【造魂育人】
统筹推进大中小学思政课一体化建设，健全五育并举的教育体系
坚持用党的创新理论立魂育人。 今年我省将继续推广“移动”思政课和思政大课，探索实施大学生网上思政大课。 统筹推进大中小学思政课一体化建设，支持建设一批思政课一体化基地，用好湖南红色资源。
同时，要努力打造干部清廉、教师清廉、学生纯洁、校风清明的教育高地。 坚持“从严到底”纠正“四风”，推动中央八项规定精神落地生根。 用好监督执纪“四种形式”，坚决打击群众身边的不正之风和微观腐败问题。
加快完善五育结合的教育体系，全面实施时代新人培养工程，深化思想政治工作综合改革，与湖南共建“三育人”体制机制特征。 同时，抓好我省体育美育三年行动计划的实施。 深入推进大中小学劳动教育，加强和改进学生心理健康教育。 推进家长学校建设，加强家校协同教育。
【基础教育】
“双减”行动落实深化，公立义务教育程度比例达到95%以上
坚持以基础教育高质量均衡发展为主线，深入推进学前教育普及普惠发展，大力推动义务教育高质量均衡发展，加快发展特色多元化普通高中学校办好特殊教育，促进公平和质量进一步迈进。 做出真正的动作和艰难的动作。
我们将继续扎实推进“双减”行动。 各地要继续把“双减”工作作为重中之重，确保校内外两手抓。 要完善“双减”工作协调机制，完善校外培训综合执法机制，探索教育部门校外培训执法队伍建设。 要充分发挥学校教育主体作用，深化义务教育学校作业管理和考试管理，完善课后服务保障机制，推动课堂“减负增效”，提高课后服务质量和升级。 聚焦“一对一”违规办学、违规学科培训等突出问题，大力整顿校外违规培训，坚决防止反弹突变。 要深化校外培训机构综合管理，加强培训资金监管和风险管理，推进非纪律培训分类管理，确保严格准入、规范运行。
公立义务教育程度比例提高到95%以上。 省教育厅将协调17.52亿元省级财政教育资金给予大力支持。 各地要积极盘活现有教育资产和资源，主要通过政府购买学位、公办学校内部挖潜、公办学校改扩建、民办学校转公办学校等方式。 增加公共学位。 实施新一轮义务教育质量提升计划，重点完善县域义务教育质量、办学质量、学生发展质量评价机制。 今年起，14个市、州、122个县市将参与全国义务教育质量监测。 各地质量监测结果将逐市、逐县进行对比分析，以适当方式公布，并作为相关评价考核结果。 、优秀和优先评价，以及资金分配的重要参考。
【职业教育】
大力实施初一行动增强职业教育适应性
初一工业学校创办一百周年，是湖南职业教育发展史上的一面旗帜。 为弘扬初一精神，省政府将职教初一行动列入今年十大民生工程。 今年，全面启动14所初一中等职业学校改扩建工作，打造一批高水平初一职业学校和专业（群），培育一批初一教学团队，打造一批全国知名初一师资队伍。师资力量，进一步擦亮初一职教品牌。
探索构建适应新技术和产业变革需求、与市场需求和就业创业紧密结合、体现多类型、多层次职业教育融合发展的现代职业教育体系。 继续扩大优质公办中等职业学位供给，稳步发展职业本科教育，探索高职院校本科专业试点，加快建设技术技能人才成长立交桥。
紧紧围绕实施“三高四新”战略，统筹推进职业学校布局和专业结构调整，统筹人才培养体系设计，加快湖南特色标准体系建设。 突出教师素质、教材改革、教学方法创新等重点，全面推行中国特色学徒制，完善“岗位班赛证”综合育人机制，持续推进“三评、三评”改革。 “三检查、三竞赛”质量控制体系，探索开展学生综合素质评价和增值评价，切实提高办学水平和培养质量。
【高等教育】
提高本科录取率启动新一轮“双一流”建设
提高本科录取率势在必行。 全省各高校要积极扩大招生，力争通过盘活存量、新建楼房、改扩建或校外租赁等方式，切实加快学生宿舍、学生食堂和教学科研楼建设，从而进一步增强学校的教育承载能力。 同时，要提高高校科技成果转移转化能力。 今年，省教育厅将鼓励和支持高校大力加强科技成果转化评价和资金配置，更好服务湖南“三高四新”战略。
谋划启动新一轮“双一流”建设。 2017年，我省启动第一轮“双一流”建设。 全省各高校在不同类型、层次上争创一流，大学综合实力显着增强。 今年，我们将研究制定我省“双一流”建设成效评价办法，重点围绕我省“双一流”建设六大规划，对第一轮“双一流”建设进行评价。从目标达成度、进步程度、发展潜力三个维度对我省“一流”大学进行评价。 “评估建设成效，谋划启动新一轮‘双一流’建设。各高校要充分发挥自身优势，找准主攻方向，更好服务‘双一流’战略需求”通过高素质人才培养、高水平科学研究、高水平成果转化，实现“三高四新”。
【教师】
持续加强师德师风建设切实保障教师权益
只有高素质的教师，才能有高质量的教育。 今年我们将继续加强师德师风建设。 落实师德师风第一标准，把师德师风融入教师培训和日常管理全过程。 推进教师考核评价改革，加强教师思想政治素质检查，加大对教师师风违纪行为的查处力度，严格实行师德师风“一票否决”制度。
进一步加强公费农村教师定向培养，保持公费师范院校招生规模相对稳定，指导县市合理申报培训计划，加快紧缺学科教师培训，不断提高公费师范院校学生培养质量。 提高中小学教师素质和能力。
切实保障教师权益。 加强教师激励性收入、绩效工资等福利保障，落实农村教师生活补贴政策，逐步提高农村教师待遇。 为持续减轻中小学教师负担，各级教育行政部门要主动作为，肩负监管责任，加强统筹协调、统筹规划，严格控制校园事务总量和频次，合理安排实施方法和时间段，确保教师实施更新，更加注重教书育人。
【教育改革】
推动教育评价、教育监管体制机制改革和教育数字化转型
深化教育评价改革是教育改革的“硬仗”、“硬仗”，必须充分发挥其改革引领作用。 要持续推进“破五唯”，立项扶持一批试点院校，分批推出典型案例，加大“十不一严禁”监测整改力度” 违规行为。 同时，要进一步推进教育督导体制机制改革。 建立全省统一的教育督导机构，强化教育督导工作条件保障，打造一支敢于督导、精于督导的教育督导队伍，充分发挥教育督导的监督指导职能。
进一步推进现有民办学校分类注册。 建立健全民办学校资金监管机制，切实加强大额资金流向监管。 规范民办学校举办者变更流程，推动民办教育规范化、高质量、特色化发展。
加快教育数字化转型。 出台实施意见，进一步推动“互联网+教育”发展，加快教育数字化转型和智能化升级。 围绕思想政治教育、“双减”改革、乡村振兴、终身学习等中心任务，大力推动数字应用创新突破，数字化转型取得决定性成果。
【教育治理】
确保教育经费只增不减，做好高校毕业生就业创业
深化教育领域“放权、放权、放权、放权、放权、放权、放权优化服务”改革，优化教育政务服务，推进面授审批“一站式处理”，做好“双随机、一公开”抽查工作。 深化依法治校，启动新一轮高等学校章程修订，部署创建“湖南省依法治校示范学校”，健全高校法制副校长制度。小学和中学。
教育经费“只增不减”是中央多次重申的重大政策。 全省实现“两增不减”，首要前提是各市县要实现“两增不减”。 各地要切实履行教育投入责任，依法增加投入，保持投入强度，密切关注落实进度，加强动态监测，确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保各学段学生平均一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地平均工资收入水平公务员。 用更多的新增投入弥补事业短板，用更多的新增支出改善教师待遇，不断提高教育经费使用效益和教育资源配置效率。
持续推进防溺水、防欺凌、防暴力伤、交通安全等专题教育，真正把校园建设成为最阳光、最安全的地方。 当前，疫情防控形势严峻。 全省教育系统要切实强化疫情防控政治责任，坚持常态化防控与应急处置相结合，确保师生安全有序流动、健康平安过节。
做好高校毕业生就业创业工作。 2022年，我省高校毕业生总数为48.16万人，增幅和增速创历史新高，就业形势严峻复杂。 各高校要落实好高校毕业生就业创业“一揽子”措施，全力促进高校毕业生更加充分、更高质量的就业。
着力塑造湖南教育良好形象，推进湖南教育传媒一体化试点建设。
来源 | 三湘都市报
记者| 黄靖玉蓉杨思涵
编辑|杨思
校对|赵泽勤
审稿人| 方兴
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