1. 用智慧和真爱唤醒灵魂
著名教育家陶行知说过：没有爱，就没有教育。 随着社会的发展，孩子在家庭中越来越珍贵，而当一名教师，尤其是班主任也变得越来越难。 他不仅要有真爱，还要有智慧的爱。 我们班的学生小新是春节后从别的班转学到我们班的孩子。 几年前，他是另一个班的所谓“品行不良的学生”。 由于父母的溺爱，他无法正确引导孩子，所以他就看看他在哪个班级，当有同学不喜欢他时，他就会用拳头。 当别人看他时，他会告诉他，他们在看他。 他会先骂他，然后用肢体动作跟老师顶嘴。 所有老师都很无奈，一致要求学校开除孩子。 学校领导经过讨论，决定给孩子一个机会，于是就点名考入了我们班。 当我接到这个任务的时候，作为一个孩子的母亲，我首先想到的是，如果这个孩子是我自己的，我怎么能放弃他呢？ 于是我根据自己读过的书，为这个孩子开始了一个改造计划。 首先，我在正月初十见了他的父母，全面了解了孩子的情况。 在与家长的交谈中，我了解到孩子的家长对孩子也抱有很大的希望。 他们也知道，他们对孩子现在的处境感到遗憾。 ，并表示会全力配合我教育引导孩子们，希望孩子们能够改变。 我告诉父母，我在学校领导过羽毛球社，知道这个孩子喜欢打羽毛球。 按照我自己的羽毛球水平来说，还算不错，所以我以此为切入点，放弃了正月十五假期与家人团聚的机会。 ，我约了这个孩子去体育馆打羽毛球，我们打了三场。 虽然孩子已经筋疲力尽，气喘吁吁，但他还是打不过我。 孩子没有说话，脸上却满是钦佩。 这个游戏深深地俘获了孩子的心，也缩短了我和孩子之间的感情。 我利用休息时间对孩子做了一些思想工作。 首先肯定了他的足球技术，也讲了很多道理。 最后我向他提了一些要求，甚至还给孩子勾了勾，说只要孩子能改变，我们就约定每周去球场打球。
开学后，我当着全班同学的面表扬他表现得好，同时建议全班同学要真诚地帮助他，让他变得更好。 全班同学的热烈欢迎和掌声，点亮了他心中的进步之光。 我们在一起的这一周，我发现这个孩子的自尊心非常强。 只要他有一点好处，我就会放大，当着全班同学的面大力表扬。 我每天都会花额外的时间和孩子坐在一起聊天。 提醒他做得不好的事情，指导他如何在课堂上学习，如何与孩子们相处。 我们每周召开的班主任会议上，几位老师都在说，这个孩子已经在改变了。 我能在学校演讲，能主动写老师布置的作业，能和同学和睦相处。 我们全体老师真正体会到了“精诚所至，金石为开”的真谛。 现在开学已经一个月了。 虽然孩子们还会出现一些小问题，但我相信通过我们老师的真诚指导和精心指导和指导，学生们会变得越来越好，因为不放弃任何一个孩子是我们外语教育的关键。 人们不断的追求。
2、以真诚、责任赢得信任
作为一所全日制寄宿学校，高质量的教学是我们永恒的追求，但更重要的是，我们要用我们的真诚和责任，赢得所有家长的信任，实现家校共育的双向追求。 作为班主任，为了全面深入地了解每个孩子和他们的家庭情况，当我接手一个班级时，我就下定决心用一个学期的时间去拜访每一个孩子。 记得12月初我们班住在新郑。 我的同学王信义因感冒发烧请了一周假。 为了不让她的作业落后，我和数学王老师决定利用周末的时间给孩子补课。 我们周五下午联系了家长，周六早上 6:30 开车。 我们接了王老师，一起赶往新郑。 7点50分，我们到达了孩子所在的医院。 家长们看到我们这么早到达，非常感动，握着我们的手说：外语老师真负责任。 学习外语真的很值得。 四个小时的补课结束，看到孩子掌握了一周的所有学习要点，听到同病房的人的夸奖和羡慕的目光，我们都感到无比幸福。
下午一点左右我从新郑回来。 在白寨街吃完饭后，我去家里看望我们班的两个孩子。 我和他们的家长谈论了孩子在学校的学习和生活情况，这给孩子们的学习增添了动力，也让家长们也能更安心地工作。 当我回到家时，已经是下午五点多了。 我拖着疲惫的身体上楼。 我十岁的儿子听到脚步声时为我开门。 他说的第一句话是：妈妈，我今天吃了三桶。 方便面。 一时间，我只觉得鼻子酸酸的。 我把孩子抱在怀里，泪水顺着脸颊流下来。 是悲伤，是痛苦，是快乐，还是……
为了让所有的孩子、所有的家长感受到我们作为老师的温暖，我们要给每一个学生更多的可能性，给每一个家长更多美好的期望。 教育的温暖，来自于师生日夜的真挚情谊，来自于学生之间纯洁深厚的友谊，来自于师生间的团结和谐。 它存在于班级的每个角落，校园的每个角落，存在于我和你的身边，存在于每天上演的真实教育故事中。 只有用爱才能培养温暖的学生，只有耐心才能创造温暖的教育。 只有有温度的教育，才能让人们的心更加温暖。 学校的“家”是支撑师生梦想的平台，是教育和幸福生活的港湾。 我们每个老师都应该用心去教育。 让校园充满生机和活力。 让我们做一名温暖的老师，从现在做起，从每一件小事做起。
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