大学工作
01
崂山区老年大学青岛大学分院揭牌仪式在我校举行
10月20日，青岛大学与崂山区老年大学战略合作签约暨揭牌仪式在青岛大学金家岭校区举行。 崂山区老年大学青岛大学分校正式揭牌。 校党委副书记肖江南，校党委常委、组织部部长张守衡，崂山区委常委、组织部部长王保东，出席揭牌仪式。
仪式上，王保东、张守恒共同为崂山区老年大学青岛大学分校揭牌。
据悉，崂山区老年大学青岛大学分校将于2023年春季开始试运营，首批开设声乐、网球、无人机摄影、服装礼仪四门课程。 下一步，崂山区老年大学与青岛大学将充分发挥各自优势，在教学指导、教学交流、人才培养、艺术表演、教研资源共享等方面开展深入合作，努力把分校打造成老年人党性教育、党性修养的阵地。 情感的乐园、丰富生活的舞台、施展才华的平台，引领全市老年教育高质量发展。
02
石家庄市名师名校长培训项目——启航校长培训班（第二期）在我校顺利启动
10月15日，石家庄市名师名校长培养工程启航校长培训班（第二期）开班仪式在青岛大学浮山校区举行。 石家庄市教育局人事科科长高建华、青岛大学继续教育学院院长耿宝富、国家教育行政学院教师工作教研室副主任赵轩，出席开幕式并致辞。 仪式由国家教育行政学院教师工作与研究部张琳主持。
石家庄市名师名校长培训项目——启航校长培训班分两期，每期200人。 本次培训班以“提升领导力，赋能新发展”为主题，通过专题讲座、名校长论坛、现场授课、小组讨论等方式，重点提升石家庄启航校长领导力，赋能学校内涵式发展。
03
教育培训中心圆满完成凉山州“加快融入新发展格局聚焦推动高质量发展”专题研讨会（第二期）开幕
10月16日，青岛大学教育培训中心在浮山校区会议中心圆满结束凉山州第二期“加快融入新发展格局，努力推动高质量发展”研讨会。 凉山州发改委党组成员、副主任库卫东在开班会上作动员讲话。 青岛大学合作与发展办公室主任张岩致欢迎辞并介绍了学校的校史。
张燕向学生代表陈日波教授班旗。
本期培训班围绕凉山州发展改革工作需要开展专题培训。 不仅提供《当前中国经济分析与展望》等理论课程，还安排青岛市展览馆等地实地考察，通过理论与实践相结合，进一步提高培训学员的水平。 学员的政治立场和业务能力水平将全面提高凉山州发展改革干部队伍的综合能力和素质。
04
教育培训中心圆满完成建行福建省分行、建信人寿福建省分公司代理私人保险业务培训班开班工作。
10月16日，建行福建省分行、建信人寿福建省分公司代理私人保险业务培训班正式开班。
本次培训班是结合福建省建设银行分行干部工作需要，开展专题培训。 不仅提供了《宏观经济形势分析与保险业发展趋势》等理论课程，还安排了中国人民解放军海军博物馆等地的实地考察。 通过理论与实践相结合，进一步提高学员的政治立场和业务能力水平，全面提高福建省建设银行分行干部队伍的综合能力和素质。
05
中国教育会计学会地方综合性大学分会财务管理业务培训在我校举行
10月18日至20日，由中国教育会计学会地方综合性大学分会主办、青岛大学承办的中国教育会计学会地方综合性大学分会财务管理业务培训班在青岛举办。 我校党委常委、副校长李军，中国教育会计学会地方综合性大学分会秘书长、湖北大学财务处处长张彦林出席开幕式并发表讲话。 开幕式由青岛大学财务系主任何绪良主持。
会上，安永咨询中国高级会计师何牧之、中国海洋大学财务系王锐、山东省教育审计智库专家陆新来、北京师范大学特聘教授李传军安徽工业大学财务处处长王家昌、青岛大学财务处处长常、徐亮分别做了专题报告。 与会代表围绕财务会计监管背景下的内控制度建设、预算绩效管理体系建设与评价、财务预算一体化的实际操作、财务会计的有效监管等热点问题进行了分组讨论。新时代高校行为及智慧财务管理实践探索
本次培训旨在促进中国教育会计学会地方综合性大学之间财务工作的交流与合作，探讨进一步加强和完善财务管理工作机制，提高财务服务质量，健全财务会计监管体系，推进信息化建设，助推学校高质量发展和管理能力提升。 来自全国30所地方综合性大学的120余名财务部门负责人和业务骨干参加了培训。
继续教育最前沿
一、职业教育产教融合论坛在青岛举办：10月12日，职业教育产教融合论坛在山东青岛成功举办。 葛道凯，中国高等教育学会副会长，江苏省政协教育卫生体育委员会党组书记、主任，江苏省教育厅原厅长教育部职业教育与成人教育司副司长林宇出席论坛并讲话。
葛道凯在讲话中对现代职业教育产教融合提出三点建议。 他强调，职业教育要肩负新使命新任务，以产兴教，深化产教融合。 一要抓住政策机遇，坚定不移深化多方协作的产教融合机制。 政府、企业、高水平职业院校要充分发挥各自优势，齐心协力，抢抓政策利好，形成区域性、跨区域产教融合联盟体、共同体，努力成为深化产教融合的引领者。教育一体化； 其次，要紧跟产业变革，持续优化专业结构，推动形成紧密衔接产业链和创新链的体系，使学科跟随行业、专业围绕需求，建立专业动态调整机制适应产业需求，推动专业建设与产业发展形成双向良性互动； 三要坚持高标准高质量发展，大力推进职业教育综合改革，教育需求变革是时代潮流，以高质量职业教育支撑高质量发展，支撑服务转型升级以高素质人才培养适应国家产业结构，加强双师型师资队伍建设，促进校企人员流动，积极探索工学结合培养技术技能人才。
林宇指出，产教融合是职业教育的基本办学模式，是职业教育的根本特征，是职业教育发展的根本基础。 要深入学习贯彻党的二十大精神，学习习近平总书记关于推进教育强国建设的重要论述，扎实做好职业院校产教融合工作新阶段，推动高等职业教育高质量发展。 要根据国家需求优化类型特征，把握深化产教融合的时代特征，遵循提高要素质量的内在规律，围绕产能合作有序走出去。 各高校要把产教融合摆在突出重要位置，不断完善产教融合体制机制，提高人才培养和办学质量，为高等教育作出新的更大贡献。 ——我国职业教育高质量发展和中国式现代化。
周建松指出，推进职业教育产教融合，要坚持政府协调、行业参与、地方重点、企业参与、学校主动。 职业院校要“走进去、走出去、走出去”。 我们要融入建设进程，积极参与地方建设体制模式改革，主动进入体制和行业，提高地位。 要积极主动顺应地方经济社会发展和产业结构需要，走进产业，真正融入高端产业、高端产业。 要适应国家“一带一路”政策发展需要，结合区域产业政策，采取多种模式，按照职业教育提出的“两个支持、两个深入”开展合作依法打造中国特色职业教育和世界一流职业教育。
会议期间，黄侃以“现代职业教育体系建设背景下深化产教融合的几点思考”为题，对全省现代职业教育新模式建设作出总体部署教育体系和市级产教联合体建设服务发展。 沟通。 邝瑛从国际比较的角度分析了高中职校融合的三种主流模式。 郑亚丽以“做国际交流合作的坚定践行者”为主题，介绍了学院在深化国际交流合作方面的改革实践和成果。 从职业教育数字化转型、人才培养目标数字化转型、课程教学和管理领域数字化转型的背景来看，王俊明表示，要加快职业学校教学和管理数字化转型，赋能高职院校水平教育和人才培养。 高虹重点对2022年度职业教育教学成果奖产教融合类获奖成果进行了总结，阐述了产教融合实践探索的特点、亮点和发展趋势。 郭富春在总结中指出，本次会议职业教育主题鲜明、专家阵容强大、会议内容丰富。 论坛围绕“推进职业教育融合理论与实践”、“深化产教融合、校企合作理论与实践”、“职业教育参与市产教联合体建设”和“职业教育参与产教融合共同体建设”。 此次交流旨在深入贯彻党的二十大精神和中共中央办公厅、国家教育部《关于深化现代职业教育体系建设和改革的意见》等文件精神国务院办公厅推动职业教育产教融合、科教融合，促进职业教育发展。 教育高质量发展。
本次论坛由中国高等教育学会主办，中国高等教育学会职业技术教育分会、青岛酒店管理职业技术学院、中国高等教育培训中心、国药励展展览有限公司承办。相关高校、职业院校领导、专家学者150余人出席会议。 （来源：中国高等教育博览会公众号）
2、2023年（第九届）远程与继续教育会议在京成功召开：10月19-20日，2023年（第九届）远程与继续教育会议在北京成功召开。 本次会议由中国成人教育协会、全国高校现代远程教育协作组指导，中国教育全媒体主办。 《现代教育技术》、《继续教育研究》杂志社作为学术支持单位支持本次会议的召开。
本届大会以“数智赋能，推动教育高质量发展”为主题，吸引了来自普通高校、军队院校、高校在线教育学院、高校继续教育学院、高职院校、校外学习中心的参会人员在线大学和成人。 来自大学函授站、企业大学、开放大学、电大、教育企业、行业协会、专业媒体等近千位嘉宾及代表齐聚北京，共同探讨教育数字化转型背景下科技赋能教育的实施路径。充分探索数字化转型 借助教育的力量，共同推动教育数字化转型，共创教育美好未来。 （来源：中国教育全媒体公众号）
三、中共中央组织部负责人就修订颁布的《干部教育培训条例》答记者问：近日，中共中央印发《干部教育培训条例》。新修订的《干部教育培训条例》（以下简称《条例》）。 在《条例》公开发布之际，中央组织部负责人就《条例》修订实施情况回答记者提问。
一、请介绍一下《条例》修订的背景和意义。
答：2006年1月，党中央颁布了《干部教育培训条例（试行）》。 2015年10月党中央正式颁布的《条例》，是我们党历史上第一部全面规范干部教育培训的党内法规。 条例对于提高干部教育培训的科学化、制度化、规范化水平，培养一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，坚持思想建党、理论强党发挥了重要作用。 党的十九大以来，习近平新时代中国特色社会主义思想为干部教育培训提供了科学指导和根本遵循。 以习近平同志为核心的党中央关于加强和改进干部教育培训提出了一系列新思想。 新理念、新要求，干部教育培训面临的形势和任务也发生新变化。 与时俱进修订完善《条例》刻不容缓。
修订后的《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，认真贯彻新时代党的建设总要求和党的组织路线新时代。 进一步规范新时代干部教育培训的总体要求、工作原则和培训对象、培训内容、方式方法、培训保障、考核和纪律监督等，是教育培训工作的基本指导方针。新时代的干部队伍。 《条例》的修改实施，对于坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想着眼灵魂、夯实基础，培养政治过硬、适应实际的高素质人才具有重要意义。适应新时代要求，有能力引领社会主义现代化建设。 干部队伍意义重大。
二、请您介绍一下修改《条例》的总体考虑？
答：本次修改《条例》的总体考虑是：一是坚持政治立场和思想引领。 全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于干部教育培训的重要论述，充分体现党中央关于干部教育培训的新精神新要求。 二是坚持与时俱进、诚信创新。 跟踪和把握干部教育培训工作的经常性特点，在保持总体框架和主要内容稳定的前提下，根据党中央最新精神和实际工作需要丰富、调整和完善相关规定同时将干部教育培训工作在理论层面、实践层面、制度层面探索形成的创新成果和成熟做法吸收提升为制度规范。 三是坚持依法治国，凡事办实效。 强化制度观念，不仅注重与《中国共产党章程》、《中国共产党组织工作条例》、《党和国家领导人选拔任用条例》的衔接， 《政府领导干部》以及《中华人民共和国公务员法》等法律，还着眼于新时代干部教育培训的新实践新形势，提出了针对性强、操作性强的措施。制度层面。
三、请您介绍一下《条例》的主要修改内容？
答：与2015年《条例》相比，修订后的《条例》保持原框架基本不变，在章节中新增“纪律监督”一章，新增7条，合并删除6条，共计第十章第63章。主要修改了以下方面：一是完善干部教育培训的指导思想和目标原则。 我们将“全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想”，“深刻认识‘两个建立’的决定性意义，增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，实现“两个保障”、“高质量教育培养干部，高水平服务党和国家事业发展”同时写入新的指导思想。根据形势、任务和工作需要，修改完善了干部教育培训六项原则。二是根据《中华人民共和国公务员法》，明确了各级公务员的教育培训时间要求。 2018年修订颁布的《中华人民共和国公务员职务等级条例》和2019年中共中央办公厅同时印发的《公务员职务等级条例》，根据问卷调查和实地调研，对公务员职务等级的要求规定了各级公务员参加教育培训的时间。 。 三是完善干部教育培训内容体系。 规定干部教育培训要以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以党的理论教育、党性教育和履职能力培养为重点、注重知识训练，对各部分重点内容进行总结。 细化和调整。 四是规范干部教育培训制度体系。 明确干部教育培训机构主要包括党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院、部门行业培训机构、国有企业培训机构、干部教育培训大学基地等，并规范了六大职责培训机构的类型。 五是新增“纪律监督”章节。 将原规定中涉及处罚的内容单独成章，进一步强化干部教育培训的纪律要求。
四、《条例》如何规定各级公务员的教育培训时间？
答：根据2018年修订颁布的《中华人民共和国公务员法》，自2019年6月1日起，国家实行公务员职务职级并行制度。 修订后的《条例》规定了各级公务员教育培训时间量，主要是保障全体干部都有接受教育培训的权利和义务，保证培训对象的全面性、完整性。适用《规定》。 根据中共中央办公厅2019年印发的《公务员职务等级条例》，县处级副领导职务对应的综合管理公务员最低级别为正级4 调查员。 基于对万名干部的问卷调查和实地调查，从鼓励和支持干部提高素质和能力，更好适应职责任务的角度出发，参考党政教育培训的时间要求县级以上领导干部，《条例》规定：四级调查员、同等以上公务员应当参加党校（行政学院）、干部学院等干部教育每五年到培训机构进行一次培训，以及经干部教育培训主管部门批准的其他集中培训，累计不少于3个月或550学时。 同时，《条例》规定：一级首长和相当级别以下公务员每年应当参加经干部教育培训部门批准的集中培训，累计培训时间不少于12天或者90小时。 需要指出的是，对于兼任乡镇级领导职务的四级侦查人员和同级以上干部，教育培训时间的长短要求遵循“不上不下”的原则，由相应组织按照干部管理权限确定。 人力资源部负责协调安排培训，确保完成规定的教育培训时间。
5、问：《条例》对干部教育培训的内容做了哪些规范和改进？
答：高水平服务党和国家事业发展是干部教育培训的价值所在。 回顾党的干部教育培训百年历史，我们党始终根据不同时期任务的需要确定和完善干部教育培训的内容。 根据习近平总书记关于干部教育培训的重要论述，贯彻落实党的十九大、二十大精神，总结党的十八大以来干部教育培训的成熟做法修订后的《条例》对制度构成进行了进一步总结和完善，规定“干部教育培训以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指导”。主旋律，注重党的理论教育、党性教育和履职能力培养，注重知识培训。” 。
该规定明确，新时代干部教育培训的内容体系主要包括党性理论教育、党性教育、履职能力培训、知识培训四个方面。 其中，党的理论教育是基础，党性教育是核心，履职培训是关键，知识培训是基础。 这四个共同构成了干部教育和培训的内容，具有与众不同，优先，有机和相互加强的中国特征。 系统。 需要特别强调的是，习近平的习惯对社会主义的思想是一个新时代的汉语特征，作为当代的中国马克思主义和二十一世纪的马克思主义，不仅是教育和培训的指导意识形态和基本依从性，而且是主要主题干部教育和培训的重中之重。 重的。 所有地区，部门和部门必须严格执行“法规”，强调该党在干部教育和培训中的创新理论教育，坚持使用新时代的汉语对社会主义的思想，以统一思想，意志和行动，意志，行动，行动，行动，行动并在整体上掌握了这一重要思想的基本观点和科学体系，掌握这种重要思想的世界观和方法论，遵守并使用其范围内的立场，观点和方法，深入了解这种重要思想的世界观和方法论，深入了解这一重要思想的世界观和方法论，深入了解这种重要思想的世界观和方法论，深刻了解了这一重要思想的世界观和方法，深刻地理解这一重要思想的世界观和方法论，深入了解这种重要的意义“两个机构”，并增强“四个意识”，增强“四个自我责备”，实现“两个保障”，不断改善政治判断，政治理解和政治执行，并有效地将这一重要思想转变为牢固的理想，调整党的精神，指导实践并促进工作力量。
6.问题：“法规”为干部教育和培训机构做出了哪些新规定？
答：干部教育和培训机构是实施培训计划和完成培训任务的主要渠道。 自第19届中国共产党国民大会以来，该法规的这一修订总结并纳入了成熟的做法，并进一步提供了加强干部教育和培训机构的标准化管理和质量改善。 首先，干部教育和培训机构的制度已经标准化，澄清说，干部教育和培训机构主要包括党派学校（行政学院），干部学院，社会主义学院，部门行业培训机构，国有企业培训机构，以及Cadre教育和培训大学基地。 根据六种类型的培训机构的各个特征和优势，将其责任标准化。 第二个是要提出各级党委员会的要求，以良好地竞选，管理和建立党派学校（行政学校），强调需要根据当地条件来促进县级党派学校（行政学校）的机密建设，加深了学校运行系统的改革和学校运营模型的创新，并不断提高学校运行的能力和水平。 第三个是针对建立新的干部教育和培训机构施加限制性法规，并澄清必须严格根据相关规定的程序和机构建立管理局进行审查和批准，并澄清新的干部教育和培训机构。
7.问题：在法规中添加有关“纪律和监督”的新章节的考虑因素是什么？
答案：在2015年10月党中央委员会颁布的“法规”中，罚款被分为相关的章节，没有单独的章节。 为了更好地适应新情况和新任务的需求，进一步加强了干部教育和培训的学科，标准化了干部教育和培训的行为，并加强了对系统实施的严格限制，修订后的“法规”将惩罚的内容整合到单独的章节中，并比较它们。 近年来颁布的相关党内法规，法律和法规已补充并改善了规定。 “纪律和监督”一章共有6篇文章，其中：第55条阐明了“法规”执法实体的责任，第56条阐明了《干部教育和培训当局的监督和管理职责》，第57条这是对干部教育和培训赞助商和培训机构的罚款。 第58条是干部教育和培训教师的罚款。 第59条是未能履行教育和培训义务的干部的罚款。 第5条第60条对在培训期间违反法规和学科的干部提供了处罚。 所有地区，部门和部门必须在整个过程中执行全面和严格的政党治理的要求，坚持对学校，教学和学习的严格治理，并积极创造一种学习，简单性和清晰度的方式。
8. CPC中央委员会组织部有哪些具体安排来实施该法规？
答：在发布“法规”的通知中，党中央委员会对“法规”的研究，宣传和实施提出了明确的要求。 即将举行的国家干部教育和培训工作会议还将为学习和实施工作安排。 各级党委员会（党派），其干部教育和培训部门以及干部教育和培训机构必须有效地承担其责任，并采取有效的措施，以促进法规的各种规定的实施并取得切实的结果。 首先是加强学习和培训。 中国共产党中央委员会组织部门将发布一份阅读指南，以研究“法规”，并举办特殊的培训课程，以加强对干部教育和培训工人的培训。 所有地区，部门和部门都必须协调所有级别的党委员会（政党群体）的理论学习中心小组的学习内容以及党派学校（行政学院）和干部学院的培训内容的学习内容。所有级别。 第二个是改善支持措施。 “法规”是新时代干部教育和培训的基本规则。 同时发布的“国家干部教育和培训计划（2023-2027）”是未来五年的干部教育和培训的行动指南。 各级政党委员会（党派）必须根据党中央委员会的部署要求，并根据其各自的现实来研究和制定实施特定措施和方法。 有必要将现有系统法规与“法规”进行比较，并在做出更改和废除它们方面做得很好。 三是强化监督检查。 各级政党委员会（党组组）必须将干部的教育和培训纳入党的建筑物以及经济和社会发展计划的整体部署，并将干部教育和培训作为领导团队评估，检查和特殊检查的一部分关于人员的选择和就业。 负责干部教育和培训的部门应加强监督和检查“法规”，迅速发现并纠正对“法规”的行为，并进一步增强系统的权威和执行。 （资料来源：中国组织和人事新闻官方帐户）
结尾
图形编辑器| Gao Tianjiao
图片和文字校对| Zhu yingchun
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