今天和明天
我市参加中考考生约9.46万人
迎接人生第一个重要挑战
今年的初中生是第一年被招募为公民。
这也是中考使用“温州试卷”的最后一年。
今天上午8时许，记者来到温二中、温三中、温十九中滨江校区考点，记录备考瞬间。 考试的仪式是怎样的？ “今天一整天都穿红色T恤，早上穿绿色T恤，下午穿黄色T恤。” 考点前，一位家长表示，自己在网上定制了一件为中考加油的T恤，还订了一束祝福。 “我希望孩子们保持自信，相信自己，仪式感还是要有的。” 一直以来，在考场前都能看到穿着旗袍的妈妈们。 上午，不少母女俩穿着旗袍一起为考生送上祝福。 “我今年七岁了，今天穿了一件红色旗袍，祝姐姐考试顺利，一举拿下第一名。” 潘一诺小子说道。 “两年后，我也要参加中考了，我们来感受一下今天的气氛吧。” 温州实验中学七年级学生王洪车和妈妈一起穿上红色T恤，为妹妹参加考试。
考试的仪式感不仅来自于衣服、鲜花，还来自于手写的信件。 “孩子们人生第一次面临重大考验，无论是大人还是孩子，都不能说不紧张。” 在温三中考试中心，记者见到了前来参加考试的叶女士。 交谈中记者了解到，考试前，她还手写了一封信，希望缓解孩子的压力，帮助女儿轻松上阵。 长信的内容十分感人：“亲爱的妞妞，这是妈妈第一次给你写长信，因为她知道此时此刻的你是多么需要家人的鼓励、信任和毫无保留的奉献。”用我们全部的亲情来支持你，让你在通往梦想的路上轻装上阵，心无旁骛，希望你在找到了正确的方向之后，更加坚持，更加勇敢，更加坚持。 ，既然你已经播下了种子，相信没有什么山可以阻挡你，没有什么水可以阻挡你，没有什么可以阻挡你更新的信念和无尽的动力，希望这封信能给你更多的力量，相信你的妈妈会爱。我的爱永远都在你身边，无论发生什么。”
作为《温州卷》最后一次亮相，今年的书名有何特别之处？ 汉语考试结束后，记者从考生处了解到，今年的作文题目是“犯错误”。 温十七中的一位考生回忆说，一开始写很难，但一旦找到了起点，就变得容易了。 温州实验中学的考生小王觉得自己表现不错，可以拓展作文。
2023年中考作文题点评
据学生回忆，今年的作文题目是：展示三本书，并附上三个段落，分别是：错误促进科学的发展； 错误不是无知，而是人类认识自己的窗口； 人们总是会想到自己的错误防御。 这些材料启发了您哪些见解和灵感？ 写一篇文章。
对于当地各大媒体来说，发布一年一度的中高考作文题只是几秒钟的事情。 这不，考试才20分钟，都市报就已经在“考生感想”版块出题了：关于“犯错”，文体不限（想必诗歌还是例外）。 我的第一反应：这个问题问得真好！ 类似于2020年温州中考作文题《笔记》！
首先，作文题作为兼具能力测试和选拔功能的中考，不仅要给学生有可写的地方，还要给强考生留下发展和深化的空间。 它已经做到了这一点。 谁没有“犯过错误”？ 谁没见过“犯错误”？ “犯错”后的心路历程，可以说是每个考生必须经历的、难以忽视的成长故事。 换句话说，只要有成长，就会有错误。 面对错误就是面对成长，面对错误更是艰难。 对自己。
所以，这个问题是关于认知成长的另一种视角，当然，也是关于一种新的认识自我的方式。 汉语引导孩子通过审美、文化、思想、语言认识社会、自然、自我。 这个问题是实现这个目标的一个很好的桥梁和路径：认识自己，思考成长，青春有活力，意气风发，充满激情。
从小到大，无论是我自己的亲身经历，还是我的所见所闻，我的一生中都犯过太多的“错误”：小到学习上一个话题时的错误，小到与人交往中的一句不恰当的句子。 、日常行为上的错误、违反班规、校纪……有意的错误、无心的错误； 那些大到震惊整个互联网的社会事件，更何况远在2023年不到半年的时间里，从“高铁打耳光”到“江西鸭脖”，从“虽然我不是”受了伤害，我还是要维权”到“你竟然说猫的便便很臭，我很生气，想把食物往你头上顶”……一切看似小错，背后却是场景有很多麻烦。 它深深地隐藏着我们努力建设美丽国家所必须面对、必须解决的社会疑虑和社会问题。 你看，了解自己也就了解了社会。 不要忘记，社会之所以是社会，是因为它是由无数的自我组成的。 建设美丽自我是建设美丽社会的前提和必由之路。
好了，现在我们明白了问题的意思，我们准备开始写了。 显然，上述所有认知都可以包含在文章中，并且有一个小写法：叙述之一，讲述自己的故事。 当然，犯错误、意识到自己犯了错误、感到悲伤和痛苦都是心理旅程的展开，所以不要忘记使用大量技术性的心理描述。 我认为从叙事处理上来说，如何犯错误或者犯错误的过程是不值得写的。 更重要的是犯错后的反思，追问为什么会犯错。 只有这样，我们才有可能认识自己、认识自己的心。 有些文章对于超越其他人的可能性有着深刻的想法。 叙述2：写一篇小说，虚构一个“犯错误”的故事，以反映你对“犯错误”的看法和想法。 比如，你可以化身为扣米的女孩，也可以化身为高铁上扇别人耳光的女人。 你甚至可以用第一人称写一个奇幻故事“鸭脖”……你也许可以告诉你的读者：犯错误并不可怕。 可怕的是我们不愿意改正错误、不敢改正错误，或者社会缺乏改正错误的机制和勇气。 我们怕的不是犯错误，而是因为我们的法制和道德不够健全而陷入困境。 错上加错、鹿为马、失去公平、正义崩溃所带来的负面社会后果。 记叙文的写作必须做到从小处看大局，切入点小，画面或形象创作得细致、生动。 只有这样，才能给评卷老师带来美妙的阅读体验。 除了叙事的“小写法”外，还可以追求宏观的“大视角”，这是议论文或论述所无法做到的。 你可以从题中关于“犯错误”的各种提醒中选择一个角度，或者谈谈“人类的进步在于一次又一次的试错”，或者“犯错误有时并不愚蠢，它是成功的前提”等等。如果你的文章要让读者眼前一亮，这取决于你的事实和概念材料的新颖性、典型性和适当的特异性。 如果平时缺乏积累，就只能说老一套。 如果你希望脱颖而出，很多人都拿不到5、6分。 简单的。
这个问题是有梗的。 对三句名言的正反方向的理解或正反方向的组合可以成为联想或论证的方向。 这样，光是这三句名言就可以产生九个角度，每一个角度你都可以从任何角度写一篇记叙文（现实的或虚构的）或议论文。 这样一来，就有27种变化。 当然，当谈到犯错误时，这三句名言只是一个提醒。 还可以唤醒你关于“犯错误”的阅读积累。 那么，就会有无限的思维方式或角度，就会有无限的可能性。
点评：于蕾（温州大学人文学院教师）
错了，一个非常感人的问题。 错误是成长所必需的。 犯错时，我们调整自己； 在错误中，我们看到别人； 在错误中，我们学会成长。 这个话题很友好，几乎所有的孩子都有话要说； 它也很有梯度。 犯了错误之后，应该以什么样的心态面对，可以用什么方法来弥补，犯错误的意义又是什么？ 不同的孩子思维深度不同，呈现的文章质感自然也会不同。
当然，从中学生写作的角度来看，这个话题仍然是一个“磨难与成长”的话题。 去年温州中考作文题是“解题”，今年的“失误”都是成长过程中和实践中不可避免的。 它们属于同一文学主题。 只是侧重点不同而已。 应该说，这样的问题是符合目前全国中小学开展的项目式学习的。 项目式学习本身就是一个不断试错、不断修正的过程。
因此，写好这个话题，无论是记叙文还是议论文，都不会太难。 叙事的关键是思想，议论文的关键是材料。 例如，关于错误的含义，顾城在《白杨树》中写道：“当我失去一只手臂时，我睁开了眼睛。” 例如阿多尼斯的“黑暗是一面镜子，光明只能透过它”。 看看你自己的脸。”只有正视和反思自己的错误，我们才能汲取走向光明的力量。
好的素材关键在于积累，而积累就发生在日常生活中。 这是每一道中考作文题给七八年级学生的启发。
点评：杨建晓（温州教学界的后起之秀，温州第十五中学语文老师）
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