教育互联网创新论坛分论坛现场
移动互联网时代的到来，不仅改变了人们接受教育的方式，也让“人才”的定义发生了翻天覆地的变化。 昨天，成都商报与跟谁学联合推出的“教育互联网创新论坛”分论坛率先启动。 为期两天的分论坛聚焦培训机构、儿童校外学习的第三课堂，探讨移动互联网时代学校教育的作用。 此外，培训机构应该做出什么样的改变来培养适合未来竞争的人才？ 行业大咖直接解决各机构当前的生存痛点，把握住教育培训行业发展的脉搏。
分论坛吸引了来自西南地区的100余家培训机构负责人参加。 “今天收获很大，老师讲的很多内容和我们不谋而合，有些内容让我很感动。” 成都科亚数学创始人顾云增表示，虽然有一些机构在做这件事，但还有一些事情还在做。 我没有考虑这么深。 “经历过的人的指导帮助我们进一步明确了发展思路。 这样的论坛非常有意义。”
1 只有网红才做直播？错了，老师应该更好地利用直播工具
昨天上午的分论坛讲师、跟谁学联合创始人、跟谁学副总裁邓宏认为，未来，考试培训在教育培训行业的比重会越来越小，而素质培训的比重会增加。 这些培训将为学生提供更多接触社会的机会，让学生通过“看世界”的方式获得各种生活体验，提高综合素质。
对于未来人才评价标准的变化，邓宏表示，在移动互联网时代，教师应该更加注重培养学生主动协作、与人沟通的能力以及团队精神。 这就要求教师在教学过程中从单一讲授转变。 应改变模式，让学生主动参与教学。 此外，院校还应尝试在教学和管理中运用互联网技术，让学生在潜移默化中更加系统化、互联网化，更有利于未来人才的培养。
“你以为只有娱乐网红才做直播吗？错了。其实老师应该利用好直播工具，为学生提供后续服务。” 邓宏表示，机构利用直播为学生服务，不仅可以同时服务更多的学生，还可以让服务内容自然沉淀，比传统方式更能提高机构效率，也给了老师更大的自由度。 他们可以在任何有网络的地方完成这项工作。
2.如何提高组织生产力。 重复性的工作可以交给系统处理。
分论坛上，邓宏列举了移动互联网时代五大培训机构面临的痛点，并为在场各大机构负责人提供了系统的解决方案。 这五个主要痛点包括管理流程优化、续课问题、招新问题、人员流动造成的学生流失、停课问题。
邓宏提出“人做的重复性工作可以交给系统”，人们应该做附加值更高的事情，以提高组织生产力。 “企业的价值在于通过组织提高个人生产力。” 邓宏说道。
在昨天下午的分论坛上，拥有十年教育培训行业市场实践经验的跟谁学合肥分公司创始人程鹏就当前我国教育培训行业的建设特点分享了一些看法。
经营好一个培训机构，需要培训机构的管理者区分不同的阶段，即幼儿、小学、初中、高中、大学生和成人群体； 学生和家长两大群体； 以及他们之间的关系。 程鹏举了一个例子。 例如，在幼儿教育和小学阶段，决策者和支付者是家长，受益者是学生。 初中和高中，决策者变成了两个。 除了家长之外，学生也会根据自己的需求做出决定。 或偏好选择。 因此，在培训机构运营过程中，明确各个阶段三者之间的关系非常重要。
3、如何打造爆款课程，将品质打磨到极致，多渠道传播
“我认为对于未来的人才来说，有两种品质非常重要。一是对自然科学的探索精神，二是好奇心。” 跟谁学华中区总经理廖代泽分享道，在培养人才的过程中，教师也要注重引导学生对民族文化的认知和包容，“我相信，只有有了文化和精神传承的基础，才能未来才有真正的竞争力。”
对于培训机构，廖代泽分享了“互联网时代如何打造热门课程”的实用信息。 “每个细节都打磨到极致，就是爆款。爆款课程一定是高质量、广泛选择的课程。” 廖代泽认为，现在，通过单一的传播渠道很难让优质课程流行起来。 因此，我们要利用好各种媒体，特别是自媒体。 如果运用得好，将大大降低沟通成本。 同时，自媒体可以及时与消费者互动，更有利于消费者对课程和机构的信任。
对于打造热门课程的误区，廖代泽总结道，院校不能一味追求数量，只提供低价课程，也不能有单一课程不可持续。
▼他们为什么来？
从贵阳 飞往 成都
就听专家讲解教育难点
昨天拉开帷幕的分论坛上，西南地区百余家教育培训机构负责人齐聚一堂，学习教育培训行业大咖的经验，直面机构如今面临的生存痛点，并交换彼此的解决方案。 许多参与者甚至不远千里前来参加。
在贵阳从事K12普通辅导的九月教育总经理李永刚专程从贵阳赶来参加论坛分享。 “整个三天的论坛我都会参加，它可以拓展我们的办学思路，让我们寻求一些好的运营经验，对我来说非常有价值。” 李永刚说，“今天，经过讲师的指导，我得到了很多想法，让我的思维更加系统。”
昨天一早驱车来到分论坛会场的景清是绵阳黄佳职业技能培训学校的执行校长。 她来论坛不仅是为了给自己“充电”，还带来了机构整个推广团队的骨干人员。 “今后我会更多地思考如何用技术手段来处理学校繁杂的工作。从论坛中我得到了很多启发。”景青说。
成都赫联文化传播有限公司副总经理万女士在得知成都商报推出“教育互联网创新论坛”后，报名参加了此次活动。 “我们希望通过参加论坛了解到如何通过互联网+教育将有限的优质教育资源最大化。” 万女士表示，她的公司目前还处于在线教育的初步探索阶段。 因此，本次论坛对万女士和她的同事们来说最大的吸引力在于，他们可以通过论坛与行业内的优秀人士进行更多的交流和互动，实现学习和分享。
明天，成都商报与跟谁学联合推出的“教育互联网创新论坛”主论坛将正式开幕。 主论坛上，国家教育督导罗崇民，新东方前执行总裁、跟谁学教育董事长兼首席执行官陈向东，中央教育研究院研究员褚朝晖，以及来自美国、澳大利亚、印度等国驻华领事馆的教育领导成都其他国家将在国际与国内、课内与课外、家庭与社会等各个层面探讨互联网教育背景下的人才培养，解决家长的教育难题。
记者张晋 摄影 杨丽怡 记者张晋 范 英 亮亮
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