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全国各高校通过多种方式提供细致的就业指导服务，帮助毕业生开阔思路：指派配套教师提供细致指导、聘请校外导师宣讲招生政策、加强校企合作拓宽学生视野等。 .. 各种措施帮助毕业生更好地适应社会工作环境，掌握就业所需技能。
近期，全国高校通过多种方式提供务实细致的就业指导服务，帮助毕业生开阔视野、迈出走向社会的第一步，更好发挥人才的积极作用。
专业指导和帮助
提供详细建议
老师手里拿着毕业证书，头上戴着臼，轻轻地从头顶上拔下流苏。 镜头前，她捕捉到了难忘的瞬间……近日，天津师范大学举行毕业典礼。 教育学院学科教育（物理）硕士毕业生王娟这一天，我也收到了自己喜欢的工作单位的录取通知书，我的人生即将进入新的阶段。
但三个月前，王娟还不清楚自己的条件在就业市场的定位。 “我本科是学物理的，硕士也是学教育学的，成为一名中学物理老师一直是我的梦想。” 王娟说，虽然她的目标很明确，但她对自我的认识似乎仍然有所欠缺。 今年，天津市区教育系统招生提前启动。 每次考试前，王娟总觉得自己还没有准备好。
在这种情况下，王娟向学校学生就业指导中心寻求帮助，学生就业指导中心为她指定了一名专门的辅导老师。 在与王娟深入交流后，老师提出了非常明确的建议：“你本科专业是物理，扎实的学科知识是你的优势。 你必须做出选择，关注以科目考试为主的地区考试。 ”得到了相关建议的王娟，全身心投入到招聘考试的准备工作中，并在接下来的两次考试中进入了面试。
天津师范大学学生就业指导中心主任宁瑞英表示，今年，天津市有关部门开展了大学生就业技能培训专项活动：爱津城，强化技能，促进就业。 学校进一步细化方案，重点为学生提供面试技巧讲解、求职礼仪等方面的服务。
同时，学校联合优质人力资源服务机构、天津各区人力资源社会部门、大学科技园等，带领毕业生深入走访调研，帮助毕业生体验近距离展示以技术创新引领智能制造发展的创新创业项目成果。 让毕业生在实践中拓宽就业思路。
聘请校外导师
推动人才引进政策
“到西部去，到祖国需要的地方去。” 在微信群里看到这句话，太原理工大学艺术学院大四学生薛迪波很感动。 “你想报名‘西部计划’去新疆吗？基层工作辛苦吗？” 他的脑海中浮现出几个问题。
每年就业季，太原理工大学都会组织一些在基层工作的往届毕业生回校授课，用自己的真实经历帮助学生做出选择。 “一些去新疆的师兄师姐给我们讲述了远处的美丽风景和奉献的喜悦，他们表示虽然基层比较艰苦，但也可以通过自己的努力实现人生的价值。” 听了几次交流会，薛迪波的就业目标渐渐清晰起来。
据介绍，太原理工大学创建了“梦想导航”咨询服务站，为学生提供个性化、针对性的指导。 同时，我们在与一些基层岗位对接之前，注重了解学生的需求。 为提供真实准确的就业信息，太原理工大学不断深化校地合作、校企合作，将企业参观、就业实践和就业援助有机结合起来，聘请地方政府和企业人才引进带头人作为校外负责人。不时有校园导师。 邀请学生到学校向学生讲解人才招聘政策。 目前，太原理工大学已聘请校外导师20余名。
薛迪波坦言，学校的宣传教育帮助他明确了自己的职业追求。
大学四年的时间里，薛迪波对各种职业有了基本的了解，这些了解来自于太原理工大学的“职业导航”教育项目。 “我们邀请专业人士来给学生授课，在了解专业、思考职业方向、求职流程和技巧等方面逐年深化课程，帮助学生拓宽思路，选择合适的工作。” 太原理工大学学生就业指导中心联络科科长李云云介绍说。
太原理工大学党委书记郑强说：“我们鼓励学生到基层去，到祖国需要的地方去，在祖国的土地上写论文。”
在公司观察和学习
拓宽学生视野
今年春招，贵州大学土木工程专业的万锐参加了去年秋招时聘用他的公司的校园招聘会。 仔细了解公司信息后，他明确了自己的职业定位，决定7月份去深圳加入公司。
去年秋季招聘，万锐通过学校官方就业信息群向公司投递了简历。 由于他行动迅速，准备充分，他成功被公司录用。 “学校提供的招聘链接包含公司简介、职位空缺、薪资等信息，比较简单。” 万瑞还是有些不确定。 “一开始我主要是通过前辈们获取信息，但信息并不多。信息来源。”
今年春季招聘季，线下校园招聘研讨会和招聘会相继恢复。 万瑞在招聘会的企业名单上看到了这家公司。 “经过现场沟通，我对公司的业务范围、岗位要求和福利待遇有了更全面的了解。这家公司刚刚成立，员工结构非常年轻，是一家充满活力的公司。” 细致的面对面沟通打消了万锐的顾虑，让他坚定了加入公司的决心。
贵州省高度重视高校毕业生就业创业。 省教育厅去年12月下发相关通知，要求深入实施“企业进校园计划”，推动校园招聘专业化、常态化。
“今年3月份以来，学校坚持每周四召开双选会，并根据用人单位的需求，每天召开说明会。还邀请企业高管到校园与学生面对面交谈，搭建平台用于学生和企业之间的沟通。” 贵州大学招生就业处处长余英说。 同时，学校于3月份启动了“春季就业促进行动”。 通过大型招聘会、就业促进周等活动，迄今已为毕业生提供了24.3万多个岗位，岗位与岗位的比例超过1：18。
余英说：“今年我们走访了153家企业，其中新发展企业123家，创造了7600多个岗位。”
对于万锐所学的土木工程专业来说，前往建筑工地、工程现场进行现场观摩是实践教学中非常重要的一环。 针对这一情况，学院老师于3月份带着学生前往省内建筑企业进行了为期三天的参观考察。 “我们了解了建筑公司的工作环境、不同岗位的工作内容、施工现场的条件，这对我们提前适应工作条件很有帮助。” 万瑞说道。 贵州大学积极扩大与社会单位合作，为学生创造更多实践机会。 今年6月，贵州大学招生就业办公室与浙江省乐清市签约建立毕业生就业实习实践基地。 “通过建立实习实践基地，我们可以进一步拓宽学生的就业渠道。” 余英介绍，今年贵州大学还与江西省南昌市东湖区、浙江省平湖市、广东省阳江市等人力资源社会部门以及宁德时代、成都德邦物流等单位进行了合作。鼎桥等企业签约建立毕业生就业实习实践基地。 “学校积极采取行动，与用人单位建立长期稳定的合作关系，让学生提前了解企业状况，开阔视野，提高求职技能。”于莹说。
首都经济贸易大学中国新型就业形成研究中心主任张成刚表示，高校应通过加强产教融合、校企合作，为学生提供更高质量、更规范、更专业的实习培训帮助他们更好地适应社会工作环境，掌握就业所需技能。
《人民日报》（2023年7月18日第11页）
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