近日，上海市教委印发《上海市中小学2021学年课程规划及指导意见》的通知。 根据市教委相关文件要求，小学生学业评价严格实行排名制度； 不会有期中考试或小学考试； 一、二年级学生可以参加期末考试（一年级学生不能参加笔试）； 三、四、五年级学生的期末考试仅限语文和数学，只考其他科目。 考试形式可以灵活多样，严格执行成绩。 系统。
我们看到了很多减少考试的政策，但真正有趣的是，期末没有英语考试，特别是对于上海的小学生来说。
众所周知，上海中小学生外语水平位居全国前列。 为何在这个时候将英语考试从小学学习范围中剔除？
我认为最重要的是要有文化自信。
当然，减轻负担是一方面。 毕竟，现在的小学学习只有语文和数学作为主科。 但是你会学语文和数学吗？ 你搬家了吗？ 你认为现在小学数学可以做什么？ 而且汉语是母语。 如果你的母语都学不好，为什么要学好外语呢？
但我总觉得文化自信比减负更强大。
你为什么这么说？
自从认识王后，美国开始对我国留学生政策进行重大调整：如果你想学理工科，就不受欢迎； 如果你想学习人文学科，我们欢迎你。
说白了，学人文的学生回来的也不少，而且比例比理工科的学生高很多。 所以想学的人不会让你学，但不想让你学的人却很受欢迎，那为什么不学编织呢？ 另一方面，我们自身的科技实力不断逼近美国，客观上减少了出国的必要性。
既然需求下降了，为什么要学那么多英语呢？
说到底，英语无非是一种沟通工具，只要能沟通就行。 至于口音是英国口音还是美国口音，谁在乎呢？ 看看桂子、牙山、鄱县。 每个人的口音都比上一个更感人，但基本不影响交流。 至于专业领域的词汇，如果你不是专业人士，一般词汇就足够了，没必要掌握那么多专业词汇。
我之所以胡乱猜测，是因为最近又发生了一件大事。 或许教育圈很少有人关心，但在科研圈，却如惊雷般：GWY办公厅印发了关于完善科技成果评价机制的指导意见。 其中，很重要的一个就是逐步弱化SCI论文数量和影响因子评价的作用，摆脱SCI霸主的现象。
什么是SCI？ 简单来说，事实证明，如果你的科技论文能够被SCI收录，那么它就会被你的单位认为是一篇好论文。 SCI就是这么牛逼，它说谁能做谁就能做。 那么这个东西是谁创造的呢？ 是美国人做的，也就是说论文质量的标准掌握在美国人手里。 现在这个东西已经不重要了，我们得制定自己的标准来评价你论文的质量，建立数据库。 您认为这是一个什么样的导向？
尽管英语仍然是科技界通用的工作语言，但二十年后会发生什么？ 五十年后呢？ 到那时，英语还会像现在一样重要吗？
答案不得而知，但随着我们综合国力不断提高，汉语的重要性不言而喻。 事情发展到另外一个阶段，英语在那个时候就变得更加不重要了。
因此，英语重要性的下降是一个大趋势，也必然会体现在学校教育中。 谁应该先开枪？
当然是从英语最好的地方开始啦~不然哪有示范意义呢？ 所以此举的现实意义和象征意义是非常巨大的。
本文纯属废话，请勿听。 另：这篇文章的中心思想是英语还是很重要，但是已经没有以前那么重要了，以后重要性会逐渐降低。 如果你不明白，请帮我给你的语文老师送三柱香吧~
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过往经典：
Thie Cha毕业于浙江大学数学系，获得理论物理学士学位和博士后学位。 多年高考、考研、浙江大学自主招生数学科目、全国高中数学联赛的阅卷经验。本段只是用来凑字数的，可以忽略。
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