文化自信是一个国家、一个民族更根本、更深厚、更持久的力量。 为加强强国背景下小学教育博雅素养的培养，以及教师知识、能力、意识的全面培养。 成都市金官城小学7月5日至7月9日开展小学文科教师培训活动，语文、美术、音乐等学科教师参加培训。
7月5日上午，伴随着夏日的暖阳，本次培训在金牛区教育科学研究院苏院长、黄波老师、全国十佳诵经练习者、杨一涛老师的见证下拉开帷幕。以及我校全体校级领导。 序幕。 彭学明校长进行全班动员。 他强调，本次培训旨在培养创新改革能力，为课程组织、教学设计提供新视角、新方法。 他鼓励教师们在教育教学工作中好好学习、刻苦实践、共同成长，不断提高个人能力。
唱腔清亮淡雅，培养绅士风范
声音入耳，声音入心。
诗抒情志，词曲歌颂爱情。 此次培训，杨老师教授了国腔、唐腔、花腔三种不同的唱腔曲调。 演示过程中，杨老师悠扬悠扬的歌声感染了在场的每一位老师，悠扬悠扬的歌声充满了整个会场。
通过学习，老师对诵经有了新的认识，被它的魅力深深吸引，对优秀传统文化有了新的认识。
学习结束后，老师们分成小组，演唱了不同的名诗，展示了五天的学习成果。 杨老师认真点评了各组的演唱，肯定了老师们的进步，赞扬了老师们的学习态度。
领悟文字魅力，传递文化之美
笔墨生动，页面鼓舞人心。
三千多年前，甲骨文开启了中华文明的新纪元。 在象形文字时代，我们的祖先日出而作，日落而息； 他们抬头看天文，低头看地理。
笔落之处，点墨闪闪； 墨落下，映照出人们的各种表情。 黄波先生讲解并演示了书法中古文字的演变。 他热情的讲解和书写示范，让我们更进一步走进了古代书法时代，感受了古代文字的魅力！
此时此刻，我们所写的东西已经被一笔一画地刻在骨头上了。 因为刻在骨子里，所以难以忘怀。
山不隔山，水与光直接相连。 让我们沿着传统文化之路，开启一场跨越古今的心灵对话，探寻中华文明的源流。 希望金观城小学的老师们在学习中提升文科素养，成为文化实践、课堂修养、学生成长的“种子”。
结尾
初审：教务处
点评：党建办公室
最终审查：秘书室
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