近日，2022年“高等教育学会杯”全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓。 山西大学牛兆红、郝江浩、池晓波三位指导老师带领的队伍分别获得一等奖，其他六支参赛队伍获得二等奖。 这是该校本科生在全国高校规模最大的基础学科竞赛中取得的优异成绩。 本次数学建模比赛，数学科学学院吴纯一、吴晓宇、张大志、赖伟辰，初民学院杨希忠，物理与电子工程学院周明森、张海，牛子轩等9名学生参加、计算机与信息技术学院彭子翔本科生克服重重障碍，力争上游，取得了该校学生参加活动以来的最好成绩。
良师可寻，良友可寻
找到志同道合、有能力的队友是游戏的开始，也是走向胜利的第一步。 当谈到如何寻找队友时，每个人都给出了不同的答案——要么是自己的老熟人，要么是在俱乐部认识的新朋友，要么是通过努力找到的同伴。 2020级统计本科生吴晓宇幽默地回答道：“你可以查找目标队友专业系的奖学金名单，一一询问。 基本上都能找到学习能力和态度符合要求的队友。”
没有坚实的地基就无法建造大楼，尤其是对于个人或团队而言。 团队能力必须建立在个人能力的基础上，这也是寻求高素质队友的真谛。 2020级统计本科生赖伟辰表示：“我们要努力提升自己，努力和队友相处，找到好的队友，互相学习，就能让自己变得更好。” 在比赛过程中，队员们的个人表现当然很重要。 团队起着决定性的作用，但团队之间的配合比一个人的出色表现更关键。 2020级大数据金融实验班本科生杨希忠用自己的亲身经历证明，比赛所需的建模、编程和论文密不可分。 我们根据每个人各自的专业给每个人分配了主要任务，但同时，在解决问题的过程中，成员们经常交换意见，积极沟通，这对于比赛的成功非常重要。
“新竹比老竹枝还高，都是因为高官的支持。” 场上的前辈们沉着冷静，能够轻松应对挑战。 学长学姐们优异成绩的背后，离不开老师们的尽心尽力。 “我们学校比赛的成绩不是很好，比赛结束后我们立即向老师们寻求帮助，希望能给我们一些建议。” 事实也证明，老师们的悉心指导，为他们在全国比赛的激烈竞争中获胜奠定了坚实的基础。 。 2020级数据科学与大数据技术专业本科生彭子翔回忆了一系列大大小小的比赛。 老师们的帮助无疑是雪中送炭，带来温暖，照亮未来。
“随风潜入夜色，润物细无声”，老师们的帮助带来的不仅仅是问题的解决，还有高度的关注、善意的询问、无数的温暖最终汇聚成强大的力量来支持他们。继续前进。 “我们非常感谢指导老师和很多为我们解答数学建模问题的老师，他们指导和鼓励我们一步步走下来，完成这次比赛。” 数学与应用数学2020级本科生吴春义一字一句地说。 向老师表示诚挚的谢意。
少年时衣着锦衣怒马不负青春，自知也。 当这群年轻人聚集在一起时，即使赛程漫长，过程艰辛，但没有什么能够阻挡他们前进的脚步。 当一群人为了一个目标齐心协力时，团队战斗永远大于个人冲锋。 拥有优秀可靠的队友就相当于打了一针强心剂。
尽管困难重重并坚持不懈地返回
“也许前面的路会很黑暗，但即便如此我也会继续前行，因为即使星光微弱，它也会照亮我的未来。” 如果说他们的获奖作品有一个秘诀的话，那就是永不放弃。 为了在比赛中取得好的名次，他们遇到的困难和付出的努力远远超过我们的想象。
当面对难以敞开心扉的问题时，吴晓宇并没有轻易放弃。 有一个问题在她的记忆中尤为突出。 他们小组先解决了第二题和第三题，但对于第一题还是没有任何想法。 就在大家一筹莫展的时候，她决定让两位队友先完成其他问题，而自己却埋头于第一个问题。 花了一晚上的时间才解决这个问题。 “集思广益”的艰辛不言而喻。 在漫长的比赛路上，他们走过急流浅滩，越过崎岖的沟壑，拥抱春天的温暖和鲜花盛开。
“在心里种下鲜花，生活就不会荒芜。” 彭子翔表示，在建模过程中，难免会遇到瓶颈。 也许你在一个想法上花了很长时间，最后发现它不适合，而且也会消耗大量的时间和成本，然后你就会产生负面情绪。 但彭子祥很快调整了心态，广泛查找资料，解决问题，从挫折中汲取经验。 良好的心态必定是成功不可或缺的因素。
比赛不仅考验参赛者的学术水平，更考验他们的意志。 作为大学生，在比赛的同时必须保证正常的学习生活。 吴春义坚持制定每日计划，按时完成预习、作业、复习。 他几乎把剩下的时间都用来学习数学建模知识。 虽然这大大减少了休息娱乐的时间，但却让他为比赛做好了充分的准备。 彭子祥还表示，自己要抓紧课余时间备战比赛，学习上不能放松。 而且，我们需要将学到的知识灵活地转移到模型中，灵活学习，学以致用，这样才能事半功倍。
成功不是因为缺乏竞争，而是因为参赛者在困难面前积累了经验。 疫情下的比赛不仅是对学术知识的考验，更是对团队成员协作能力的极大考验。 周明森表示，在前三场比赛的备战中，队员们都是在线交流，讨论问题存在一定的延迟，浪费了很多时间。 但后来，团队成员仔细分工，大大提高了时间的利用率。 三支队伍的成员团结一致，齐心协力，攻坚克难，最终用自己的成绩证明“时间不会被浪费”，那些悄悄播下的种子终有一天会破土而出。
脚踏实地，不虚此行
理论来源于实践，又指导实践。 机器领域知识的复杂性和晦涩性以及计算机算法的高深莫测，让数学建模显得格外“高端”，仿佛遥远在云端。 但团队成员却表示：“用心就能发现，看似高深的问题，其实可以用所学的知识来解决。” 在比赛中，大家找到了扎根学科基础知识领域的真谛，并决心一如既往地坚持自己的热爱。
线下有线下的优势，线上有线上的优势。 疫情期间的三场线上比赛教会了团队如何更好地分工，更好地利用时间，以最低的成本获得最高的回报。 全国数学建模竞赛为期三天。 比赛的题目千奇百怪，难度较大。 对于本科生来说，只能从A、B、C中选择三个问题来回答。 三种题型不同。 一般来说，A题考查微分方程知识较多，C题考查大数据信息处理较多，B题近年来每年都有不同的题型，因此B题的变量较大。 的。 他们在比赛中选择了B题。 尽管他们已经有了前三场比赛的经验，但还是遇到了一些困难。 利用表中的数据根据接收到的方向信息给出飞机调整方案是他们最大的障碍。 有问题就一定有答案，有困难就一定有解决办法。 经过激烈的讨论和密切的分工，他们终于找到了解决办法，并成功拿出了方案。
疫情期间，他们以“云通讯”的形式备战三场比赛，整个团队不堪重负。 严格规划各自的工作成为最终突破逆境的利刃。 在解决竞赛问题三时，“表格中的信息可以直接用于调整飞机吗？” 成为整个团队激烈讨论的话题。 是他们冷静、耐心地分析了问题之间的关联性，最终提出了解决方案。 ，成功刚刚尘埃落定。
每一次经历都有其意义，无论是新知识、新技能的学习，还是视野的开阔、思维的创新。 吴春义说：“我们学到了很多数学建模知识，增强了与人沟通的能力。每次比赛到来，我们都要调整心态上阵，这极大地坚定了我们永不放弃的决心。”这是一场全新的体验，大家心齐心协力，不畏艰险，冲破迷雾。”比赛的舞台在他脑海中依然历历在目。 赛后身心疲惫的日子消失了，最后时刻的火热时光也消失了。 把它变成一个舒缓的章节。
杨希忠在总结自己的比赛经验时说：“你需要更大胆地尝试自己的想法。” 与过去追求建立完整的模型不同，现在他正在实地迈出脚步，一步步完善模型。 长期的互助不仅提高了整个团队的协作能力，也增强了个人的综合素质。 把困难粉碎成碎片，成长为自己的力量。 轻视结果，注重过程。 周明森探索生活常识与数学建模的关联性，始终将其与现实联系起来，推动比赛的成功。 对他来说，这是一次美妙的经历，人生就像翻山越岭。 只有经历了奇异的事，才能看到壮丽的风景。 （通讯员：山西大学高志军 宋佳帅 薛楚楚）
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