前段时间，“裸跑者”多多和他的“鹰爸爸”何烈胜再次登上热搜。 上一次引起全国关注是在2012年，当时年仅4岁的多多在暴风雪、零下13摄氏度的天气里，只穿着内衣在街上跑步。
七年后，多多再次被带回公众视野并被热议，因为他11岁时就获得了自学的大学文凭。
短短11年的人生，多多完成了我们很多人都无法想象的人生“壮举”：
从6个月开始每天训练
这个两岁半的孩子花了三天时间绕上海世博会散步。
4岁女孩雪地裸跑、攀登富士山、乘帆船航行
5岁就开飞机
6岁写自传，给多国总统写信
7岁徒步穿越罗布泊
9岁小学毕业
11岁获得营销管理文凭
……
看来这个孩子一出生，就有了属于自己的气场，迈出的每一步都超前于时代，是人生的赢家。 一个本该上小学五年级的孩子，提前10年完成了N级跳跃，拿到了大学文凭。 这怎么发生的？
看了各大媒体对“鹰爸爸”何烈生的采访，我发现秘诀之一就是“集中精力学习那些有用的科目”。 他为儿子制定的教学原则是：
“物理、数学、化学、生物，你这辈子都用不到。”
“学地理，只需了解‘上、北、下、南、左、西、右、东’，了解各国的风土人情。”
“你必须学习一些高深的东西，我认为没有必要。”
“也不需要英语，现在我们有翻译机，可以直接同步翻译。”
……
从实际来看，他说的确实没有什么问题。 然而，有一点他可能不明白：知识的获得永远不等于智慧和能力的增长。 无论是数学、物理、化学、历史、地理，还是学生，学习的目的从来都不仅仅是为了生存，而是为了建立底层的思维和心智模型。
用自己的局限性来定义孩子的成长道路是非常愚蠢的。
看到“鹰爸爸”评论哪些科目有用、哪些科目无用，常爸爸不禁想起了庄子《逍遥游》中的一个故事。
惠子对庄子说：“魏王赐给我一个大葫芦的种子，我就种下它。它结出的葫芦的容量有五块石头，如果装满了水，它就不够坚固了。”它自己的重量。” 我把它切开，做成一个勺子，用来舀水。 它太大了，装不进水罐，但我把它打破了，因为它没有用。”
庄子说：“先生，你实在不善于用大东西！
宋代有一个人，擅长制作防止手裂的药物，世代以洗衣为业。 有顾客听说后，愿意出一百金买药。
他召集全家人商量说：“我们世世代代都在洗蚕丝呢，收入不过几金而已。” 现在卖药方可以赚一百金，卖给他吧！ '
客人拿着药方去劝吴王。 冬季，吴国与越国发生了一场水战。 因为士兵们有防止手裂的药，所以他们打败了越人。 献药的人会得到封地的奖励。
同样的药物也用于预防手部干裂。 有的人因使用而获得封地奖励，有的人则要继续帮人洗衣服为生。 这是因为用途不同！
既然你有了五石葫芦，何不拿它当船，飘荡江湖呢？ 您只是担心它太大而无法容纳吗？ 可见先生的头脑还是不够清醒！ ”
庄子《逍遥游》
对同一件事的不同模式和不同观点可能会导致截然不同的结果。
没有大局观的父母最常犯的错误之一就是只让孩子做“有用”的事情，但他们自己的模式实际上不足以判断什么是“有用”，什么是“无用” 。 惠子觉得葫芦只能用来舀水，大葫芦没什么用，就把它打碎了； 庄子则用它“浮于江湖”，极为别致。 模式不同。
说到“有用”和“没用”，张爸爸就说说他自己的经历。 张爸爸的第一份工作是半导体工程师，专门设计手机芯片。 后来他去耶鲁大学攻读MBA，然后在高盛投资银行部门工作。 我经常听到的一个问题是，“你不觉得很遗憾，你以前学到的所有电子设计知识都没用吗？” 2015年5月，我辞去了价值百万美元的投资银行工作，开始自己创业，涉足幼儿教育这个新领域。 我所有的朋友听说这件事后，见面的第一句话就是“你以前学的所有金融知识都没用”。 ，你不觉得可惜吗？”
遇到这类问题，常爸爸总是会问：“日常生活中，你最常用到数学的时候就是买菜的时候，其实主要是加、减、乘、除。很少用；你研究了十几年了，你不觉得你的数学没有用完吗？ 对方常常无语，但他们不明白为什么自己要学这么多年数学，买菜的时候都用不到。
张爸爸认为，我们多年的学习最核心、最重要的不是掌握知识本身，而是获得通过学习而发展起来的逻辑能力、批判性思维能力、想象力、创造力、发现问题和解决问题的能力等。学习过程。 。 从这个角度来说，世界上没有无用的知识。 我们学数学不是为了买菜！
虽然张爸爸在投行工作时并没有运用到他之前在半导体电路设计方面的知识，但是理工科课程训练培养出来的逻辑思维能力以及当年担任半导体工程师的经历还是非常有用的。在张爸爸那年。 在投资银行生涯中发挥了巨大作用。
在一次上市庆祝宴会上，一位高级会计师合伙人对张的父亲说：“我和很多投行家一起工作过，发现很多人只是发现问题、提出问题，然后逼迫会计师和律师出面。 计划，但你可以快速整合各方信息，在很短的时间内提出解决问题的方案，所以我很愿意下次与你合作。”
这种能够快速梳理复杂信息并找到解决问题关键的能力，绝对与常爸爸之前接受的理工科训练有密切关系。 尽管投资银行不需要高等数学或电路设计，但张的父亲并不觉得自己以前的经验是浪费。
张爸爸现在正在创业，涉足幼儿教育领域。 他撰写公开文章并开发各种适合儿童的课程。 他经常需要查阅相关文献来快速学习并提供实用有效的解决方案。 小时候读过的海量古典白话小说，中学时创办校刊的经历，大学时参加的电子设计大赛，以及小时候学到的捕捉客户痛点并提供解决方案的能力。我的投资银行家身份对张爸爸的现状有着深远的影响。 经营企业的想法和文章的写作风格。 俗话说，世上没有无用的知识。 张爸爸一点也不觉得自己以前在投行工作的经验现在“无用”或“浪费”。
这个世界上没有什么知识是白费的，也没有什么痛苦是白费的。 也许，等我们长大了，工作了，有些特定的知识就不再用了，但这并不意味着学习的过程就没用了。
每门学科实际上都是在构建潜在的思维能力，巩固我们生活的基础，并将其内化为我们思维、意识和审美的一部分。 它们是看不见的，但却决定了我们的未来有多么广阔。
我不能说这个父亲不爱自己的孩子，但像他这样仅仅因为狭隘的功利偏见而限制孩子的学习过程、简化孩子的学习经历，确实是一种无意识的“愚蠢”。
读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了保留一个超越已知事物之外的机会。 生活中一些最惊人的变化就来自于这样的时刻。
梁文道的《自得其乐》
可惜的是，这位父亲只想做有用的事、只读有用的书、只学有用的科目，可能就毁掉了孩子们“超越自我”的机会。 人为加速、过于功利的学习模式不仅破坏了孩子底层思维能力的构建过程，而且即使孩子记住了这些知识，也没什么用处。
知识不等于能力和智慧，它必须与生活经历相匹配
还有一件事更让我无法理解的是，在11岁拿到营销管理大专文凭后，多多父亲给出的下一个计划是“12岁拿到人力资源学士学位”。
张的父亲在耶鲁大学攻读MBA时，其他科目成绩都很好，但“人力资源管理”最差。 当时我27岁。 我从首尔大学毕业后只在三星工作了两年，没有领导大型团队的经验。 因此，无论是教授的讲述，还是书上的理论和方法，我字字都懂，但始终像一层布，无法像其他学科那样深入理解。 如果在实际工作中不遇到这些问题，你就无法感同身受、无法类比。 最后，你只会学到一堆理论和概念，但一眨眼就忘记了。
但现在，如果让我再读一遍，我一定会对这门课程有不同的感受，收获更多。 因为此时的我不仅有了带领团队的经验，也有了创业的经验，而且因为已经足够成熟，对人性也有了更深的感悟和体会——这些都是创业所需要的基石。 “管理”。
知识必须与生活经历相结合才能成为智慧和能力！
真不知道11岁“裸跑者”获得的营销管理专业文凭能证明什么。
记者
你为什么要参加高考？
爸爸说我的目标是成为一名企业家。
多多
记者
你想成为哪个行业的创业者？
多多抬头看向父亲，父亲何烈生连忙说道：
他想在机器人领域做点什么。
爸爸
记者
您对未来有什么愿景吗？
本科毕业后，父亲打算让我读MBA，但我还没有想过。
多多
……
孩子活着只是为了完成父亲的目标吗？
虽然他拿到了大学文凭，学到了很多知识，但可惜的是，他没有与之相匹配的独立思考能力，更不用说专业水准了。
没有经验和实践的知识只是空中楼阁、纸上谈兵。 正因为如此，许多商学院都有要求工作经验的研究生招生规定。
（多多自学大学教材《绩效管理》《人力资源开发与管理》《市场管理》……请自行体验）
这位父亲完全无视孩子的认知规则和理解。 在他应该全面学习、逐步树立自己整体人生观、世界观、价值观的年纪，他却让孩子频繁跳级，让普通本科生甚至研究生学习都困难重重。 有机会体验和领悟的“管理知识和经验”，排除一切看似与“创业”关系不大的知识，只是加快了孩子“知识获取”的速度，却有着实实在在的影响生活。 获得智慧和能力并没有多大帮助。
很多人看到这个鹰爸爸的所作所为后都感到不可思议，还有人嘲笑他是个疯子。 但扪心自问，我们离这位鹰爸爸真的还很遥远吗？
我不这么认为！
我们离鹰爸爸不远了
首先我们来说说用自己的知识来规划孩子的未来。 与张父亲关系密切的人曾亲身经历过。
张爸爸以前曾与一位优秀的音乐家合作过。 他给我讲述了他的成长故事：
他从小就对音乐感兴趣，但父母觉得学习音乐不能赚钱养活自己，所以千方百计阻止他学习音乐，并强迫他在大学主修金融，看起来他能赚钱。
也许是因为自己的天赋，他不顾父母的反对，坚持学习音乐。 本科毕业后，考入中央音乐学院研究生班。 他在音乐方面非常有才华，他创作的许多音乐都很受欢迎。 他说：“如果不是父母反对，也许我可以在音乐道路上走得更远。”
可见，父母一味地用自己的知识去框定孩子的未来，就成了孩子未来的拦路虎，让孩子走了很多弯路。
其次，我们来说说把知识当作智慧和能力，这在幼儿园里得到了体现。
元旦那天，我们一家人团聚在一起。 一位表弟兴奋地让他4岁的儿子表演“背乘法口诀表”。 小侄子站在客厅中央，毫不绊倒地背下来，赢得了大家的掌声。
后来我问他：“一斤橙子5块钱，5斤橙子多少钱？” 小侄子一头雾水，半天说不出话来。
虽然大家都笑死了，但张爸爸却觉得这其实是一个很严重的问题：“为什么4岁的孩子要背乘法口诀表呢？”
在他们这个年龄，他们的认知能力和思维能力还不足以理解乘法口诀表。 所谓的乘法口诀表的记忆，无非就是机械记忆。 除了在亲戚朋友面前表演之外，对于孩子们自己来说确实没有任何意义。
这难道不是一个典型的视知识为智慧的例子吗？
因此，当我们把鹰爸爸当成笑话的时候，也许我们自己也有鹰爸爸的影子。 或许我们没有他那么极端，问题也没有他那么集中，但初衷却相差无几。
从别人身上反思自己的问题，这就是常爸爸追查这起新闻事件的目的。
世界上最长的弯路，就是我们要走的“捷径”！
如今，多多才11岁。 他还太年轻，所谓的最终结论来得太早了。 我不能说多多的成长是成功还是失败。 我只能说这种教育模式有很多遗憾。
最后还是希望多多能够健康成长。 通过读书和自己的人生经历，他可以冲破父母设定的框框，真正成长为一个有知识、有相匹配的智慧和能力的人。
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参考：
#调查答案
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