2022年证书考试时间
2022年《国际汉语教师证书》考试时间已出炉。 具体时间如下：
同时，我们最新的2022年《国际汉语教师证书》笔试课程也已上线。 课程依然由基础课程+强化直播课程+冲刺直播课程组成。 课程均为直播课程。 您还可以在每节直播课后观看回放。 现在您可以直接扫描二维码注册：
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各位朋友，各学校已陆续启动2022年“汉语国际教育”专业博士研究生招生工作。 目前，全国有22所高校具备招收“汉语国际教育”专业博士研究生资格。 如果您打算攻读博士学位。 考试时，一定要注意相关信息。 今天老师要跟大家分享的是河南师范大学汉语国际教育博士项目的招生情况。
河南师范大学2022年博士生招生简章分为学术学位和专业学位（教育博士学位）两类。 学位博士研究生招生简章另行发布。
教育学博士专业学位旨在培养教育教学、教育管理等领域的综合性、专业化高级专门人才。 河南师范大学2022年计划招收教育学博士研究生27名。 各专业招生计划详见专业目录。
特别提醒：2022年全国招生计划尚未发布。 《中国研究生招生信息网》博士点目录中的计划招生人数，以及我校根据2021年博士生实际招生人数制定的各学科（专业）招生计划为仅供参考！ 各专业实际招生人数将根据2022年全国招生计划和各专业申请情况进行动态调整（可能增减）。
一、招生范围、学制及学费
招生领域为学校课程与教学、教育领导与管理、汉语国际教育。 学制为四年。 学费为每学年10000元，所有学生必须在学制规定的年限内全日制学习。
学校设立国家奖学金、国家助学金、学业奖学金等奖学金。 具体实施办法参见《河南师范大学研究生奖学金制度实施方案（试行）》。
二、申请条件
1、中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵守法律法规，品行良好。
二、具体招生领域及招生对象如下：
（一）学校课程和教学领域：招聘仅限于有相当成就和研究能力较强的中小学教师，不招聘高等学校专任教师及上述人员范围以外的人员；
（二）教育领导与管理领域：招聘仅限于幼儿园园长、中小学校长、大学行政管理人员以及学校组织部门任命的管理人员。 不招收教育行政机构工作人员和上述人员范围以外的人员；
（三）汉语国际教育领域：仅限于招聘具有良好人文素质、扎实的汉语言文化基础、有相当成就、从事汉语国际教育的各级各类学校教师。
3.获得硕士学位。
4、学校课程和教学领域要求有5年以上（含5年）教育及相关领域全职工作经验，且专业和研究方向与申请一致；
教育领导与管理领域要求5年以上（含5年）教育及相关领域全职工作经验；
中文国际教育领域要求具有3年及以上教育及相关领域的全职工作经验。
5、身心健康状况符合国家规定。 体检标准参见《普通高等学校招生体检指导意见》。
三、报名时间、地点
考生报考前应仔细了解我校的报考条件和招生要求，确认完全符合后，再进行网上报名。 网上注册时，您必须真实、准确地填写信息。 不符合报名条件或弄虚作假的，将不予录取，责任由考生承担。
我校教育学博士专业学位研究生2022年招生一次。
报名时间：2022年1月25日至2月25日
材料提交截止日期：2022年2月28日
上述时间如有调整，将另行通知。
材料提交方式：电子版应按学校研究生招生管理系统要求提交。 系统候选者的网站是：
考试时间：2022年4月中下旬，具体时间以准考证为准；
考试地点：河南师范大学（详见准考证）。
4. 注册程序
考生须通过网上报名提交相关信息，网址：。 符合申请条件的申请者须在规定期限内在学校研究生招生管理系统（网址：）考生侧按要求提交以下材料的扫描件。 录取资格经报考院校审核通过后，方可参加考试。 提交方法和步骤稍后通知。
需在规定期限内提交材料清单：
1、攻读博士学位研究生申请登记表（通过网上报到系统打印）须有所在单位人事部门签署的申请意见并加盖本单位公章或人事章；
2、申请领域至少两名教授（或具有同等专业技术职称的专家）的书面推荐信。 推荐人不能是申请人的博士生导师；
3、各级学位、学历证书复印件或证书（持有国外硕士学位的考生还须提交教育部出国留学中心认证办公室出具的证明复印件，原件在入学时将被查验）复试）；
4、身份证复印件；
5、所在单位人力资源部门出具的相应教育领域工作年限证明原件（包括：职务、职级、工作年限、现任职务等），由负责人签字，加盖公章或单位人事章）、学校课程和教学专业需提供职称聘任证明复印件。
6、应聘教育领导和管理人员的，还须提交所在单位人事部门提供的任职证明原件。
7、已发表的学术论文、获得的专利等研究成果的复印件，以及发表的代表性学术论文（最多3篇）也必须提交到网上报名系统；
8、承担科研项目、教改项目的证明复印件；
9、报名费一百元。 考生须在规定时间内通过学信网支付平台进行支付。 一旦付款，将不予退还。 上述材料的纸质版应在参加学校复试时提交学院审核并留存。
五、检查与评价
普通招聘方式的考核评价流程包括：
1.申请材料审查及科研创新能力评价
初审前，招生学院组织专家对考生的申请材料进行认真审核，评估考生的科研和创新能力。 评价结论是根据候选人的硕士课程成绩、硕士论文（含评价函）、参与科学研究、发表论文、出版专着、获奖情况等，以及专家推荐、自我评价等材料作出的。 这个结论应该作为录取过程中的重要参考之一。
2. 初步测试
初试科目：初试科目为自然辩证法（已获得硕士学位者和应届硕士毕业生可申请免试）、外语（不含听力）和两门专业课。 初次考试将采取笔试形式。 每科需时三个小时完成，满分100分。
3. 重新测试
学校根据招生计划和考生初试成绩，按照一定比例确定考生进入复试的初试成绩要求，公布复试名单、方式和程序，并组织复试。对候选人进行重新审查。 复试内容主要包括考生学业水平检查、思想政治素质和道德考核、体检等。
重要提醒：复试时需核实考生提交的申请材料原件，以及参与科学研究、发表论文、出版专着、获奖、复试时考生须携带所有材料。 复试时间、地点另行安排，届时公布。
6. 入场
根据教育部全国教育专业学位研究生教育指导委员会关于教育学博士专业学位招生录取的有关精神，结合我校博士生招生相关政策，结合根据考生思想政治道德和身心健康状况，按成绩排名择优录取。 质量保证。
教育学博士生的录取类别一般为定向就业（需要签署定向协议，定向协议必须在2022年5月30日之前签署）。 学生的人事档案和户口不会转移到我校，毕业后必须返回用人单位就业。 如果您当前的雇主同意，您可以被录取为非定向学生。
申请汉语国际教育专业的考生，在国外完成一学期或以上学期（一学期为2学年）和在国内工作的专任教师，同等条件下优先录取。
七、其他说明
特别提醒考生关注我校研究生院网站和微信公众号。 许多信息将通过网站和微信公众号发布。
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