院校：南通大学 专业：教育原理 总分：311 专业课程：205 包同学
在备考教育考研的过程中，很多同学都是二战交叉考试的考生，而很多考生往往不知道如何复习二战。 今天，博仁考研老师给同学们分享了一篇关于博仁考研成功考生的教育考研经历的文章，看看二战横考考生是如何考入南通大学教育专业研究生的。
又一年的考研结束了，新一年的考研已经开始。 作为一名非应届跨专业考生，只有经历了考研的艰辛过程后，我才觉得最重要的不是选择哪所学校、选择哪个研究方向，而是耐得住寂寞的能力并坐在长凳上。 决心，只有这样，你才会有足够坚定的信念，朝着理想的目标前进，最终收到一份沉甸甸的录取通知书。 我很幸运被我所申请的院校录取，也很荣幸与大家分享我的考研经历。
1、选择参加教育类考研
既然你选择了教育类考研，就意味着你选择了一次又一次重复的过程。 因为我是跨专业报考的，所以一开始我并没有决定具体报考什么院校。 相反，在收集了教育相关信息后，我决定以311统考的大纲和参考教材为依据，以最终的复习情况为依据。 然后我决定申请大学，但我决定申请教育学的原则方向。
2. 英语复习
关于英语复习，由于我的英语基础不是很好，所以刚打基础的时候，我是一边做考研阅读一边背英语单词，培养语感。 你要坚持背单词到最后，而且要一遍又一遍地背。 刚开始的时候，背单词的效果还不错，但是越往下就越痛苦。 最后我主要针对真题中不认识的单词。 检查并填补了空白。 暑假期间，我开始做真题和练习写作，也开始学习网络课程。 由于我已经有了一定的英语感和阅读基础，所以阅读真题的字数并没有太大的难度。 不过，真题的阅读毕竟和之前的基础阅读不是一个水平的，所以每篇文章的真题阅读起来还是相当痛苦的。 是的，一开始你会犯很多错误，要么是你对整体思路理解错误，要么是你对细节理解错误。 没有其他方法可以做到这一点。 你必须仔细理解每句话的具体含义并构建一个逻辑框架。 在线课程对我帮助很大。 在夯实基础的同时，也教会了我很多提高答题效率和准确性的方法和技巧。 我的语法不是特别好，所以我专注于完形填空。 我一边看相关语法书一边检查完形填空。 虽然我做的时候总是会犯很多错误，但是这个过程是必要的。 至于句子翻译，主要是练习翻译成中文的语言逻辑。 在表达原意的同时最好注意语言的优美效果。 我认为没有一个具体的问题是你应该做多少次真题。 关键是你每做一次，都要有相应的效果和提升。 我做了大约5次之后，我的准确率明显提高了。 对于作文，我是完全按照网上课程准备的。 我从暑假开始背诵范文，直到考试前才集中精力总结论文的思想。 但更重要的是要多练习写作。 好的记忆力不如糟糕的写作。 如果你不手写，你就无法将你的精力付诸实践。
3. 政治回顾
关于政审，由于我本科专业是法学，所以没有考虑太多。 暑期网课开始前，我先看了2016年高教版政治大纲的解析，每天的时间并没有太长。 网课上传后，我用博仁的政治复习资料边听课边做笔记，辅以练习题，每天大约3个小时。 10月份开始做真题。 对于真题，我必须保证选择题的效率和准确性。 对于主观题，我必须确保我的想法与考官的想法一致。
没必要在已经掌握的知识点上投入太多的时间和精力。 关键是要克服常见的错误和困难。 在各种预考题和预测模拟题出来之前，我就开始背知识点。 在做选择题的同时，我还背了大题的知识框架。 当期末考试材料出来的时候，我就买了预试题，开始了期末背书模式。 基本上每套试题的知识点我都过2到3遍，重点关注大题的思考方向和可能性。 问题的方向。 政治考试结束后，我感觉还可以，但成绩却没有想象中那么好。 主要原因是我没有投入太多的时间和精力去复习政治。 我学到的教训是不要因为自己的优势而忽视某些事情。 一科的学习，因为对于考研来说，每一科都不能忽视。 一个小小的错误就会产生巨大的差异。
4、专业课程复习
关于教育基础的复习，由于我之前考过一次教育专业的研究生，所以有一些基础知识。 从3月到6月，我从头到尾仔细地阅读了统一考试教材，概述了自己阅读过程中的重点和难点，然后根据统一考试大纲做了相应的笔记。 这个舞台我花了很多时间，七月中旬就差不多完成了。 我的目标是基本建立起各个模块的框架体系，直到能够大致复述一级标题，并且有些标题不是太难。 复述至 2 级标题。 从7月中旬一直到考试前，我都看网课，整理笔记，用真题和练习题复习。 7月中旬到9月底，我的复习材料主要以厦门大学的教育复习书籍为主，辅以自己对高等教育版统考教育大纲的笔记和分析。 补充厦门大学教育评论书的有用信息和材料。 如果有未涵盖的内容，请阅读教材进行补充。 就这样，我白天整理笔记、看网课，晚上口授当天复习的内容。 遇到忘记的事情我会翻看笔记，每天都会重复前一天复习的内容。 这个阶段结束就相当于把课本又看了一遍。 对于两个大纲的分析和自己的比较，我来来回回了无数次。 感觉复习资料都快被自己毁了。
坚持下去的结果是，我基本能复述各个模块直到三级标题的逻辑体系，并且我掌握的一些好的知识点基本能完整背诵。 我十月份做了手术，考试前还在恢复阶段。 这种意外的情况是我复习过程中最大的变数和困难，但我觉得我不能放弃。 既然我已经开始并努力了这么久，我必须坚持下去。 后来我考虑了多方面的因素，最终决定报考江苏南通大学。 第一，因为我本科是在江苏读的。 我对江苏有感情，知道江苏教育的整体实力很强。 第二，因为南通市是近代洋务运动教育的先驱，有很好的基础。
由于南通大学是自学院校，有指定参考教材，但提供的教学大纲与统一考试大纲基本相同，所以我没有看指定教材，基本不再看统一考试教材。 考虑到身体因素，我的复习材料是网络课程、厦门大学教育复习书、统考历年试卷、博仁考研提供的相应材料。
我先把网课看了两遍，把需要批改的内容记下来。 然后我开始专注于真题，并辅以练习和背书。 真题的好处是可以让我知道哪些考点是需要的、经常考的，哪些是基础的或者根本不会考。 真题中的大题是我的重点，提高了我分析题目各种信息、整理答案的能力。 思考和确定逻辑结构的能力。
博仁考研提供的练习题让我接触到了更多的主观题形式和方向。 最终，所有的能力都要落实到笔上。 一定要勤于写作，把脑子里的想法转化为笔上回答问题的能力。 由于身体原因，我在考前最后阶段没有太努力，相应地减少了复习时间。 不过暑期复习的效果还是有用的。 有了期末的练习和背书，我终于在教育上取得了好的成绩。
我对考研的基本回顾就是以上。 请相信，只要你有坚定的心，朝着自己的目标努力，所有的努力终将结出硕果！
看完南通大学教育学考研备考经历，同学们是否信心十足呢？ 2018年教育硕士研究生招生考试已经拉开帷幕。 同学们还等什么？ 如果您有任何与教育考研相关的问题，可以评论留言咨询。
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