大学生人际交往中存在的问题
（一）缺乏主动性
沟通缺乏主动性，往往与我们所处的环境和个人性格有关。 从环境角度来说，人在陌生的环境中总会产生距离感甚至恐惧感。 此外，艰苦的生活条件往往会让人感到焦虑和不满，从而不太愿意主动与陌生人交流。 就个人性格而言，对陌生的环境和困难的生活感到焦虑和不满的人往往是那些关心事物的人。 心胸开阔、开朗或容易满足的人一般不会有这样的情绪。 另外，有的人性格比较内向，从来不喜欢主动与别人交往； 有些人从小就一直很优秀，交朋友的时候总是别人先接近他，所以他们就习惯了。 这些都是影响沟通缺乏主动性的原因。
(2) 随心所欲，不考虑别人的感受
自发行动并不能说是一种缺点，因为如果我们在生活中这样做，别人可能会认为这个人是坦率的、不做作的。 然而，在人际关系中随意行事，往往会导致人际关系陷入僵局。 比如，如果你按照自己的想法做事，不关心别人的看法，人们就会认为你任性、不谦虚； 如果你随心所欲，不讲究时间和场合，为所欲为，别人就会认为你任性、不谦虚。 无组织、无纪律； 经常改变主意，不经过周密计划或事前请示，让人觉得你鲁莽、缺乏诚意。
（三）不注意自己的言行
从沟通的角度来看，你的言行会给与你沟通的人留下好或坏的印象。 所以我们应该注意自己的言行。 如果我们的言行不庄重、不谨慎，就会给交往的人留下不好的印象。 别人见到你只会回避你，不愿意与你交往。 改善人际关系 每个人都希望与他人相处融洽，拥有良好的人际关系。 人际问题始终是大学生活中影响自身心理健康和学习的重要因素。 与人交往、相处的问题并非大学所独有，但大学生这一问题的表现却有其特殊性。 首先，大学生与人交往的经验相对较少，进入大学后这个问题才变得重要。 这在很大程度上给大学生与他人建立良好的人际关系带来了必要的压力。 要在短时间内建立和谐的人际关系，往往需要很多技巧。 然而，学生往往只感受到这个问题的重要性和压力，却缺乏必要的经验和技能。
那么，我们怎样才能在大学校园里与人融洽相处，为将来步入社会做好充分的人际关系准备呢？ 我们不妨从以下几个方面入手：
(一)要充分认识大学生人际交往的特点
从成为大学生那天起，与人相处的对象和特点就发生了根本性的变化。 中学之前，我们相处的对象和意义都比较狭窄，只是友谊或亲密关系的扩展。 另外，当时的人际关系也比较简单。 例如，我们只能与我们喜欢的人交往，而我们可以忽略我们不喜欢或不想交往的人。 然而，一旦我们成为大学生，我们就不能再仅仅凭个人的好恶与他人交往了。 不仅要和自己喜欢的人交往，还要和自己不喜欢的人保持友好的关系。 这是大学校园人际关系的一个显着特征。 因此，对于大学生来说，了解这一特点，建立新的人际关系，不仅是大环境的要求，也是每个个体逐渐成熟、步入社会的必要条件。 如果我们一开始就不能充分认识这个特点，继续按照以前的方式行事，那么人际关系就很容易出现问题。
此外，在大学生活中，人际关系的新特点还体现在，你不能只以自己的标准来要求别人，你也应该认识到自己的行为和生活方式可能不被别人理解和不喜欢。 因此，当彼此之间出现矛盾或不和谐时，我们不能只是相互指责、指责，而必须做到相互理解、相互适应。 大学生必须逐步摆脱以自我为中心的思维方式，逐步学会设身处地为他人着想，并在此基础上建立独立、协调的新型人际关系。
（二）注重自身人格和潜力的培养。
我经常听到学生说：“那个人性格很好，懂得很多，所以我喜欢和他交流。” 确实，一个具有良好品质或某些特长的人更容易受到人们的喜欢。 因此，要想增强自己的人际吸引力，与他人和谐相处，就应该充分完善自己的品格，发挥自己的优势，不断提高自己的品格、潜力、才能。 人们喜欢真诚、热情、友善的人，讨厌虚伪、自私、冷漠的人。 在同学中选择朋友时，首先考虑的是人格品质，多与成熟、热情、坦诚、有责任心的人交往。
此外，人际交往在心理上总是以相互满意或不满意、喜欢或厌恶等情感反映为特征。 一般来说，人们总是喜欢那些喜欢自己的人，对真诚评价自己的人产生好感。 一旦你被某人喜欢并得到良好的评价，你的自尊心就会得到满足，你就会对这个人产生心理上的亲近感和好感，从而减少相互摩擦和人际冲突，带来良好的人际关系。 心理状况。 真诚地赞美别人，他们反过来也会对你产生好感。 有些人往往过于关注自己，而无法发现别人的价值。 如果你多关注别人，你会发现每个人都有值得称赞的地方，肯定别人的优点会给自己带来好处。
（三）做到心胸宽广，学会理解对方的心理，真诚相待。
我们的社会是一个多元化的社会，人与人之间的关系变得越来越复杂。 与周围的人保持良好的人际关系，必须具备大方、豁达的心理素质，多为他人着想，真诚相待。 生活中，我们与朝夕相处的同学存在着误会。 当你受到不公平的对待或者不被别人接受时，你一定会感到焦虑和困扰，肯定会影响你的学习、生活和社交关系。 如果我们心胸开阔，我们可能会更加冷静，站在对方的角度思考问题，理解别人的情绪和感受。 误解和委屈往往会消失，别人也会很高兴理解你。 大学生必须在日常生活和交往中注重这种品质的培养，才能更好地适应生活和社会。
在我们的交往中，要学会做一个有思想的人，善于理解别人的心情，主动去关心别人，让别人感受到你的善意和温暖。 以同宿舍的室友为例，大家一定要注意并尽力满足别人的需要，比如经常打水、扫地、为生病或有困难的同学送饭、辅导作业等。当今大学生的交往中，普遍存在一种“以我为中心”的交往倾向。 他们只注重自己目标的实现，却忽视了他人的利益和要求等，常常忽视场合和对方的心情，一味地按照自己的脾气来交往，从而导致关系中出现尴尬的局面。 所以，很多时候，我们需要多思考同理心。 只有换位思考，以诚换真心，才能实现心灵的沟通和情感的共鸣。
(4)掌握必要的社交技能。
沟通技巧就像人际关系的润滑剂。 它可以帮助人们在交往活动中增进彼此的沟通和了解，缩短心理距离，建立良好的关系。 很多同学表示，与熟悉的人交往时，自己表现得非常自如，但与不熟悉的人交往时，往往表现得被动、胆怯，不知道如何与人相处。 由于缺乏沟通和人际交往能力，很多学生往往对人际交往失去兴趣，在人际交往中变得被动、孤立。 对于很多大学生来说，如果意识到自己缺乏必要的社交和人际沟通技巧，就应该积极主动地逐步改善自己的人际沟通问题。 事实上，社交技能是多种多样的。 如增强人际吸引力、幽默感、语言艺术等。对于大学生来说，在建立了人际交往的勇气和信心后，人际交往中主要掌握的技能是培养成功交往的心理素质和正确使用语言艺术。 成功人际关系的心理素质包括诚实守信、谦虚谨慎、热心助人、尊重理解、宽容豁达等。语言艺术的运用包括准确表达、有效倾听、礼貌礼貌等。大学生要在人际交往中树立自信，提高各方面素质，勇于实践，善于总结，在学习中实践，在实践中学习，不断完善自己，充实自己，逐步走向交往的成功。和生活。
当然，没有人是完美的，当然我们有时都会犯错误。 只是当我们犯错的时候，我们应该及时调整心态，让自己保持冷静。 这将有助于我们与他人沟通，获得他人的理解和信任，从而优化我们的社会关系。 培养处理人际关系的能力，为今后的生活和工作做好准备。
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