小培老师说
学期末+年末要做的事情真多啊！ 如何写年终总结，既省时又有效？ 其实写年终总结是有技巧的！
本文字数：4865字
阅读时间：10分钟
写什么？
一、一年来工作报告
通过数据+表格的呈现方式，清晰简洁地汇报过去一年的工作情况。
2.分解为每月任务
将最终的工作总结分解为每个月的日常工作，并以总结日历的形式呈现。 这将是您工作时间的有意义的记录。
3. 分析您所涉及的问题
重要的事情在前，次要的事情在后，比较笼统的概括或概括就足够了。 当然，如果不止前两者，那么普通的事情就不用提了。
4.找到焦点
工作总结最终提交给谁决定了写作过程的重点。 你需要明确你的汇报对象最关心什么，并从这个角度进行解释。
5.添加分析和反思
汇报工作后，需要加上自己的分析和反思，比如谈谈对重大问题的看法、提出改进建议等。
6. 介绍一下你自己
总结一年来的工作得失，谈一下做得不好的地方，以及如何改进。 这个一定有。
7.谈论你周围的人
教师可以谈论今年影响他们的周围重要的人或他们自己； 可以谈论人物的高级事迹或擅长的技能； 他们可以谈论如何从一般到优秀、从优秀到杰出等具体原因。 以“如何造就优秀的课改教师”为主题。
8.讲教学故事
老师们可以讲述自己今年的教学故事，可以是最让我感动的故事，也可以是给我启发最大的故事等等，可以是自己的，也可以是身边同事的故事。 从故事中引出的见解和想法是最重要的。
9. 谈谈观察到的现象
教师可以根据观察到的现象进行总结，分析现象背后的问题，以及能想到的解决办法。
10.寻找细节
教师可以针对今年教学过程中注意到的细节，如教师或学生的行为、衣着、心态等细节的变化，发表自己的看法。
11.提出您的要求
聪明的教师会利用工作总结来赢得更多的发展机会。
具体而详尽，阐明工作中最令您兴奋的方面，并建议您可以更多地参与这些事情的方法。 同时，你也可以提出你想要更多培训和学习的愿望，让大家看到你的目标和方向。
12.记得感谢
向学校里的每一个人表示衷心的感谢。 毕竟我们都是陪你一起成长的。 取得的成绩也应该感谢大家的支持。
怎么写？
1.布局清晰，第一眼就感觉良好。
第1部分：写工作表现； 第二部分：写亮点和经验的总结和分析； 第三部分：写困难点、问题分析和建议； 第四部分：写下下一步的工作安排和目标。
2. 简明扼要
总结绩效时，要抓住重点。 避免啰嗦和注重细节。 而是总结主要绩效指标和重要工作的完成情况。
3.有亮点和分析
这是大家都希望看到的，特别是工作中的具体做法、措施、成果、影响和启示。
4、主题要与时俱进，反映形势需要。
符合时代、符合国情、符合学校办学目标。 从个人工作的一小部分开始，从一个新的地方开始，视野和格局就突然有了。
5、选材要独特
进行总结需要对材料进行广泛而详细的处理。 广泛：材料的广泛使用。 精炼：围绕主题选取材料，做到贴切、准确、典型。
6、字幕要有创意
将过去一年中同类型的重大事件排列在一起，提取其中的逻辑关系，打造有特色的标题，使你的总结新颖、生动，同时增加可读性。
7、发现困难和问题时，可以提出下一步的建议
要找到工作绩效不佳的深层次原因和制约绩效提升的根本原因，区分好主观和客观两个方面。 表现出解决问题的信心，通过对亮点、难点、问题的分析，制定具体的工作计划。
八、工作计划既全面又具体
工作方案要统筹兼顾，措施要具体到位，注重可实施性，为今后工作提供有效指导。
9.别再胡说八道了
官方的说法、空话、陈词滥调都不能解决问题。 写作必须有意义、重点突出、分析透彻、措施细致。
10、注重形式创新
说白了就是让观众看起来不费力，有很好的视觉体验。 例如，可以借助图表、数据和其他元素来呈现。
创新总结模板
1.“万万没想到”版本
我的2015
文/姚和国（浙江杭州滨兴学校）
没想到，在照顾好三个英语毕业班、一个班主任、一个社团以及各个学校的其他杂务后，我无病无灾地度过了2015年，而且还活蹦乱跳，参加了100多个活动。数公里的毅行和数十场断断续续的篮球比赛；
没想到，一个班一半以上的男生沉迷网络，其中四人离家出走，七人偷钱买游戏卡被抓。 父母哭着向我寻求帮助。 连续一个月的班会也无法完全抑制的班级网瘾，被我每天中午带领他们在操场上闲聊而逐渐消除；
没想到，本以为累得像条狗的我，一年之内居然写出了10万多字的课堂叙述和学生观察日志，阅读了100多本期刊和书籍，完成了20多篇阅读摘录。 万字；
没想到，本以为自己已经够忙的我，今年竟然自费参加各媒体主办的线上培训读书论坛和培训活动，写下了近五万字的最美记录；
没想到，今年我居然在幼儿园班给儿子记录了一百多本亲子日记，其中很多发表在《语文家教》等刊物上；
没想到，经过一次又一次的阅读、写作、投票，一年之内发表了近百篇文章……
基于这些“万万没想到”，继2014年荣获区科研先进个人桂冠后，2015年我荣获杭州市“人民学习之星”荣誉称号，成为终身学习实践的光荣代表。 ！
其实，这一切并非“意料之外”，而应该是“想到”的。 毕竟，这是一个天道酬勤的世界。 一路走来跌跌撞撞，只因找到了正确的方向，前进的脚步也比以往更加坚定。 虽然我离出版个人书的抱负还很远，但我有理由相信，水来了，渠道自然会形成。
看完这份年终总结，你是不是“没想到总结还能写成这样”？ 一个流行的互联网元素“万万没想到”会被纳入总结，突然感觉“高端”，是真的吗？
受到这位老师的启发，你在写年终总结的时候，可以在语言上多下点功夫。 你可以抛开单调的陈词滥调，尝试网络流行语、轻松幽默的笑话以及各种版本和流派。 使用。
《讲故事》版
另外，如果想提高写年终总结时的立意，“讲故事”是一个好方法。 生活是一系列的故事。 教育正是因为生动感人的故事而耐人寻味、魅力无穷。
每一位老师都可以回忆起过去一年在自己的教育生活中发生的故事。 它们不一定是伟大的，但一定是在你内心深处的。 它们可以是最感动、最幸福、最成功的事情。 、最难忘的事、最幸福的事、最想分享的事、最自豪的事、帮助过别人的事、最后悔的事等等，简单总结一下事件之后，重点整理一下你的自己的感受。
做一个有故事的人、一个会讲故事的人，其实并不难。 年底总结的时候用这个方法岂不是很亮眼？ 以下是一位小学一年级老师写的年终总结。 她用童话的方式讲述发生在她身上的故事，也很可爱！
我是一年级班主任，同时也是鸡妈妈、黑猫警察局长、狼奶奶。
文/李丽华（山东省平度市实验小学）
回想自己作为一年级班主任的经历，整天和孩子们在一起，感觉就像生活在童话世界里，很多人物融为一体。 当你想到这一点时，真的很有趣。
鸡妈妈。 当小鸡找不到食物时，鸡妈妈找到食物，拿起食物又放下，边啄边咕咕叫，吸引小鸡过来学习啄食。 刚入学的孩子不知道如何打开书本找到页码，也不知道如何安静地坐着听老师讲课。 如何引导孩子养成良好的倾听习惯并进入课堂学习？ 我的回答是，像鸡妈妈一样，一点一点地来。
打开一首音乐或者一首儿歌，喧闹的教室就会慢慢安静下来。 利用这暂时的安静，老师游戏式的教学或者启发性的演讲都会吸引孩子们进入学习的各个环节。
从学习打开书本、找页码开始，从点字、横竖写一一开始，“鸡”们的学习之旅在“鸡妈妈”的耐心指导下开始了！ 放学了，又到了排队的时间，标准的鸡妈妈形象：老师半伸双臂在前面带路，提醒孩子们按照队伍的路线过马路，不能太快也不能太慢。 “小鸡”紧随其后，太可爱了！
黑猫警长。 孩子们之间不断发生琐碎的战争。 他们生气的时候可能会抓伤朋友的脸，有时还会不小心用铅笔戳到对方的手……战争一爆发，泪如雨下，老师要不断破案，分析什么是对的，什么是错的。 ，让双方笑中带泪，握手言和。
班级之间的管理比较困难。 孩子们期盼着下课，诺丁汉大学的校园开放探索。 学生们高兴极了，基本上都跑了。 花坛遭受了损失，乒乓球桌等运动器材也成为了他们征服的目标。 爱护花草树木、不追逐打斗的原则都被遗忘了。 因此，黑猫警长睁大了眼睛，时刻关注着事态的发展，避免孩子们受到伤害，花草树木受到伤害。 孩子在管理秩序的过程中，逐渐养成了明是非、懂事、注意安全的好习惯。
时不时从河东传来狮子的吼声，还有狼奶奶的形象——披着狼皮的羊。 一种管理方法如果使用一段时间，就会逐渐失效。 比如课堂纪律，因为学习知识不可能总是充满兴趣，有时也难免乏味。 一年级学生注意力集中的时间不够长。 有的孩子的提醒、表扬、批评都失败了。 他们进入了游戏的世界，学到的知识非常重要。 当数次提醒都失败的时候，忽然听到河东传来狮子的吼叫声，他们眼中露出了严厉的神色。 。 孩子们看到“狼奶奶”来了，有些害怕，赶紧专心学习。 看到这种情况，我不禁窃笑：她成功地扮演了狼奶奶这个角色，她就是典型的披着狼皮的羊啊！
“台历”版
如果你觉得自己的语言表达不是很好，想象力不是很丰富，别担心，还有更简单的方法——台历风格。
教师可以将最终的工作总结分解为每个月的日常工作，并以总结日历的形式呈现。 台历的主要内容可以概括为“六个一”：阅读经历（摘录中最喜欢的句子或故事）、最有成就感的事情、最难忘的研讨会、最有创意的一个小想法、一张最好的照片代表你当月的精神面貌，体现师生间浓浓的爱，或者是一张你觉得有收藏价值的“燃烧历史”的照片。
年底总结的时候，只要轻轻翻开，那些人和那些事就会历历在目，点点滴滴。 哇，太棒了！
“微课”版
在“微”时代，如果你不知道如何使用微课程，你就出局了。 如果你是一个“技术人”，利用微课做年终总结也是一个好主意！
一篇精美的微课总结应力求遵守以下六大原则：
精致——音乐、图片、文字必须极其精致、极简、极其美丽；
简洁——5分钟左右，一次讨论一件事，开门见山，直奔主题，抓住关键词；
具体——从小事看大，直指原因或对策，将理论隐含在问题、故事、策略中；
惊喜——巧妙设置疑点、悬念、递进，总有意想不到的地方，总有一种恍然大悟的感觉；
深刻——能够看到问题背后的问题并引发对问题本质的思考；
情感——情感共鸣，无意识地产生亲近感和认同感。
太有创意了，如果不发光才怪呢。
“通讯”版
如果老师皱眉，我们跟不上互联网和时尚元素怎么办？ 然后换成其他的呈现方式，依然可以出奇制胜。 有两种方法，你不妨尝试一下。
1、现场沟通：
你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，我们每个人都有一个苹果； 你有一个想法，我有一个想法，我们交换，我们每个人至少有两个想法。 这个道理大家都知道，但现实中，往往并不容易实现。 年终总结时，有意识地多与彼此交流，也是老师们的一大收获。
交流现场，老师们对自己的年度工作进行了简要全面的回顾和整理，并接受了同行们的年度考试。 具体要求是：以课件的形式汇报自己的教育教学工作； 不穿靴子、不戴帽子，直奔主题，讨论“你做了什么，你已经完成了什么，你下一步要做什么”。 当然，你也可以与同行分享你的观点和看法。 对于感悟、反思等，还可以剖析记忆犹新的典型案例，以期分享彼此的经验教训。
这种方式不仅让单调的年终总结变得别具一格，更重要的是还可以交流思想感情。 这么好的事为什么不做呢？
2、群防赛制：
大多数学校都建立了学习组织； 教师群体形成了教学科研合作共同体。 因此，学校不妨以备课组、年级组、某班全体教师为单位，进行小组答辩式的工作总结。
集团采用合并报告的形式，阐述集团改革创新、互助互助、团结友爱的典型事例，回顾成绩，反思存在问题和改进策略； 同时以互动答辩的形式接受校评委的提问和质疑。 。 这种形式不仅凸显了大家参与、共享的团队意识，也体现了集体智慧的结晶。 当大家火上浇油的时候，大家分组合作也是一个好主意，对吧？
提示：当然，教师年终总结沟通也可以通过多种形式进行沟通。 可挂在学校网站、发布在学校论坛、QQ群、教师博客圈等。 教师总结要点也可以在学校微信、微博上传播。 沟通征求意见，也可以在全体教师年终例会上现场交流评价。
今天的文章就这样啦！ 写起来并不容易。 如果您喜欢，请到下面喜欢的地方给小培老师“好看”！您的支持是我不断努力的动力
来源 | 中国教育报好老师（ID：edumedia100）综合采集自：明星老师、中国教育报等。
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