然而，近年来，包括一些专家在内的不少家长一直在提出是否可以取消中考精简的建议。
比较有影响力的专家之一是北京大学国家发展研究院院长姚扬。 他曾公开表示：
我们不支持中考分流，建议“取消中考，普及十年义务教育”。
他的想法是，可以把九年义务教育改为十年，即小学五年，初高中合并五年，基础教育制度一致。
姚洋关于取消中考的观点引起了家长的广泛共鸣。 诺贝尔奖获得者莫言、全国人大代表梁建章也纷纷表示赞同。
很多人认为孩子参加中考还太小，过早的分流可能会让一些孩子放弃自己或者感觉自己被抛弃了。
不过，针对这段时间备受关注的话题，建议取消中考后的“普职分流”。 2023年2月，《人民日报》给出官方态度：
“促进职业教育协调发展”、“对于消除职业教育分流带来的教育焦虑将起到显著作用”，仔细阅读新闻中的这些话。
家长们也可以简单理解，中考分离与职业教育协调发展不但不会取消，反而会执行得更加坚定。
各地中考录取比例可能略有差异，但教育部已下发通知，保持高中教育与职业学生比例大致相同。
也就是说，一半的孩子无法上普通高中，将被分流接受职业教育，这将成为常态。
以北京为例，不少中学顶着分流的压力，劝说一些成绩不好的孩子放弃中考，直接上职业学校。 申请表的模板也已在网上流传。
无论我们多么希望自己的孩子能够成功，一半的家长都要做好自己的孩子可能没有普通高中文凭的心理准备。
之前为什么会出现岔道呢？
现在压力大吗？
二十年前，一个没有高中学历的孩子也许并不是一件不可接受的事情。
根据《2000-2022年教育统计》，我国整体高中入学率甚至逐年上升，但近两年仅略有下降。
2000年，只有29%的孩子成功进入普通高中，21%进入职业学校。 剩下的一些孩子有其他目的地。
这些孩子中有相当一部分可能外出打工或辍学在家务农。 当你十八岁或十九岁的时候，你就准备结婚并娶妻了。
到2010年，48%的儿童能够进入普通高中，43%的儿童能够接受职业教育。
类似于我们现在说一半的孩子可以上高中。 但当时似乎并没有引起太大的讨论。
想让孩子上高中的家长要么让孩子复读，要么找要求不那么高的私立学校。
2020年，57%的儿童将能够进入高中，39%的儿童将进入职业学校。
从比例上看，越来越多的孩子可以进入高中，但越来越多的家长觉得难以接受，压力太大。
这其实和我们的经济发展水平有关。 在只有少数人能上高中、大学、职高、甚至初中生的时代，只要肯努力，就有一定机会成功被求职公司录取。
但如今，用人单位的门槛却越来越高。
待遇和待遇相对较好的公务员、程序员、设计师、财务等职位只能由本科生开始。
高职学生的就业去向更多的是客服专员、营业员、销售服务人员、房产经纪人、餐饮服务员……
从薪资来看，本科生的平均薪资远高于高中、中专或技校学生。
这种待遇、工作环境、就业门槛的差距是家长感到压力的重要原因。
那些被流放的孩子们，
你面临着什么样的教育？
每次谈到职业教育，我们总会说一句话：三百六十才出高材生。
如果孩子的学习成绩不好，也绝不是无望的。 很多孩子通过自己的努力过上了非常幸福的生活。
近两年，来自深圳的17岁女孩顾慧静被各大媒体报道。 她在汽车修理比赛中获得了一等奖。
由于她从小就喜欢汽车，所以初中毕业后，她选择进入职业学校学习汽车修理专业。
凭借着坚韧和热爱，她取得了非常耀眼的成绩，未来也会有非常好的发展。
陈主任还提到，下一步将重点建设一批满足学生需求、具有引领示范作用的优质中等职业学校。 今后，我们将完善职业教育高考制度，畅通职业学校升学渠道。
而全国共有中等职业学校9896所。 有多少会得到特殊扶持，什么时候建成，我们的孩子能否顺利赶上，似乎都值得担忧。
目前，有一个非常残酷的现实，那就是像顾慧静这样的孩子还属于少数，我们的职业教育还不够完善。
我曾经看过一篇对一名职业学校学生的采访，其中有一个细节印象特别深刻。
一名模具专业的学生告诉采访者，他在学校学习的两年里从未见过模具，只能看到模具的图片。 学校可提供的资源也很少。 如果第三方考核来了，会选拔十名学生去工厂紧急学习一个月。
一位学校老师也坦言，职业学校的教育脱节。 一方面，设备太贵，投资成本比普高高很多。 另一方面，他们“一定是脱节了”。
因为中等职业教育的定位不高，所以最前沿、最先进的东西一定要教给大学生。
老师还举了具体的例子：
教你数钱的会计专业更名为“会计事务专业”，意思是培养专业会计服务的辅助岗位——帮忙记账、跑腿、办税、扫描……因为真正的会计工作涉及到企业管理 企业经营，小公司至少要有高职毕业，大公司至少要有学士学位。
这听起来很刺耳，但很多专业确实是这样。
这两个刚毕业的孩子来应聘会计工作。 一个是普通本科毕业，一个是职业技术学校毕业。
如果其他方面相似，雇主通常会更倾向于考虑拥有学士学位的孩子。
如果想要在职校取得成功，在与普通本科生的竞争中取得优势，这个孩子必须有非常强的韧劲和对自己专业的热爱。
理想的转移，
那会是什么样子？
之前我们提到普职教育分离的时候，家长的观点往往分为两类。
支持分流的家长会觉得，并不是所有的孩子都适合参加高考。 对孩子来说多一种选择、多掌握一技之长是件好事。
更重要的是，现在好的技术工人很抢手，他们毕业后拿到的月薪可能比普通大学生还要高。
也有一些家长持反对态度，正如文章开头提到的，认为过早分流对孩子来说太残酷，会加剧复旧。
这两种说法其实都有各自的道理，都是为孩子着想。
如果普通职业教育的分流不可避免，那么提高职业教育质量、让孩子有更多的上升通道也必然成为必然。
这方面的标杆国家是德国。 在德国的许多州，孩子上小学四年级时就开始转移。
这些10岁左右的孩子，未来要面临接受高等教育还是职业教育的选择。 总体而言，超过50%的孩子可能无法上大学。
但德国家长并没有太多的焦虑，甚至非常支持孩子的选择。
根本原因是德国的职业教育体系非常完善。 孩子们在职业学校接受全面、正规、规范的职业教育，师资力量相当雄厚。
不仅如此，据一位在德国生活多年的妈妈介绍，德国实行双轨制。
孩子们可以在学校学习文化，同时在公司接受技能培训。 他们既能掌握理论，又能掌握实践。 毕业后，他们被公司录用的可能性很大。
蓝领阶层社会地位较高，收入与白领阶层差距较小，幸福感较强。
这种模式也可能是我们的未来。
教育部相关负责人也表示，未来职业教育有两点需要重点关注：
一方面，要根据各地经济社会发展状况和应用型人才发展多元化需求，合理规划中等职业学校和普通高中的招生规模。
另一方面，最根本的是办好中等职业教育，提高中等职业教育质量，在与普通职业教育的融合上下功夫。
他说：总体来说，要推动中等职业教育多元化发展，形成中等职业教育与普通高中协调发展的良好局面，让每个人都有出人头地的机会。
“让每个人都有机会在人生中出类拔萃”是一句特别感人的一句话。 我想这也是每个家长的心愿。
并不是说只有学习好的人才有未来，不上职校的人就会被认为是混日子。 每个孩子都可以根据自己的爱好和能力选择自己想走的路。
到时候，或许职大分流的意义才会真正被大家认识到。
来源：小树妈妈（ID：tree2050）。 原标题：《北大教授建议取消中考，初高中合并为五年，教育部最新回应：必须坚持普职分离！》 》
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