老师让我整理一下最近的学习，写一篇反思。 我也想和你交流。 不幸的是，妈妈回家晚了，你今天作业写得也不快。 10点30分躺下的时候，你们还没有开始聊天。
那么让我根据我自己的观察告诉你我的感受。 对与错，听听就知道了。 你必须写下你自己的感想。 你写在笔上的只是给老师的，写在心里的是你自己的。
首先我们来看看这次期中考试——
战略战术足够了，但技术水平却差强人意。
你还记得六年级那场疯狂的游戏吗？ 最后两周我们只做了背诵的准备，队友们甚至没有时间更多的接触，但最后我们却在八支参赛队伍中获得了第二名？ 由于我们采取保守的打法，不主动，尽量不丢分，争取足够的基础分和规定的考试，所以我们能够获得第二名。
同样，你这次期中考试，在考试前一周，你放弃了语文、英语等成绩提高缓慢的积累科目，集中力量攻克薄弱科目，最终恢复了成绩。您之前几乎不及格的这门科目的平均水平。
我不得不为这种打法点赞，但从技术角度来看，它并不算优越。 只能说你失去了在其他科目上提高的机会来填补对道教重视不够的空缺。 幸运的是，来得非常及时。
另外，除了英语之外，虽然没有什么优势科目，但值得肯定的一点是，除了语文之外，所有科目都比较均衡，没有特别薄弱的地方。 这样一来总分还是还过得去的。
以上就是这次考试的“收获”，那么“损失”在哪里呢？
首先，良好的学习习惯还没有形成。 尤其是初中以后，多学科的综合水平就是考验你是否把良好的学习习惯带入了每一个学科，同时根据学科的特点找到适合的学习方法。
师弟道的学生没有像数学、英语那样频繁的考试和考试，也没有像语文那样的日常学习课程。 上课时，我听了老师的讲课，感觉很浅显易懂。 这给了我一种错觉，我可以在考试前阅读它们。
第二是缺乏预览。 学习规则：预习——听课——复习——作业。 这种学习闭环适用于所有科目。 仅仅因为它是一个次要主题并不意味着可以省略其中一个步骤。
但我们可以根据难度来简化步骤。 比如历史上，很多都是家喻户晓的故事，那么提前预读的过程就可以搬到课堂上。 老师在讲课的同时，必须通读课本，了解当天的教学内容。 对不懂的或难以理解的内容及时标记，课后请教老师或回家后请百度。
课堂上的重点和难点一定要在书本上标注出来。 当我看到你的书完好如新时，我常常感到不安。 笔记不一定要写在笔记本上，笔记本很容易丢失，但教材会保留，所以能写在书上的就尽量写在书上。
三是漏掉了每日复习、周总结、月复习的复习步骤。 每天都要及时复习当天的课程内容。 每周应该留出固定的时间，把本周学到的所有科目一一过一遍。 你不能偷懒。
这种笔画应该有意识地纳入到背诵环节中。 或者想象一下你正在给别人做复习讲座。 如何让对方了解并掌握本周的重点和难点？ 复习题的过程中可以刻意加入月复习。 毕竟真正看懂了，还得拉出来才知道。
答题有两种方式：一是读完题后，先读答案，理清解题思路，然后把答案放在一边，在答题卡上复写自己的答案。 二是先做，再改正答案。 这是一种常见的做法。
对于非选择题，可以用第一种方法来研究考官的意图，找到回答问题的方向和解释的思路。 没有必要写下并回答每个问题。 这些问题永远无法完成。 只需选择那些你不知道的问题，或者你从一开始就偏离轨道的问题，然后重复它们就足够了。
第四，不要忽视背诵方面。 不要在大考试前夕留下这个链接，因为这既是被动的，也是有风险的。 你可以把它放在每个作业之前！ 不要急于把课本上的答案抄到练习本上。 先背下来，然后默写在练习本上。 如果您的答案不太准确也没关系。
家庭作业有什么用？ 其实就是考验对课上知识的掌握程度，而不是你抄写的答案的准确性。 这点你一定要注意！ 不要为了写作业“快”而浪费了作业的复习和测试功能，否则就损失太大了。 记住，记住！
第五，要坚持教材。 整本练习册非常好，尤其是阅读和背诵手册的小册子。 知识点和实用资料都提前安排好了，省去你很多麻烦。 但那些“干货”如果没有教材的支持，是比较难理解和记忆的。
所以我建议大家在预习的时候好好利用那本小书。 提前了解课本的结构，也就是那些思维导图。 同时，将必要的知识点标注到教材中。 最后，阅读课本本身，每句话都读一遍，不要落地。 你羡慕哆啦A梦有记忆面包，你的面包在哪里？ 就在教材的反复学习中。
所以，我对你下一步，期末考试的建议是——
加大对次要部门的重视力度。 在主干科目上，我们要坚持天天积累知识，天天进步。 首先阅读问题并毫不妥协地获得您应得的分数。
如何增加对师弟道学生的关注度？
光喊口号是不够的，必须时刻记住被打的痛苦。
它并不要求你平日多做作业，而是充分利用上课时间，让上课效率成倍提高。 听老师的节奏，认真地读课本。 练习册可以扔掉，但教科书不能。 这就是根源。 切勿本末倒置。 你所受的苦难不能白费。 即使不能每节课前预习，课后也一定要及时复习。 哆啦A梦的记忆面包就藏在每节课后的认真复习中。
审查要达到什么效果？ 只要合上书，你就能在脑海中清晰地重现这堂课的所有知识点。 如果还不太清楚，请再看一下。 直到可以提取出一个树形图，通过这个树形图可以回忆起课本上的所有内容。
主要科目如何补？
语文不用说，分为基础4分，文言文1分，阅读理解8分，作文6分，平均分。
不练习作文就不可能提高。 有两个方向：完成开学以来辅导班上的所有作文题； 并在课堂上修改作文。
你可以自己选择，我愿意帮忙修改，但我不能替你做。 对于阅读理解来说，需要努力研究答题套路。 如果你做得太多，那也是没有用的。 研究规则将有助于提高你的答题技巧。 听课、做题远没有复习重要。
你不能失去数学的基本运算。 每天你总能抽出十分钟吧？ 没有计算基础，后续的改进是不可能的。
另外，我建议你多提出问题，与老师和同学讨论，而不是仅仅回答问题。 复习非常重要。 没必要复习数学。 相反，越是最后的问题，越要及时总结经验和技巧，经常复习。
英语一直是被抛弃的字符。 简而言之，它只是固步自封。 地主的剩余粮食最终会被消耗殆尽。 语法0.5分你不是一直都记得吗？ 但就目前的情况来说，留到假期去弥补也是有道理的。 希望假期里我不会再选择逃跑。
如何在接下来的大考中稳步前进？
简而言之，仔细看问题！
读完你的论文后，我发现很多错误都是由于不理解问题造成的。 比如生物实验数据题给出了从卵到蛹的天数和从卵到成虫的天数。 还给出了不同比例甲醛浓度环境下的三组数据，并询问了正常情况下从蛹到成虫的天数。 首先，什么是正常的？ 从蛹到成虫的取值范围是多少？ 在写作之前，你必须先理解问题。 绘制关键词和阅读问题。
再比如回答有关史料的问题时。 图为商鞅的崛起。 如果问这张图体现了哪些改革措施，笼统地概括“商鞅变法”显然是不恰当的。 诸如此类的问题还有很多。 根源在于题目读得不够。 如果一次读不了，可以读两遍。 如果读不了两遍，可以读三遍。 写之前一定要明白提问者的意图。
其次，我想说的是，我们还是要放眼远方。
人生不只是眼前的，我们还有很长的路要走。 也希望大家能够不断扩大自己的阅读范围，不要局限于课本和练习册的小圈子。 短期业绩的提升抵挡不了长期综合素质的缺失。
我知道你现在的时间太少了，不得不放弃课外书。 我相信你会越来越明白如何掌控课堂学习，从而腾出时间来发展自己的认知。 我什至认为初一能进入班级前十五名就足够了。 花时间拓展你的视野和结构比取得好成绩更重要。
最后，我想提醒大家。 第一学期的关键词是“适应”，适应新的生活环境，适应新的学习方式，适应新的节奏。 这个排名其实没有什么参考价值。 分数仅反映你的适应能力。 没关系，去你梦想的地方吧！我们永远支持你
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