标题：作为一名七十多岁退休快二十年的老师，今天谈起自己过去的教学生涯时，实在不敢表扬和纠缠自己严厉批评孩子、偶尔体罚学生的过去。 那时，孩子的成功，大多取决于老师的言行，以及一些学生家长敢于贯彻“坚持出孝子”的一些方法。
而今天，尽管我这一代的同龄人离开学校时手里总是拿着智能手机和电话，我却尽力阻止他们，但以失败告终。 当我感到沮丧时，我在一位老朋友家里读到一篇十二岁孩子写的文章。 非常引人注目，非常顺眼。 我向所有读者推荐它！
《书籍——我的良师益友》作者是清子河中学二年级三班陈思文
————七台河市七台河区退休教师马宝贵
《书——我的良师益友》
二年级三班：陈思文
至少可以说，我的写作之路确实很有趣； 小学三年级时，我对阅读和写作不感兴趣，甚至讨厌它。
每次老师布置我写日记或写作文时，我家里的灯总是亮着很长一段时间，伴随着我厌恶的心和妈妈愤怒的眼神。 因为我根本不会写字，妈妈只好让我抄一句话，才能让我完成作业。 我更加讨厌读书了。 对当时的我来说，书只是一张纸，上面印着鸡肋的汉字。 后来，为了培养我读书的兴趣，老师和家人给我买了《哈利·波特》。 奇怪的是，我沉浸在陌生而有趣的文字中。 读完《哈利·波特》，我终于把家里书架上尘封已久的书一一打开。 就像我发现了一个新世界。 我真说过“书自有美，书中自有黄金屋”。 。
我首先有选择地阅读，开始沉浸在书中描绘的世界中。 再加上每周的作文课和书架上的书越来越多，我可以独自写作，但文章一般都是流水账，没有想法和主题内容。 后来，上了初中，我对读书更加感兴趣了。 这时我不再局限于插图精美的故事书，我开始阅读哲学书籍。 我无意中看到了《活着》，这是迄今为止最让我着迷的书。 这本书不长，从阳光照进房间到夕阳西下，我只用了一天的时间就看完了。 它既丰富又富有哲理。 从此，我爱上了思考，爱上了琢磨书上的每一个字，爱上了走到哪里都带着一本书。 这时候我的文笔开始进步了，可以写出有意义的文章了。 看着自己的进步，我越来越觉得好书是世界上最好的老师和最好的朋友。 它们使我能够遵循作者的想法。
评论列表