阳光语言：“家长应该如何配合语言康复师，才能从实际出发帮助到自闭症儿童呢？”想必这是大部分家长心中的疑问。其实，面对自闭症儿童，家庭教养环境的重要性不言而喻，因为和在语言机构干预的时间来比，孩子和爸爸妈妈的相处时间更长。如果家长们能够利用好这个时间，给孩子进行正确的语言干预，相信孩子的进步速度会超出我们的想象。本文，我们来给家长总结几个重点，家长们可以收藏起来试试哦。
1、提前预示排除隐患
我们知道自闭症儿童习惯固化的生活秩序，当生活的场景或是日常
安排发生改变的时候，就会让他们按到焦虑不安，爆发情绪问题。但是我们生活的环境不可能永远一层不变的，所以想要避免孩子出现突然的情绪爆发，家长可以将接下来要发生的事情告诉孩子，以便能够帮助他们顺利的适应接下来的变化。
2、改变孩子的固定行为
偏执的爱好、重复刻板行为是自闭症儿童的常见表现，例如：必须抱着某一个玩偶睡觉，必须要用固定的水杯喝水，重复的开门、关门。家长可以观察孩子的这些固定行为，尝试着打破孩子这些偏执的喜好和刻板行为。
3、满足孩子的感官刺激
还有很多自闭症儿童会喜欢摆弄手指、摇晃身体、不停转圈、咬手指等感官刺激，而其中的原因在于他们希望通过这些行为追求感官体验的快乐。我们可以跟语言康复师沟通，尝试在生活中通过一些感统训练来增加他们的感官刺激。
4、为孩子搭建友善舒适的环境
大部分自闭症孩子都普遍存在感官问题，而舒适安全的环境，可以大大降低孩子的问题行为。当然，这也不需要家长只能带孩子去特定的地方，而是希望在孩子长时间活动的范围（教室、房间），为其创建一个没有噪音、温度稳定、光线温和的环境，让孩子能够在稳定的情绪下接受干预。
5、学习非语言沟通方式
由于自闭症儿童自身障碍问题，他们对理解别人的情绪、表情、肢体动作、眼神等方面会表现得比较迟钝。家长可以通过日常生活清净来解释给孩子听，用简单易懂的语言随时教学，强化孩子的认知。
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