五年级下册语文下册课后题答案第一单元复习资料

五年级下册语文课后题答案

第一单元复习材料

1. 草原

作者老舍，原名舒青春，字舍予。 “舍于”是“恕”字的拆分：舍，放弃；舍，舍。 于，我。 含有“舍己”之意，即“无私”，表达了作者的无私奉献精神。 代表作品有《骆驼祥子》、《同一屋檐下四代人》等。

家庭作业：

1、说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。

（内蒙古草原空气清新，天高云淡，天色蓝，山软青，蒙古同胞非常热情好客，住蒙古包，吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶，还会唱跳好舞。）

2.理解重点句子

①苍穹之下，一片浩瀚，却并不广阔。

（“碧”是指绿草如茵。“千里”是指草原的广阔。“夷”是“全部”、“全部”的意思。表示整个草原绿草如茵，一望无际。这这句话描述了草原的辽阔、苍翠，但因空旷而显得不辽阔。

②那些小山丘的线条是那么柔和，就像中国画一样，只用绿色渲染，没有用墨线勾勒。 绿色到处流动，轻轻地流进云彩。

（“渲染”是指用水墨或淡水彩画出画面；“勾勒”是用线条勾勒出轮廓。“绿彩流淌”是指草儿鲜嫩，颜色翠绿，似作者将草原比喻为一幅写意画，突出了草原的苍茫苍翠和山丘的柔和线条，令人赏心悦目。）

③在这个境界里，连马、牛有时也会驻足不动，仿佛在回味草原的无限乐趣。

（“回味”是回忆、细细品味的意思。这里是马和牛的天然牧场，草原风景如画，充满乐趣，所以牛和马仿佛都陶醉了，像人一样享受和回忆。采用拟人化的手法，增强了草原风光的吸引力。）

④突然，一阵风吹过，远处的山上出现了一群马。 马匹上的男女老少都穿着各种颜色的衣服。 马匹驰骋，翻领上飘舞着丝带，像彩虹一样向我们飞来。

（这句话形容蒙古老乡身着节日盛装，策马奔腾，迎接远道而来的客人。鲜艳的服饰，奔腾的马匹，飘飘的衣襟，犹如彩虹，这个比喻形神相似。）

第二单元复习材料

5.《古诗三首》

《牧童》、《小船过安人》、《清平乐·村居》三首古诗，描写了古代儿童的有趣生活，抒发了他们无忧无虑、天真烂漫的天性。

1.说说下列诗句的意思。

（一）横田六七里有草床，晚风笛声三四声。 散布：散布。 农：逗弄。

（诗意是：放眼望去，原野芳草萋萋；细听，晚风中牧人笛声）

“普”字形容草的茂盛，草原的舒适感； “农”字形容风中笛声断断续续、悠扬飘逸，以及牧童吹笛的乐趣。

（2）奇怪的生物即使不下雨也会打开雨伞，要么遮住头，要么利用风。奇怪的学生：难怪

（诗的意思是：难怪不下雨也撑伞，原来不是为了遮雨，而是用伞带动风船前进！）

（3）大儿子在溪东锄豆，二儿子正在编织鸡舍。 我最喜欢的就是孩子死后，躺在溪边剥莲蓬。

死赖：顽皮、顽皮。

（诗意为：大儿子在溪东豆田里除草，二儿子在编织鸡舍，小儿子趴在溪边剥莲蓬玩耍。）

2、读完这三首古诗，你的眼前浮现出什么样的景象？ 你经历了怎样的乐趣？

答：《牧童》让我想起了牧童晚上回家休息的情景，体验了牧童以地为床的自由无忧的生活。 《船过安仁》让我看到两个孩子以雨伞为帆，乘风破浪，体会到了孩子们的天真和聪明。 《清平乐·村居》让我想起了江南的田园风光，一家五口心情各异的形象，让我体会到了田园人情的美好和生活的乐趣。

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