们接收到的信息比我们当时多得多，这就是孩子们如此聪明的原因。 他们是对的，但我认为他们没有探究问题的本质。 现在孩子越来越聪明，主要是这些年我们教育的变化，都是从解放自然开始的。
80年代出生的我们可以回想一下当时的压力有多大。 教育专家只用一次夏令营就否定了80后，说我们是垮掉的一代。 当时，中国和日本的孩子们到内蒙古参加夏令营活动。 中国孩子的表现比日本孩子差。 经过他们的举报，老师们对我们的要求更加严格了，社会上也出现了更多的虎家长。 妈妈。 我们童年的阴影是如此之大。 三十多年过去了，中日两国的80后将再次进行比较。 那些教育专家应该知道哪一个更好。 有些人对80后的定义是断章取义、从某一方面来看的。 被这个定义框框的孩子，远远不能充分释放个性，解放天性。 与现在的孩子相比，没有他们这是理所当然的。
现在是一个信息爆炸的时代。 整理信息是我们现代人无法回避的任务。 这也催生了一批备受瞩目的Vs。 后疫情时代，一大群“大V”的真面目被揭开，我们发现他们给我们的信息就是他们想让我们看到的，而这个信息与原来的事实相差甚远。 。 许多人开始觉醒。 事实证明，信息被某些人垄断了。 我们曾经非常相信这些话，但今天想起来却显得那么愚蠢。 是的，当我们不自己整理信息时，我们从别人那里得到的信息似乎就省力了，而我们失去的可能就是释放个性的机会。
事实上，毛主席在整个《毛选》中只讲了三件事——党的建设、战略和统一战线。 毛主席在谈到党的建设时，反对教条主义； 毛主席讲战略，反对教条主义；讲战略，反对教条主义。 在谈到统一战线时，毛主席仍然反对教条主义。 我们为什么反对教条主义？ 因为马克思主义的生命灵魂是对具体问题的具体分析，认识的源泉在于实践。 所以今天有一些聪明的专家看了这些信息，总结了一下，传递给我们。 如果我们不假思索地采纳并接受它，那么我们就是教条主义者。 现在，我们谈论反对教条主义，还不算过时。
现代很多人因为缺乏活力而感到焦虑。 而活泼是建立在主观能动性的基础上的。 当我们谈论主观能动性时，它一定是我们的主观思维和客观实际的结合。 也就是说，我们的思想必须满足现实的需要，并且必须随着现实的发展而发展。 这是唯物主义的主观能动性。 我们也可以称之为释放我们的个性、解放我们的本性。 我们的思想永远跟随时代的发展。 事实上，我们都是最聪明的人，我们都是天才。
古圣贤曰：人人皆可成圣。 但整个封建时代出了多少圣人呢？ 整个明朝都是王阳明一统，曾国藩是清朝末年才出现的。 为什么是这样？ 因为封建统治者想通过规章制度来压制人性，以达到方便统治的目的。 我们在八篇文章、文学监狱、妇女缠足等方面也看到过同样的情况。因此，很多人认为迷信意味着不相信奇异的力量和神灵。 这没有触及本质。 教条主义是迷信，经验主义是迷信，不具体问题具体分析是迷信。 不实事求是也是迷信。
当我们阅读《毛泽东选集》时，我们要破除迷信，用唯物辩证法来梳理我们收到的信息。 整理出来的信息经过归纳或演绎处理形成概念，并用我们的主动性去实践。 证实或证伪，在这个过程中，大脑是活的。 当我们完成一件事的时候，我们的认识就会发生质的飞跃。 每个人都是天才是一个非常实际的说法，因为这是可以做到的。 所以我们要做的就是破除迷信，迷信经验，迷信教条，迷信专家都是不可取的。 我们的态度是实事求是，详细分析具体问题，充分发挥我们的主观能动性，解放我们的天性，我们都是天才。
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