11月27日，上清辅导系列微课第七讲《我陪你成长》发布。 《我和你一起成长》每周微课是松滋实验小学家校合作中心成立和“新家长实践研究”启动背景下打造的首个家庭教育音频栏目。学校项目。 是“新家长学堂”系列课程之一。本课程结合学生年龄段特点，利用身边的教育案例，指导和帮助家长提高自身素质和素养，提高育儿技能，创造良好的教育环境，形成教育合力，家长与老师共同教育，实现完美教育。下面，我们整理了一组家长观看后的感言，分享给各位家长。
一（一）班李子谦妈妈：我们孩子刚上小学。 作为家长，我还是很担心。 毕竟小学是学习知识的正式门槛。 我们父母文化程度不高，不懂得如何专注教育。 然而，从他第一天上学开始，我每天都会送他放学回家。 我陪他完成了老师布置的作业，并向他询问了在学校的工作情况。 情况如何，包括上课是否认真听讲、是否做小动作、与同学相处是否融洽……
上学一段时间后，我发现孩子有了很大的进步。 回家后他会主动帮忙收拾碗筷，主动完成老师布置的作业。 这些都是几位老师的贡献。 老师，谢谢。 精心培育！
我们的孩子期中考试前有点焦虑，考试后感觉有点无聊。 我问他怎么了？ 他说，他担心如果考得不好就得参加家长会，也害怕被批评。 这时我们就告诉他，如果这次考得不好，我们下次再努力一点就可以了。 测试结果出来了！ 他没有得到满分，但我们再次鼓励他下次要努力，比这次做得更好。 毕竟这是他开学以来第一次正式考试，已经很棒了。 只是学业进步甚微而已！
这次听孔老师的微课，给了我们家长很多启发。 我们努力在未来做得更好，和孩子一起进步，帮助他们改掉拖延、马虎的坏习惯。 路还很长，但我相信未来是光明的！
一（一）班裴馨瑶的妈妈：“我会陪你长大的。” 她对孩子的成绩有正确的看法。 听完孔静老师的微课，她感触颇深。
每个孩子都是父母心中的宝贝，我们都希望他们能够茁壮成长。 在教育孩子的过程中，除了老师之外，我们作为家长也扮演着重要的角色。 家庭教育和学校教育同样重要。 健康快乐的成长比成绩更重要，育人有良好的品德比成绩排名更重要。
教育孩子是一件非常复杂的事情，也是一项伟大的事业。 “望子成龙，望女成凤”是天下父母最大的心愿。 从小的角度看，这种愿望可以创造一个人的骄傲和荣耀。 从大的角度看，它可以创造一个民族的骄傲，甚至成为文明进步的代表。
对于孩子的教育，我个人的看法是：
如果你爱你的孩子，你应该尊重他们并成为他们的亲密朋友。 生活中，要平等对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做他们的知心朋友。 只有这样，才能赢得孩子的信任。
一份考试成绩并不能代表一切。 作为家长，不要整天盯着孩子的成绩，要做孩子成绩的晴雨表。 孩子们得高分时高兴，得低分时沮丧。 这让孩子整天感到紧张、恐惧、没有学习动力。 家长应注重培养孩子的道德品质和创造力。 在培养学习能力方面，孩子即使将来考不上名牌大学，也可以自力更生。
良好沟通的前提是倾听。 采取优越的态度，学会与孩子平等沟通，静下心来倾听孩子所说的一切。 即使此时再忙、再累，也要专心听讲，时不时地问孩子：“学校有什么好玩的？” 您对自己在课堂上的表现满意吗？ 今天你在学校交到新朋友了吗？ “每当我问孩子这个问题时，她总是很兴奋地问她。我把一切都汇报了，当她表达对事情的看法时，我也会最重视她的意见，和她一起讨论，给她足够的信心和自我。” ——自信。我认为这对于培养孩子的性格非常重要。倾听是一门艺术，也是一门学问。
鼓励孩子接受挑战。 当今是一个竞争激烈的时代，所以我们要从小培养孩子的竞争意识和敢于迎接挑战的精神。 说到学习，我经常鼓励孩子说：“你真棒，你真聪明，这么难的知识你都能答对。”孩子听了很高兴，也激起了她的兴趣。当她遇到困难时，我会不断地给她打气，这时候我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了德育的目的。
学会包容、包容； 当事情发生时，让孩子们保护自己。 一个能够包容、包容别人缺点和错误的人，是一个聪明人，也是一个愚人。 每个人都有优点。 要善于发现别人的优点，善于化大事为小事。 如果真的遇到事情，首先要了解事情的前因后果，让孩子为自己辩护。 这样不仅锻炼了孩子的思维能力，还锻炼了孩子的口语表达能力。
比起分数，我更关心的是孩子内心世界的健康全面发展。 最后希望孩子独立、有远见、有创新、有美好的未来。
三班（一）李明轩爸爸：泡一杯浓茶，静下心来，打开手机，打开链接，认真听孔静老师讲解家长应该如何正确看待孩子的成绩。 孔静老师详细分析了不同家长如何对待孩子的成绩。 对孩子表现的每一种态度和方法。 这让我受益匪浅。 在此向孔老师表示特别的感谢。 谢谢你！
今天的孩子大多数都是独生子。 我们这一代人第一次当父母。 当谈到孩子的教育时，我们的目光茫然，不知道从哪里开始。 以下是我听孔静老师讲解后记录的。 以下是我个人的一些看法。
冷静地对待孩子的考试成绩。 不要动不动就责骂孩子，更不要无差别地操纵孩子，引导孩子改正错误，利用并适当肯定孩子的优秀。
认真分析自己的优缺点，进行有针对性的教育，扬长避短，让孩子更好地发挥自己的长处，同时也监督和改正缺点。
多给孩子宽容和鼓励。 当你特别生气的时候，在心里默念：“我们都是我们的亲生孩子……”你会感觉心情突然变得明朗起来。 己所不欲，勿施于人。 只有他才能经历挫折、进步、进步。 荣耀等等才是完整的人生。
三（一）班魏家豪妈妈：今天看了松滋实验小学孔静老师的《正确看待孩子的成绩》讲座，感觉受益匪浅。
或许是因为我们传统观念或者教育机制的原因，学生家长最关心的就是孩子的学习成绩。 每次考试结束后，我们问孩子的第一句话往往是：“你得了多少分？你的孩子在班上排名第几？” 如果孩子成绩高，孩子名列第一，家长就会高兴。 如果孩子成绩不够理想，排名落后，你就会不高兴，甚至生气，责骂孩子，或者父母互相抱怨、争吵。 这种“期待成功”的感觉或许是家长们所共有的。 谁不想自己的孩子好好学习，将来跨入名牌大学的门槛，为社会做出贡献呢？
通过学习这堂课，我认识到过于苛刻的要求和追求分数可能并不利于孩子的发展。 作为家长，我需要对孩子的学习成绩有一个正确的认识。 学校考试是检验教师教学和学生学习的一种手段。 分数只是教学效果的反映。 它可以在一定程度上反映孩子的学习情况，但不可能百分百准确。 家长完全根据孩子的成绩或排名来推断孩子学习成绩的好坏未免过于片面，因为某一成绩的原因有很多，所以家长没有必要只关注成绩和排名但应该正确对待孩子的考试成绩，让考试真正发挥其“杠杆”作用，帮助孩子通过考试找出自己的不足，并提出改进措施。 同时，家长也应该教育孩子正确看待自己的学习成绩，让孩子把注意力从考试成绩转移到分析自己的问题上。 赢了不骄傲，输了也不灰心，踏踏实实地学习知识。
在评估孩子的学习成绩时，应考虑孩子的能力和特点。 成绩高并不一定意味着能力强。 从目前的教育现状来看，“高分低能”仍然是相当普遍的现象。 同样，低分并不一定会妨碍你成为有才华的人。 爱迪生小时候被认为阅读速度太慢，但他后来成为世界上最著名的发明家之一。 家长应该关注孩子的学习成绩，但更重要的是关注孩子能力的发展。 如果家长过于重视成绩和排名，很容易让孩子一味追求高分，陷入话题和书本的狭隘世界，只注重死记硬背某些知识，从而忽视了观察力、思维能力的发展。 ，以及实践能力。 火车。 香港电视台有一则公益广告，上面写着这样的口号：“读书不在于成绩”。 也许这就是事实。
有教育专家教导家长，对待孩子的学习成绩应该抱有的基本态度是全面看待孩子的学习成绩，注重考后的总结和分析。 首先，我们家长一定要肯定孩子的学习成绩。 孩子学习一段时间总会有所收获，我们要善于发现孩子进步的地方并予以肯定。 其次，无论考试成绩好坏，都要从考试的实际内容和答卷出发，帮助孩子分析成功的经验和失败的教训。 当发现问题时，家长要与孩子一起制定解决问题的措施，以达到以精益求精的态度真正掌握知识的目的。 有的家长给孩子准备一本“失分本”，让孩子每次考试时都记录并改正自己的错误，防止以后再犯类似的错误。 这是一个好方法。 家长不妨尝试一下。 即使孩子一切都好，也要教育孩子学会总结成功经验，而不是沾沾自喜。
总之，读书学习的目的是为了增长认识、开阔视野。 对于孩子的学习和教育，我们必须用正确的方法来培养他们的学习兴趣和学习态度。 遇到问题时，我们要用鼓励和理解的态度来启发孩子树立信心。 这次家长听讲座的活动感觉很有意义，可惜时间有点短。 希望以后能组织类似的活动，让家长和学校保持良好的沟通，让孩子在学校健康成长。
三班（一）雷梦露的妈妈：今天通过手机微信班级群中牟老师分享的《我陪你成长我们学校男女同校系列——正确看待孩子成绩》链接，我认真听了孔老师对如何正确的指点让我在儿童表演专题讲座中受益匪浅。 作为家长，我要感谢孔老师分享他的精神。 感谢老师们的辛勤付出。
听完讲座后，我意识到我以前的方法是错误的。 现在的孩子几乎都是独生子女、留守儿童，很少有父母陪伴，沟通也很少，有的甚至存在代沟。 事实上，现在的孩子非常聪明。 比如说话方面，有时候连我们的父母都听不懂他们说的话，只要看手机就可以玩。
我们每次都要冷静的看孩子的考试成绩，不能只看成绩。 我们应该仔细给孩子们讲解试卷上的每一道题。 如果我们做对了，我们应该请孩子们向我们解释。 只有这样才能知道孩子是否真正理解了。 如果我们做错了，我们首先应该找出错误的原因。 比如，真的不是，还是写的不小心造成的。 只要找到原因，我们就可以正确地给孩子解释，然后再给出一些类似的问题让孩子去做。 只有这样，孩子们才能学习。 如果时间允许，我们家长也可以做。 与孩子们互动，让他们向你提问。 你可以是做问题的学生。 您还可以让孩子们向您解释他们提出的问题。 同样，我们也向孩子们提出问题。 能做到的我们会表扬，做不到的我们会耐心解释。 。 这样我们就可以更好的了解孩子的学习状况。 一般来说，我们应该多花时间陪伴孩子，陪伴孩子学习、娱乐，多倾听他们的想法，给予正确的方向引导，培养良好的学习和生活习惯。
42佘玉洁家长：今天看了孔静老师分享的微课《正确看待孩子的成绩》，我也有同感！
从进入小学开始，每个孩子都要通过各种考试。 考试一结束，家长接孩子放学时就会听到不断的议论声。 在家长心目中，孩子的考试成绩就像一把尺子。 不管他们的成绩好不好，他们的成绩决定了一切。
孩子们如果不参加考试或评分就不可能上学。 考试只是为了测试孩子们这段时间的学习内容，也是为了方便老师了解哪些孩子对某些知识点掌握得不强。 我们家长不能只看成绩。 我们应该和孩子一起复习试卷，看看其中的错误和原因，并和孩子一起讨论和纠正。 如果知识点掌握得不够，我们就会多练习、巩固。 如果不小心，我们应该鼓励孩子完成作业，养成认真检查的好习惯。 如果理解能力不够，就要和孩子一起查资料，学习、理解和掌握。 即使孩子的考试成绩不理想，我们也不能一味地责怪他们，要用欣赏的眼光去鼓励他们，否则孩子就会失去信心，有时甚至对学习产生厌烦感。 十根手指根本就不相等，同一个母亲所生的孩子不一定都具有相同的能力，更不用说来自其他家庭的孩子了。 对于孩子来说，最忌讳的就是拿别人的孩子和自己比较。 我们所有的父母都希望孩子成龙，女儿成凤，但我们一定要懂得一步一步走下去，告诉孩子，只要坚持努力，每天进步一点点，就一定会成功。总有一天会成功！
只有我们父母有正确的观念，我们的孩子才能表现得更好！ 只有这样，我们才能把孩子培养成积极、乐观、优秀的年轻人！
彭宇轩妈妈在六（一）班的测试结果并不能衡量孩子成长的方向，无法评价孩子这段时间对学习的掌握程度。 家长不要过分关注分数，这样会增加孩子的心理负担。 他们应该关注孩子的答案。 上，帮助孩子检查并弥补各方面的不足，与孩子一起成长。
每个孩子都有缺点。 当孩子考试没有取得预期的好成绩时，他就已经很伤心了。 这个时候，家长千万不能只是发泄愤怒而忽视孩子的感受，更不能去刺激孩子。 伤口上撒盐 造成孩子表现差异的原因有很多。 我们家长应该多一些理解，无论是因为课堂知识掌握不够，还是粗心大意。 重要的是帮助孩子树立学习的信心。
在每个人的成长道路上，有比成绩更重要的东西值得我们不断学习。 作为父母，我们必须有一双善于发现的眼睛。 如果孩子对某一方面特别感兴趣，表现突出，我们一定要给予积极的关注和引导，而不是因为孩子在学校的表现不好就完全否定他！
四（2）丁安妮家长：感谢实验小学孔静老师分享的《如何正确对待孩子的成绩》让我深受感动。 下面我就分享一下我的经验。
我是两个女儿的母亲。 我的孩子们小的时候，总是由爷爷奶奶照顾。 我孩子的父亲和我都外出工作。 记得大女儿上小学时，孩子的语文、数学成绩总是不及格。 每次我最害怕的就是妈妈打电话给我，告诉我孩子考完了。 你可以想象，我对孩子的成绩感到害怕。 孩子听到的全是责骂声。 后来孩子考试的时候，会撒谎把试卷藏起来，说老师没有发。 直到我们的父母打电话给老师，他才说时间还早。 他被送出去了，孩子又挨了一顿骂。 还记得有一次，孩子用奶奶的手机给我打电话，说：“妈妈，我是不是世界上最傻的孩子？” 我泪流满面，仍然告诉孩子，你不是最傻的，你永远在妈妈心里。 他们都是最好的。 只要你放学后认真听讲、认真复习老师教的内容，你就会通过。 孩子一头雾水，说：“好吧，我会努力的。” 我真诚地为我的孩子准备上二年级。 我去找当时孩子所在学校的校长谈孩子的情况，但校长告诉我，现在的孩子只需要上一年级就可以了。 即使您在学校，也不能留级，除非您让您的孩子停学。 我犹豫了。 难道真的要去医院证明孩子身体有问题，并因为孩子成绩不好而让孩子停学吗？ 我想了想，不行，我的孩子很健康，我不想让这张证明留在她的学籍上。 我不能让孩子的成绩放任不管，所以我决定辞职回家带两个孩子上学。 经过老师、孩子和我的努力，我终于通过了二年级期中考试。 到三年级时，我每科都能得80分。 分数在10%以上，成绩逐渐好转。 老师说孩子们比以前更有自信了，上课也更积极了。 从我回家带孩子开始，我总结了以下三点：
1.不要严惩。 当孩子考试成绩不理想时，我们父母会非常生气，所以我们会惩罚他们，有时甚至是严厉的惩罚。 这样做只会伤害孩子的自尊心，让孩子失去信心，认为自己是世界上最好的。 愚蠢的孩子有自卑感。 如果孩子的表现不理想，我会先给予口头鼓励和安慰，告诉孩子要尽力，然后帮助孩子找出失败的原因，在纸上分析得失，总结经验，扬长避短，为下次考试打下基础。
2、对孩子的成绩给予肯定。 当孩子考试考得好或者比上次做得更好时，我会带他们去买他们想要很久但没有得到的玩具或课外书作为奖励。
3、正确引导孩子。 每次考试后，我都会和孩子一起分析试卷，结合孩子目前的学习状况，根据实际情况制定切实可行的目标，和孩子一起努力。
我们做父母的都希望孩子出人头地，女儿出人头地，但学习不能着急。 要知道，每次测试的成绩并不代表孩子的综合能力。
一班（一）吴嘉月的爸爸：成绩是学生前期学习成果的展示。 找出不足，找到正确的学习方式和方法，以后的成绩就能提高！ 把孩子当作朋友，经常在一起交流、沟通，帮助和鼓励孩子学习的信心，树立正确的人生观、价值观。 家长们需要静下心来，不断学习，成为孩子的榜样！ 每个孩子都是祖国的花朵，都是家庭的未来，但花期早晚各有不同。 让我们一起等待花开吧！
杨树苗一班（三）妈妈：作为家长，我们都希望自己的孩子能取得优异的成绩。 我们在学生时代都经历过大大小小的考试。 根据中国的教育体系，我们确实需要关注成绩和分数。 要求孩子努力学习、争取好成绩并没有什么错。 但当孩子的学习成绩出现问题时，更重要的目的是把成绩作为阶段性学习成果的参考，找到实质性问题，进行指导，让孩子获得更多的知识，掌握更多的技能。
对孩子考试成绩的反应决定了孩子的学习态度。 期中考试结束后，我对孩子丢了的“几分”念念不忘，问孩子为什么没有考满分。 转念一想，其实完全没有必要。 我知道她对所学知识的掌握程度如何。 分数只是能力的一个侧面反映，但并不等同于成绩。 相比于她没有拿到满分，我们更应该关心的是她在学习上是否养成了良好的习惯，她目前的学习是否轻松愉快等等。98分和100分没有什么区别。重要的是要让孩子知道自己的不足，注重培养孩子的学习热情和良好的学习习惯。 孩子考试成绩高，并不意味着他将来在社会上会取得成功，考试成绩差的孩子，也不意味着他将来一事无成。 除了分数之外，孩子的品德、气质、习惯、解决问题的能力都会影响孩子的一生。
三百六十行，每一行都是第一。 即使孩子考不出高分，考不上名校，只要心理健康，积极向上，仍然可以过上幸福的生活。
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