本文不炫娃，不传播焦虑，不献血。 只提供实用的信息和实用的方法，供大家根据自己的实际情况参考和吸收。
每个孩子都是不同的，每个家庭都是不同的，但一切启蒙的基础是良好的亲子沟通和阅读成为一种自然的习惯。 学好英语并不是唯一的目标。 在此基础上，目标是培养有主见、有思维能力、爱读书的孩子。
安德鲁现在上小学一年级。 从4岁开始，英语启蒙就有计划地进行。 之前有零星的儿歌、读书等，但并不系统，几乎是零基础。
前几天，宝宝的妈妈给我发了一份她孩子最近的STAR检测报告。 说实话，我真的很惊讶。 报告显示，他目前的阅读水平是美国小学六年级。 事实上，安德鲁去年六月才开始逐渐识字。
STAR是美国权威的阅读测试系统。 大多数孩子也用它来进行阅读策略指导。 我们的公众号也给大家介绍了。 发布安德鲁的报告，我将向您简要解释一下。
第一个框是测试的分数，以及根据分数换算的Lexile值（这也是美国的权威阅读指数，很多书上都会注明对应的Lexile值），高达1025L，这意味着你可以读《哈利·波特》这样一本困难的书。
下面的GE6.5表示报告显示Andrew目前的阅读能力是美国6年级5个月的平均水平。
当然，报告只是一个参考。 安德鲁毕竟是个小孩子，他和大孩子在认知和理解上肯定有差距。 他的母亲没有考虑给他困难的书籍，而是继续阅读当前章节的书籍和分级读物。 ，更重要的是一步步打牢基础。
但仅就英语阅读水平而言，报告还显示PR为99%，这意味着它超过了99%的同龄英语儿童。
安德鲁的家位于海口。 他的母亲是一名在物理和化学实验室工作的研究员。 他家里还有一个3岁的妹妹。 她的妹妹目前英语听力没有问题，可以表达简单的句子。
其实我之前就邀请过安德鲁的妈妈来分享过，但是在过去的一年里，我儿子的英语水平进步更大了。 没有外教的课程，但我们仍在稳步进步。
所以这篇文章就是安德鲁妈妈近两年来上课和抚养两个孩子学习英语的经历。 没有上蹿下跳，也没有背诵碑文。 有很多值得学习的地方。
安德鲁去疯狂学校
阅读时添加自己的小想法
文字：安德鲁的母亲
安德鲁 6岁4个月
自从安德鲁出生以来，我就一直关注与英语启蒙相关的问题。 但它既不系统，也不系统。 听儿歌或者看绘本都是断断续续的。 除了偶尔的一两个词，孩子基本上不会输出整句话。
第一次接触薇薇姐的公众号是从好朋友的分享中。 里面有很多关于汉语和英语学习方法、教育思维和实践的有用信息。 那天我一直浏览到凌晨。 当我得知有针对家长的亲子英语课后。 ，我也立即报了班，我基本上是第一批学员之一。
一路走来，安德鲁确实没有感到任何压力。 除了语言能力的飞跃，他还养成了良好的阅读和思考习惯； 他的妹妹也跟随他，成功启蒙，没有任何排斥期。 可以说，收获远超预期。 我还总结了几个要点：
注重体验
不走弯路就是捷径。 不要将互联网上的方法拼凑起来。 不懂得原理，跟着葫芦走，很容易误入歧途。
该方法适用于两个孩子。 原理是一样的。 可以根据孩子的状况和喜好灵活改变，效率非常高。
不用担心识字问题，而是培养孩子的阅读习惯，不要局限于书籍类型。 根据大量阅读，选择一组成绩。 不要用力刷，但要继续阅读。
注意日常交流的质量（不一定全部用英语）。 这些积累会随着孩子的成长一点一滴地表现出来，他们就会有良好的独立思考的习惯。
每天半小时
安德鲁英语进步的基石
起初，我很着急。 但我也知道，罗马不是一天建成的。 既然有领导，就放松心情，一步步跟着走就可以了。
作为一个带着两个孩子的上班族，没有哪个妈妈有足够的时间。 所以我说得更清楚了：效率才是最重要的。 有了这个前提，我就不用担心时间了。 只要你愿意，每天还是可以抽出少量时间的。 阅读、日常交流和一些角落时间都会在使用时积累更多。
学了悟通课程，首先解决了孩子和我不知道该说什么的问题。
虽然我们交流频繁，但英语确实说不上太多，即使是汉语，也常常只触及表面。 直到遇到了薇薇姐，一切才步入正轨。 每周的内容都有详细的讲解如何变换句子，如何将其延伸到不同的游戏中，开启你的想象力。 您可以在与孩子玩耍的同时将英语融入您的生活。
这样做最直接的好处就是：孩子热爱阅读，更愿意表达自己。 每次我们都会发现新的内容，交流的过程也很轻松愉快，对思维是一个很好的锻炼！
记得有一次，我们一起看图画书《世界上有……》，其中一页描述了动物园里的一幕。
安德鲁问：“妈妈，为什么大熊这么伤心？” 脑海中突然浮现讲座中的一句话，我说：
“因为野生动物不属于动物园，也许它们想要有更多的日常生活空间。”
“这不公平，”他说。
我意识到他明白我的意思并且有他自己的想法。 我并不担心他必须说英语，愿意表达自己，有自己的想法。 我很高兴也很满足。
安德鲁就读的幼儿园每天都有外教半天，但因为有我每天的指导，他在幼儿园的优势非常明显。 后来，幼儿园组织了英语口语比赛，他轻松获得了第一名。 这件事给了孩子很大的鼓励，也让我再次感叹自己学英语真的只能靠父母了。
事实上，我每天能抽出的时间平均只有半个小时。 但当我上下班时，我可以听课并快速浏览内容。 我每天花三到五分钟阅读关键句子，抄下来，并根据课程讲解为自己想一些场景，以便回家后可以和孩子一起练习。
这些阅读要点，落实到每天的阅读和交流中，使Andrew的英语水平迅速提高，极大地树立了他学习英语的自信心和热情，也为他听力、口语、阅读的进一步提高奠定了良好的基础。和写作技巧。 基础。
另外，我还有一个意外的收获：我长期困扰的发音问题得到了解决。
除了每天耐心及时解答问题外，班主任Fiona也非常认真地纠正发音。 本来我以为自己的发音还可以，但事实是我几个元音都发不准。 再次修正录制后，整体感觉确实提升了很多。
直接的影响就是我的语感越来越好，很多内容都可以说得更加自然流利了。 虽然这对于启蒙来说并不是绝对必要的，但改善它是有好处的，可以让自己更有信心，也可以为孩子树立一个好榜样。
阅读、识字和写作，稳步遵循建议
帮助安德鲁少走弯路
第一次尝到甜头后，我和孩子们更加精神了。 我一直坚持推荐的方法：每天保证亲子阅读时间，不限制书籍种类，尽量多说话，多沟通。
随着时间的推移，安德鲁和我在阅读技能方面也取得了很大的进步。 这里我要强调的是：不要看眼前的得失，而要看一段时间的收获！
充分利用分级阅读
带孩子走进阅读的殿堂
除了丰富的绘本之外，薇薇姐还推出了《RAZ》、《牛津树》、《红色火箭》等一系列分级读物。 启蒙班中，还有著名的分级精讲。 基于我们家的实际情况，我开始读《RAZ》。
它的优点是每一关都有足够的关卡，关卡之间难度变化不大，进阶难度不大。 它的缺点是缺乏乐趣。 长期的坚持需要家长和孩子的配合。
所以我从实际操作中得到的一个经验是：你不需要总是关注哪一套分级更好，关键是要有执行能力。
安德鲁正在研究 RAZ O
读完之后我们会做一个小测验，基本上都会做对。
我们家的方法是，他第一次读RAZ的时候，他先听音频，然后我解释。 明白意思后，他就看图说话。 当然，有时我们会先一起看书，或者同时听音频。 总之，这个阶段我们不急于学单词，而是先给孩子可理解的输入。 仅仅会读单词并不等于阅读，更谈不上有效阅读。
薇薇姐一直跟我们强调：一定要好好利用绘本里的图画。 阅读时，先观察图片。 你可以先读图，再读文字。 即使你读了文字，也不要忘记谈论图片。
这一点也反复体现在我们课程中每周的绘本讲座中。 像RAZ这样的一些评分看起来很简单，甚至无聊，但是一旦你开始阅读图片并开始生活，你实际上有很多东西可以和你的孩子交流。 一旦内容和兴趣增加，孩子就不容易抗拒。
现在我姐姐也和我一起读书。
掌握一种方法
两个孩子都可以使用
只需根据孩子的喜好和特点进行微调即可。
RAZ中还有很多内容与我们班的句子相呼应，比如浮沉实验。 孩子读完内容后很容易就能说出：
瓶子浮在水面上，石头沉到底，说明空瓶子轻，石头重。
这是我们每天经常挂在嘴边的一句话，他也已经非常熟悉了。 然后我们开始根据课堂上给出的建议进行更多的扩展。 我们说物体的沉浮，不仅与重量有关，还与密度有关。 然后，我们就一起在水槽里玩各种游戏。 物理和英语就这么顺利地融入了生活。
现在我们开始和姐姐一起玩这个游戏和这些句子，小孩子很容易就能学会。
姐姐继续玩哥哥玩过的小游戏。
句子可以重复使用
另一个秘诀是不断赞美。 这就是薇薇姐多次说过的：任何开悟的基础都是良好的亲子关系！
就这样，边看边玩边应用，偶尔放彩虹屁，安德鲁的正能量就这样持续着。
使用常见单词卡和练习册
加速儿童识字进程
当我读E级时，我发现他似乎认识一些简单的高频词。 根据建议，我一方面加强了阅读时常见词的输入，另一方面添加了常见词卡和练习册。
去年6月，安德鲁快5岁的时候，开始了跌跌撞撞的识字之路。
一开始比较困难，但是随着知识的积累，我读起来越来越流畅。 当我每天读书时，我开始看文字，而不仅仅是谈论图片。
薇薇姐在之前的讲座和官方文章中无数次强调过这一点：“通过阅读和日常生活积累听力词汇，积累语感，从高频词入手，快速积累词汇，利用练习册。” 在尝试之前，我并没有这么深刻的体验。 只有当我真正把这十句话付诸于实际行动时，我才知道它有多么有效。
鼓励孩子阅读各类书籍
根据兴趣快速提高阅读能力
我周围的妈妈经常问我她们给安德鲁读了什么书。 其实除了我刚才提到的RAZ之外，我们每天看的书都是非常杂的。 薇薇姐之前跟我说过：
坚持原来的阅读路线！ 不要局限于儿童读物的类型。 只要是定期出版的儿童读物，并且热爱读书，就可以读。
事实上，我们就是这样读的。 从短篇小说到漫画，从章节书到杂志，只要他喜欢看，我们都会看。 独立阅读后，确实没花多少钱。 基本上我只要负责买买买就可以了。
漫画也是我的最爱
书架上有图画书、漫画、章节书。
安德鲁差不多5岁才开始读书，6岁就可以看章节书了，我想这和之前的听力和故事描述的积累是分不开的。
我并不急于让他识字。 我只是在日常阅读中进行一些有意识的指导，然后在他识字敏感期到来时添加高频词和练习册。 在陪伴他的过程中，我对“逐渐积累”二字也有了新的认识。
练习册和简单写作
孩子表达的愿望是最好的开始
仍然按照建议，我们添加了一本练习册。 5岁以上的孩子已经可以开始写字了，但是字写得歪歪扭扭实在不雅观。 我对此还没有什么要求。 比标准写作更重要的是会写、愿意写。
练习册不多，每天做一点就可以了。 当你有压力的时候我会陪伴你，安德鲁也在不知不觉中做了很多事情。 每天看似不起眼，也花不了多少时间，但真正随着时间的积累，复利还是很直观的。
宝宝主动给我做了生日贺卡
虽然文笔确实很不成熟，还有一些小错误
但我很满意
思考与总结
虽然STAR测试显示安德鲁的成绩不错，但我知道孩子的词汇量、深度阅读思维、口语和写作表达还有很大的进一步工作和提高的空间。
虽然现在没有合适的外教班，但我们一直坚持读故事、复述故事来练习表达。 所以其实并没有耽误他的进步。
作为一个朝九晚六、两个孩子的职业妈妈，我也经历过很多无奈和难以平衡的事情。 但幸运的是，我们走在正确的轨道上。 自从我们和Andrew开始亲子英语教育的两年里，就没有犹豫过。 妹妹也受到了潜移默化的影响，学习毫无压力。 向兄弟学习，一起读书，一起聊天，表达自己不成熟但有价值的想法。
我真切地感受到，作为家长一起读书，一起聊天讨论，是一件幸福的时光。 家庭教育的重要性不言而喻，长期的路线规划和实施确实有效。
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