为认真贯彻落实国家家庭经济困难学生资助政策，做好我校家庭经济困难学生的认定工作，公平、公正、合理配置资助资源，确保国家各项资助政策措施落到实处。 、省、市、县三级真正落实。 针对家庭经济困难学生，结合我校实际情况，制定以下实施方案
1、成立三级鉴定小组
一、学校经费管理领导小组
队长：
副区长：
成员：
设有学生资助办公室，主任由XX兼任。
学校资助管理领导小组的主要职责是对全校贫困学生的认定、资助和资金拨付工作进行全面领导。
职能分工：
组长负责监督、协调、人员安排等； 3名副组长具体负责学校贫困学生的认定、审核、管理、建档工作； 所有成员均负责资金的管理和分配。
2. 成绩评审组
组长：各级部门主管
成员：各级副主任、各班主任教师
职能：年级主任负责本年级困难学生的考核、名额分配和报告。
3. 课堂复习小组
团队负责人：班主任
成员：教师和学生不少于10%
主要职能：班主任负责班上困难学生的评价和推荐。 三级表彰小组成立后，由学校经费管理小组负责统筹安排，各级、部门负责落实，确保工作顺利完成。
二、认定标准及条件
（一）一般困难学生的认定
1、家庭人均收入达到本县城镇最低生活保障标准或农村最低生活保障标准（以当年政府公布的标准为准）的120%-160%。
2.学生基本生活费低于我县城乡居民最低生活保障标准。
3.父母务农，有2个子女（符合国家计划生育政策），同时在接受非义务教育。 家庭经济负担沉重。
4.因其他原因家庭经济困难的学生。
（二）困难学生认定
1、家庭人均收入达到本县城镇最低生活保障标准或农村最低生活保障标准（以当年政府公布的标准为准）的80%-120%。
2、父母务农或父母一方暂时失业，家庭成员残疾或患病，医疗费用负担较重。
3、当年因自然灾害或意外事故，家庭财产遭受重大损失。
4、无稳定收入的单亲家庭。
5、其他原因造成家庭经济困难。
（三）特殊困难学生认定
1、家庭人均收入达到本县城镇最低生活保障标准或农村最低生活保障标准低于80%（以政府当年公布的标准为准）。
2、直系亲属之一长期患重病，无医疗保险，费用巨大，给家庭造成严重经济负担。
3、烈士、优渥子女以及上级教育部门、民政部门指定救助的其他人员。
4、持有民政部门核发的当地低保证或者市、县总工会核发的特困证的农村五保户或城镇家庭子女。
5、因其他原因家庭经济困难特别困难。
三、困难学生申请时必须满足的基本条件
1、全日制在校学生。
2、品行良好，自觉遵守学校各项规章制度，诚实守信，团结友爱。
3、学习刻苦，能够正常完成学业。
4、家庭经济困难，符合认定标准相应规定。
4、有下列行为之一的，不能认定为困难学生
1、拥有手机等通讯工具者。
2、衣着讲究，化妆讲究，佩戴首饰。
3、有吃零食、抽烟、喝酒等不良生活习惯。
4、在校外租房或经常光顾商业网吧的。
5、有早恋、在校打架等严重违纪行为的。
6、不爱学习、上课睡觉、不按时完成作业的。
7.不服从父母或老师。
8、隐瞒家庭实际经济状况。
5. 认可程序
1、家庭经济困难学生每年评估一次，鉴定工作一般在学年开始时布置。
2、班级评审组出具《学生家庭情况调查表》。 班评组根据认定条件，结合学生日常消费行为和影响家庭经济状况的相关情况，对学生提交的《学生家庭情况调查表》进行认真评估。 对各级班级家庭经济困难学生进行资格认定，并填写《家庭经济困难学生认定申请表》。 班主任录入档案。
3、年级认定小组对班级上报的贫困学生材料进行审核，组织入户调查，对入户调查材料进行汇总后，导入入户调查材料和调查照片。 如有异议，经班级鉴定组意见后予以纠正。
4、学校经费管理团队认真审核各年级申请的初评结果。 如有异议，应征得各等级认证团队的意见后予以纠正。 学校认定小组审核通过后，困难学生名单必须以适当方式、在适当范围内向社会公布。 师生无异议的，将确认名单报送教育部门，建立困难学生信息档案。 按照公开、公平的原则，确保助学资金用于最需要的困难学生。
六、资金拨付及管理
学校须在收到专项资金后一周内将资金足额发放给学生，并办理、保管相关拨付手续； 经费支付凭证须由学生或其家长签字，并经班主任、资助干部签字证明。
1、助学专项资金由资助干部审核，校长批准，财务收支，分科管理。
2、资助干部会同财务人员根据申报人数和标准核定专项资助资金数额，并逐级制定资金分配名册。
3、学校须在收到专项资金后一周内将资金足额发放给学生，并办理、保管相关拨付手续，或根据实际情况将资金注入食堂财务，为学生提供膳食。
4、资金拨付凭证须由学生或其家长签字，并须由班主任、资助干部签字。
5、资金收到凭证正本纳入财务档案，副本纳入资金工作档案。
六、补助资金因故出现结余的，经办人员应随时向上级部门报告，说明结余原因，并请示处理办法。
《学校关爱特殊学生群体材料汇编》具体材料目录如下：
（一）学校关爱“特殊学生”物资目录
01.XX学校关爱特殊群体学生工作方案
02、XX学校特殊群体学生专项调查实施方案
03、XX学校特殊群体学生关爱工作总结
04.XX学校特殊学生群体关爱工作记录
05.XX学校关爱特殊学生群体的工作
06.XX学校关爱特殊群体学生工作体系
07.XX学校特殊体质学生管理办法
08.特殊体质、特殊疾病、心理异常学生的管理办法
（二）学校“留守学生”关爱工作物资目录
01.XX学校关爱留守学生工作方案
02.XX学校关爱留守学生工作方案
03.学校留守学生关爱救助保护实施方案
04.留守学生学校工作方案
05.留守学生学校帮扶工作方案
06.XX学校关爱留守学生工作总结
07.学校关爱留守学生工作总结
08.学校关爱留守学生工作报告
09.XX学校关爱留守学生工作报告
10、学校关爱留守学生工作记录
11、XX学校全面开展关爱留守学生工作
十二、学校留守学生管理领导小组及职责
十三、学校留守学生帮扶制度
14.留守学生学校帮扶措施
15.留守学生学校管理制度（6篇）
16.学校教师和留守学生“一对一”帮扶制度
17.XX学校主动关爱农村留守学生
18.XX学校国旗下关爱留守学生讲话
19.XX学校关爱留守学生主题班会
20、XX学校致留守学生家长的一封信
21、XX学校致农村留守学生家长的一封信
（三）学校关爱“残疾学生”物资目录
01.XX学校“送老师上门”活动计划
02.学校残疾儿童青少年“居家教育”工作方案
03.残疾儿童家庭教育体系
04.XX学校开展上门服务活动通报会
05.XX学校上门教学工作情况通报
06.XX学校“全国残疾人日”活动计划
07.XX学校“全国残疾人日”活动总结
08、XX学校第33个全国残疾人日活动总结
09、XX学校第33个全国残疾人日活动总结
10.XX 第33个全国残疾人日学校残疾人行动倡议
11.XX学校第33个全国残疾人日提案
12、XX学校全国残疾人日致全体同学的一封信
13.XX学校全国残疾人日旗帜下的讲话
（四）学校“困难学生”关爱工作材料目录
01.XX学校2022年秋季学生资助工作实施方案
02、XX学校家庭经济困难学生资助实施方案
03.XX学校2022年学生资助工作总结
04.XX学校学生资助工作致家长的一封信
05.2023年春季学期国家学生资助政策公告致家长的信
06.XX 学校关于2023年春季学期高中免收学杂费工作的通知
07.XX学校家庭经济困难学生免收学费实施办法
08、XX学校家庭经济困难学生认定实施方案
09.XX学校家庭经济困难学生资助实施方案
10.XX学校学生资助工作管理制度
11、XX学校家庭经济困难学生资助实施细则
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