在孩子的学校教育过程中，总会有各种各样的问题，如何及时解决家长的问题，下面，我将与大家分享一位医生总结的50个中小学各个阶段的学习经验，希望对每个孩子都有帮助！
50个中小学成功学习经验
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1.如果你在小学时能写出一个手工字，并且有准确的数学能力，OK，完美。对于未来的学术生涯来说已经足够了，所以尽量给孩子一个丰富多彩的童年......
2、中小学十二年的学习内容都是几百年甚至几千年前人类创造的东西（阿基米德、牛顿、笛卡尔），推测不高，所以真的不难。
3.学习不好的学生基本上都是严重的拖延症，今天的事情可以推迟到下学期。
4.勤奋永远是真理吗？！教育理论中有一个“有效时间”的概念，这取决于你的大脑在学习上花费了多少时间。所以不要惊讶地看到，班上很多努力学习的人并不擅长学习，但他们玩得很好。
5.对于成绩差的学生，家长总是期待奇迹，成绩突然“上升”。什么样的同学容易下车？似乎一般是男孩，而且通常很调皮。
6.初中时形成自己的思想和价值观，当有人给他们带来不好的时候，他们就会给他们带来不好。与其花更多的时间为孩子寻找家教和辅导班，不如多关注孩子的玩伴和朋友。当地有句谚语，“人走不了，鬼跑了！
7.“互联网是一把双刃剑，有好有坏。我的观点是：我们绝不能让我们的孩子沉迷于互联网！沉迷于网络，难免会影响他们的学习！然而，今天的孩子们已经把互联网当成了我们这个时代的电视，是他们父母那一代的收音机，互联网已经常态化、工具化了，适度是关键。
8.刚才说“砸锅卖铁要付钱”是不是太过分了？我认为你在小学或初中就读哪所学校并不重要。高中真的太重要了......为什么？因为高考是选拔性考试，其他的不是。
9. 如何学好英语？我的经验是多听，就像我们年轻时会说方言一样。英语也是一门语言，不要过分强调语法、结构，我认识母语是英语的外国朋友，没有人能理解自己的语法（我们中国人中有多少人知道中文中的主谓宾定补语？！），请不要妖魔化英语。
10.我真的强烈建议多听英语，每天晚上睡觉前听半小时。从长远来看，英语保证是好的。
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11.孩子该不该活着？！我的建议是基于孩子的独立程度。住宿有利有弊，但还是要征求孩子的意愿！
12.如果你善于阅读，那么你毕竟是少数，所以不要对你的孩子太苛刻。只要努力，就是个好孩子，但一定要是个大人，性格在任何时候都是最重要的。
13.在应试教育制度下，你真的不相信“素质教育”，是......吗？让我们现实一点。
14. 我是博士，我仍然不知道我的兴趣是什么。而那些天生对数学、物理、化学感兴趣，却对玩游戏、打篮球不感兴趣的名人典故，从人性的角度来看，我宁愿相信，它们只不过是谎言。
在应试教育体系下，我的解释是“如果你不讨厌它，你就会感兴趣”。所以，其实高考就是看谁对自己更狠。信不信？！
15. 如何学习数学？！我一直擅长数学，我认为这是一门技术科目，小学要求精准操作，中学主要由四种思维方式组成：数字和形状的组合、分类讨论、函数思维、分类和变换。
16.如果说英语的秘诀是多听，那么数学就是理清错误的问题。
17.为什么纠正错误如此重要？！因为事实上，......的类型太多了初中和高中数学的问题，找出所有盲点是无敌的
18.你认为你只能参加数学考试，但你只学到了常识吗？是那个没有抓住它的人，总是做错了。在考试中，考试都是综合题，如果一个知识点不掌握，基本上都会被否决。这太重要了。
19、数学学不好的学生一般有两个明显的缺点：粗心大意和缺乏毅力。英语学不好的学生有一个共同的缺点：懒惰！
20.我没有看到我学习很努力，但我的英语很差，如果你遇到过，请介绍我以增加我的经验。有少数人学习努力，但数学很差，但他们仍然不懂得要领，做着无用的工作。
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21.学习英语的方法有很多种，但听力无疑是最快和最有效的。这个会被坚持，而且真的会被坚持。每当我想起自己学习英语的经历，再看看一些总是喜欢把学习英语提升到形而上学或方法论境界的教育砖头学者，真的很神秘。我只能微笑。
22、英语的提高确实是一个长期的过程，提高的速度很慢，但考试的稳定性很好。
23.你问我应该用英语做什么？我的回答是：小学随便听，不要太有目的性，注重培养兴趣;初中听课文，高中听高考题。
24.仍然有人想和我谈谈他们的兴趣。当我上小学的时候，我强烈地不想太压迫我的孩子，真的。著名的“起跑线”理论，不知道多少美好的童年被扼杀了，童年的心先老了，英雄早已泪流满面......在我的大学同学中，有很多同学从小就出身于很好的家庭，我看到的真相是，所有小时候被家人强迫学习（钢琴、小提琴、六弦钢琴等）的人都几乎没有坚持下来，把它当成一种职业。而当他们回想起来，只剩下一段灰暗压抑的岁月，这就是艺术的熏陶
25.是时候谈谈数学了，数学真的是一个大问题。我当家教的时候，宁愿孩子语文、英语、物理、化学、地理、政治、生物、历史，甚至音乐、体育、美术都不好，而只擅长数学，我不希望孩子数学等什么都不好。因为，经验表明，提高数学似乎需要更多的努力，尤其是将数学提高到稳定的表现水平，这不是一天的工作。
26、小学数学没什么好说的，家长要照顾，我甚至认为小学生不需要找家教和补习班。我曾经开过一个补习班，但我从不招收小学生，也从不教小学生。我不想胡说八道，误导别人的孩子。
27.那些总是忙于事业和事业而不顾孩子的父母，总让我想起小时候打坦克战，在外面杀敌，家乡即将被轰炸蒙在鼓里，我继续快乐地驰骋。近年来，留守儿童以各种方式反复出现，只能说社会有时候真的很无奈。
28.如果你坚持给我一个小学数学的建议：学习奥林匹克数学，它真的会对扩展思维起到作用。无妨，一不小心就发现，你的孩子是难得的数学神童，直接送大学也不是问题，要是为国争光，岂不是全家大福......人
29、只要汉语基本写好，掌握了基础知识（拼音、名句、成语、病句），就成功了一半以上。汉语的复习是很主观的，不要花太多时间，这个意义不大，实践表明，只要认真玩这个题目，就不会有很强的分数。
30、其实汉语是人生最重要的科目，文笔好、出口好的人，走到哪里都会很受欢迎。这种工业化和大规模生产的教育体系是罪魁祸首。
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31.肚子里有诗歌和写作。阅读更多课外书籍、天文学、地理、历史和人文学科。书籍会为你打开一个新世界，中国古典文学会让人们修炼情操，平静心灵。
32.如果你培养孩子的兴趣和爱好，我弱建议孩子学习一些中国风，因为民族就是世界。不要蜂拥而至学习钢琴、小提琴、舞蹈、书法、戏剧和中国画。特别推荐写书法，学会浮躁，写一段名人书法会让人安静下来，我一直热衷于抄赵孟甫，但还是不懂羞耻的羞耻，淮剧也能唱《说冷窑》、《珍珠塔》、《买油条》等经典段落， 艺术细菌受到困扰。
33.读书从来都是一个人很简单的事情，和你的家庭背景、出身、性格、父母关系不大。上大学的时候，我慢慢地接触了社会，我常常想，要是一切都能像高考一样简单就好了。
34.读书真的和有没有钱没有多大关系，这一段是给贫困家庭的孩子看的，吃不着吃不愁的孩子可以绕过它，直接去下一段。从初中到大学，我总是班上最差的，母亲早逝，父亲在外地做杂工。我由爷爷奶奶抚养长大，他们经常在电话里和他们开玩笑，就像他们的小儿子一样。
35.用英语听什么，这是被问到最多的问题。这第二篇文章已经讲解过了：小学随意听什么，初中课本课文，高中高考题。
36.不要让孩子过早接触网络，这真的不是一件好事。
37.我敢说：如果你的孩子能每天制定一个学习计划，列出每天需要完成的任务，并在睡前一一勾选，他的学习效率就会快一倍，他会喜欢学习更多。信不信？！
38、实践表明，调皮自负的孩子比沉默自卑的孩子好，成绩提高得更快。
39.粗心大意只是你做得不够，还没有达到熟练程度！我从来不知道什么是粗心大意，我也不认为世界上有粗心大意这样的事情。“粗心大意”二字，不知多少次被用作掩盖事实真相的借口，又有多少英雄被杀。你以为你会这样做，但你没有那么熟练，很容易“粗心大意”，这会杀死人的！！在大型考试中
40.我和学生的对话：学生说：“老师，我本来可以参加140+的考试，但是因为我粗心大意，我只考了120+”，我问：“什么是1加1？“他回答说：”等于两个。我说：“只有两种题目：能做和做不到的，得不到分数就不行，大考一直都是这样。
所以你要做的就是把你对知识点的熟练程度和理解度提高到一个更高的层次，这些题目都是1加1等于2题给你，你就立于不败之地，并小心翼翼地把这些错误抄写成错误的试卷，这是你最宝贵的财富。也就是说，只要这个孩子以后能参加数学考试，他就是对的，他永远不会因为“粗心大意”而丢分。
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41.那些因为考试当天过度紧张、腹泻、失眠、头痛、失恋、阴谋等一般原因而抱怨自己表现不佳的同学，如果有了这个理解，是不是缓解了自己正在思考的很多纠结和遗憾？
42.我有点后悔以前过分强调听英语，但实际上，除了多听之外，还有一个大问题：词汇。我不相信那些不背单词，只听英语的人想学好英语。
43.改写伟人的名言。 “错误书的步伐应该大一点”，你觉得有必要只在数学上纠正错误的问题吗？！
44、在纠正错误书本上的错误问题时，请用不同颜色的笔指出当时问题为什么写错，以及你的经历。
45、研究自然科学的人都知道，哲学是一切自然科学的起源，数学思维方法其实属于哲学方法论的范畴。我国的中等教育忽视了对数学思想和方法的解释和提炼，而往往考察一些涉及数学思想和方法的课题，这本身就是一对矛盾。我会讲数形组合、分类讨论、函数思维、归一化和变换的四种方法，我会讲高三的一个学期，初中半个学期。说实话，有时候我不敢相信效果很好，但我可以清楚地感觉到学生突然敞开心扉了。
46、是否经常出现一些没有想法、不知道如何开始的问题（如大型考试的期末题）？
47.如果我是数学老师，我一定不能按照教学计划讲课，我会讲一个月的思维方法，磨刀不砍柴，真的很有用。
48.学生在掌握了数学史和数学思维方法后，可以从战略角度看待主题，几何和代数没有明确的界限，有时当他们看到一些问题时，就会有想法和方法像昆虫一样在他们的脑海中移动。例如，当我看到一个序列时，我想到使用一个函数来求解它，当我看到一个解析函数时，我尝试制作它的图像，并组合数字以查看其属性。这是非常有益的！
49、小学五年级、六年级其实很重要，连接过去和下一年，尤其是一些数学应用题，考验你的抽象思维，而智商最重要的考核标准就是抽象思维。
50.学习历程漫长，考试多，玩得好或坏，快乐或悲伤是很常见的。即使达不到“不开心，不难过自己”的境界，也要考虑坚持的价值。
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以上是医生总结的50个教育经验，希望能惠及每一个孩子，从经验中吸取教训，让孩子一天天进步！
（我们尊重原创作者的版权，除非确实无法识别作者，否则会注明作者和出处。我要向原创作者表示感谢。如果涉及版权问题，请与我们联系。）
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标签： 数学
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