南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。 是习近平总书记提出“办好中国世界一流大学”时寄予厚望的五所顶尖大学之一。 这是习近平总书记2022年新年贺词的重点。 “羲和”卫星科学与应用系统负责单位。 南京大学建校120周年前夕，习近平总书记给南京大学留学归来的青年学者回信，肯定他们关心“国家大事”、肩负“国家责任”，向南京大学师生员工和校友表示祝贺，体现了他对南京大学教育事业的高度重视和深切关心。
李克强总理视察南京大学时，也盛赞南京大学“走在中国大学前列”。 作为“双一流”A类大学，南大现有两院院士33人，“双一流”建设学科16个，评估A类学科21个，教育部“基础学科拔尖基地”14个。 “学生培养计划2.0”，64个国家级一流本科专业建设点。
值此建校120周年之际，南京大学将在新的起点上开设苏州校区。 苏州校区秉承“平等标准、错位发展、创新机制、世界一流”的办学理念。 面向国家战略和区域产业布局，聚焦人工智能、信息技术、生命健康、生态环保、国家数字经济产业布局等重点领域。 加强新工科、新文科建设。
江苏是南京大学最大的生源基地，近年来在江苏就读的学生超过1000人。 2022年，南大本科招生规模将增至3850人，江苏地区招生计划将大幅增加。 更多江苏学生将进入南大接受“最好的本科教育”。 从今年开始，“小蓝鲸”将有“一城两校区”和“两城两校区”不同的求学经历。 本科招生也将迎来八个亮点：
亮点一：江苏考生将受益扩招。 今年，南京大学计划扩招江苏综合评价学生80人，历史等学科普通批次学生40人，物理等学科学生72人。 此外，还分批提前安排了马克思主义理论、戏剧、影视文学专业（历史、物理等学科均在规划中）18人，分配到高校特色专业40人。 南京大学深度融入国家战略和区域发展。 以苏州校区为支点，重点发展人工智能与信息技术、化学生物医学与健康工程、功能材料与智能制造、地球系统与未来环境、数字经济与管理科学五个专业学科。 持续推进文理融合、理工融合的学科建设新生态，“一体两城四校区”的办学新格局。
亮点二：同码招生，“一体化”本科培养。 办学空间拓展至南京、苏州后，南京大学将在多个校区开展“一体化”本科培养，通过“同一学校代码、同一招生专业类别、同步分流机制、同一培养资源、同一毕业证书”将个性化培养、自主选择、多元化发展的培养理念落实到招生培养的各个环节和各个校区。 例如，在江苏，招生统一使用代码1101。 各校区资源共建共享，各校区学生入学后在拔尖专业复选、国际交流、社会实践等方面充分享受平等机会。
亮点三：四大热门专业招生，技术科学。 南京大学将于2022年新增智能科学与技术、数字经济两个专业，同时将集成电路设计和集成系统与软件工程两个专业人才培养从南京延伸至苏州校区。 四个专业均属于“技术科学实验班”类别，学生在南京和苏州完成学业。 南大在计算机科学与技术系、软件学院、电子科学与工程学院、商学院派出顶尖师资团队的基础上，对标世界一流大学标准，首批招收来自世界各地的一流师资队伍，共同支持各专业人才的培养。 目前，中国工程院院士徐祖新教授、英国皇家工程院院士Stephen H. Muggleton教授、美国宾夕法尼亚州立大学前终身教授曹文武教授已签约与南洋理工大学签订合同。 多名领军人才和一批人拥有海外顶尖大学的博士学位或博士后经历。 一批优秀的青年学者加入师资队伍。
亮点四：在鼓楼校区的第一年，南大生活开始寻找根源。 鼓楼、仙林、苏州三个校区将共同承担本科人才培养任务，为更多学子提供更广阔的学习成才舞台。 2022年起，全体本科新生将迁入鼓楼校区，在新生学院不同学院学习和生活，体验120台大的初心和使命、历史、文化和精神。 目前，鼓楼校区正在实施办学条件改善提升工程。 新生宿舍设有独立热水浴室和空调。
亮点五：复选录取，全校学生共享机会。 新生除教育部规定的招生类别和招生规定外，还可选修理科专业课程，数学、物理、化学、生物科学、计算机科学、天文学、地质学、大气科学、地理科学、汉语言文学，历史学、哲学、经济学等14个学科第二次评选拔尖计划2.0（数量全国高校第二）。 工业智能与系统集成实验班、国际生物进化与环境班、媒体实验班等交叉创新实验班给你挑战自我的机会。
亮点六：名城金陵与苏州，选择不同的求学经历。 新生在鼓楼校区完成第一年通识培训后，将根据分流规则在各校区的培训专业中进行选择，在一两个城市体验不同的学术生涯。 二年级后，南京和苏州的学生仍可通过同步课程、暑期课程等方式享受各校区的教学资源。苏州校区享有长江经济高地独特的地理环境、便利的交通和区位优势三角洲。 校园充满高品质、高特色、好风貌。
亮点七：增设双学位项目，完善交叉学科培养。 在去年开办计算机金融实验班（双学士学位）的基础上，南京大学今年又开办了德语语法实验班（双学士学位）。 符合学位授予条件的学生可以获得德语和法律双学位。 优秀毕业生可选择到中德法学院继续深造。 此外，建筑与规划实验班采用“模块化、项目化”教学模式，培养建筑设计、城市设计、城市更新、国土空间规划等复合型领军人才。 环境与健康实验班培养专业基础扎实、跨学科创新、实践领导力卓越的环境与健康领域优秀人才。 跨实验班通过夯实基础、注重实践、提供多种选择的课程设计，增强学生的学习主动性和未来竞争力。
亮点八：尊重个人发展，随心所欲记录，随心所欲学习。 南京大学通过招生与培养联动，帮助学生选择感兴趣的专业和发展路径。 2017年推进大规模招生与培训联动改革后，全国考生录取率基本保持在99%左右。 2009年启动“三三制”人才培养计划，南大首创专业准入和退出机制。 如果你在第一年或第二年选择了入学课程并且符合要求，你可以申请转入其他专业。 近年来，分流到专业培养类别的学生第一次选择满意率在90%左右，前两次选择满意率在97%左右。 同时，各专业也规定了入学要求。 学生达到主修专业毕业要求并完成其他专业要求的，毕业后可获得第二学位或辅修学位。 这一举措为本科生自主选择专业、开展跨学科发展提供了渠道。
江苏学生素质优秀，在校成绩优异。 近两年，68名江苏本科生获得国家奖学金，1863名学生获得人民奖学金、郑钢精英奖学金、杜霞奖学金等各类奖学金。 江苏学生基础知识扎实，学习态度端正。 继续深造率始终高于60%，大部分就读于国内外一流大学。 江苏学生就业水平较高，就业单位主要集中在北京、上海、广州、深圳、南京等城市。
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