为了比较今年的课程改革方案与以往的异同，小编专门找到了《2001年义务教育课程设置及比例》方案。
从这两个课改方案来看，虽然课程进行了微调，但除了语文和数学之外的三大主科的比例实际上并没有改变！
也就是说，从2001年开始，我们就一直坚持保持语文、数学、课外科目三大主科地位不可动摇的方针。
课时比例一直是：语文>数学>英语。
哪个科目更重要也一目了然。
英语仍然是人才培养的重要组成部分。
此次，教育部也明确提到：
高考语文、数学、外语科目保持不变，成绩保持不变。 目前外语统一考试的安排是根据中央高考改革顶层设计确定的。
并肯定了英语学习的重要性：
外语是学生德、智、体、艺术、劳动技能全面发展的重要组成部分。 有助于培养和发展学生的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素质，培养学生的中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。
这一回应也算是官方对家长和孩子的明确态度：
你还得参加考试！
英语作为一门学科的地位不仅不会从历史舞台上消失，而且在中国与世界各国齐头并进的今天，学好英语将会在未来的发展中发挥更加深刻和重要的作用。未来。
然而，在这个大前提下，很多家长仍然坚持自己的观点：
“现在中国发展这么好，有中文就够了。”
“学习英语的负担对孩子来说太重了，把英语降为辅修科目可以减轻孩子的负担。”
“我的孩子不出国，英语学不好也没关系。”
他甚至直言英语应该“脱离高考”：
一些家长和网友也对这种态度表示不屑和反对：
“自己的孩子学不好，也不让别的孩子学，别有用心！”
“现在是一个外语都不够的时代，减少英语比例就是闭门造车！”
“当你一步步缩小选择范围时，你会突然意识到，英语无用论其实是一个天大的谎言。”
在很多成年人的日常工作生活中，英语可能用得不多。 对于孩子来说，评价标准只有一个：成绩。
但在当今日益与国际接轨的时代，我们真的能这么早地决定孩子未来的可能性吗？
如果我们现在用不到，是否意味着我们的孩子将来也用不到？
现在给孩子的减负，在不久的将来真的会减负吗？
02
你以为减轻负担是什么？
其实失去的就是孩子的未来！
说起“学英语”，很多人可能会想到王思聪和作家花千芳在网络上掀起的“争论骂战”。
作家华千芳认为：
“对于绝大多数中国人来说，英语是一门无用技能，浪费了无数财力和人力，牺牲了孩子们宝贵的童年。”
“对一小部分人有用，但为什么要用超过十亿中国人作为支持者呢？”
“语言是文化的基础，语言西化，思维就会西化”。
作家华千芳的言论在网络上引起巨大争议。
当我们对他的生活有所了解时，也许会更容易理解他的想法。
据百度百科介绍，花千芳初中毕业后外出打工十年，后回到家乡务农、养鸡、务农。
由于热爱文学，他在网上写作。 后来，他凭借15万字的作品《我们的征途是星辰大海》成名，并成为抚顺作家协会会员。
可以说，他是一位真正的草根作家，但他的生活变化与英语无关。
英语并没有给他的生活带来太大的帮助，影响力可以忽略不计。
所以他才敢理直气壮地说出这样的话，因为他向世界证明了，英语学不好，还有出路！
然而，这是幸存者偏差。
就像很多人提倡“读书无用论”一样，即使你学习不好，通过掌握一门技能或者自己创业，将来也许还是能有所成就的。
但对于绝大多数普通孩子来说，在经历了学习的艰辛之后，他们确实可以在更大程度上少受一些生活的磨难，有更多的选择空间，有更大的跨阶层的机会。
英语也是如此。 对于大多数普通孩子来说，学好英语绝对是一件好事。
目前的好处体现在高中、高考的成绩、排名、择校上。
未来的好处将体现在考研、公考、就业、薪资、行业壁垒等方面。
有更大的可能出国留学，走出国门，在更大的舞台上绽放自己的人生。
中国人民大学的一项研究表明：
高考语文和英语成绩对就业薪资有显着正向影响。 群体收入水平越高，英语水平对收入的边际影响越大。
大学毕业生英语水平对薪资收入的影响研究
不要再被“英语没用”的理论所迷惑了！
网络上的英语压制只是点击一下而已，但作为父母，我们不能把赌注押在孩子的未来上。
当我们还在争论“英语无用”的时候，殊不知有些家长正在花费金钱和资源为孩子创造良好的英语学习环境。
前段时间，李湘晒出了一组王诗龄的校园生活照片，一度成为热搜话题。
原因不外乎王诗龄就读的英国顶尖女校背景显赫。
英国王室安妮公主曾在此就读，每年学费高达200万元。
但更重要的是，据说这里30%以上的毕业生被英国排名前10的大学录取，如牛津大学、剑桥大学等世界顶尖大学。
如果孩子没有出国的机会，一些家长会想尽办法通过其他方式来弥补这个缺口。
刘芸曾在一档综艺节目中向沙溢透露了自己的教育秘诀。
他说，由于儿子很小，他就聘请了一位外教在家住，直到儿子7岁。 他平时照顾孩子并辅导他英语。
在英语母语人士的影响下，刘云儿子的英语水平自然是没问题的。
这样的外教其实就是传说中的“互惠生”。
国内家庭为外国人提供食物、住宿和一定的零花钱，而外国人则负责辅导孩子英语和体验当地文化。 两者是互惠互利的。
与这些从小就有机会用母语学习语言的孩子相比，我们之间已经存在一定的差距。
如果英语的比例进一步减少，学校的教学比例就会减少，富裕且有远见的家庭仍然不会放松这方面的学习。
到时候，有钱的就花钱培养孩子，不想花钱的就尽力去教育。 最终，没有时间和精力去教学的家长只会抱怨，这更有可能加剧教育分化和班级整合。
看似是为了孩子，实则堵住了大多数普通孩子的出路和未来的可能性。
而且，即使取消英语主科地位，降低英语考试成绩的比重，真的能减轻孩子的负担吗？
不必要。
在当今国际化的世界中，英语作为大多数国家第二语言的重要性是不言而喻的。
就算不是主科，至少也是副科，根本不学习、不考试是不可能的。
如果是辅修科目，无论如何考试成绩都是100分，孩子们英语学习还是不能落后。
如果英语降级为辅科，很可能会新增一科作为主科。
这时孩子们不仅要适应和加强新主修科目的学习，还要保持英语辅修科目的稳定，压力更大！
专家的建议本意是好的，但如果付诸实施，结果可能并不是我们想要的。
03
请给孩子一份
与时代、世界连接的可能性
俗话说：
“语言的边界就是世界的边界，如果不学英语，你只能看到世界的1.7%。”
环顾四周，今天的中国已经是世界第二大经济体，也是全球100多个国家的最大贸易伙伴。
按照我国目前的发展速度，未来与世界的交流只会越来越多，而英语所能发挥的作用远远超出了我们现在的想象。
正如一位网友所说：
“用我们的过去和现在来判断孩子的未来太有限了。只有我们放眼长远，才能为我们的孩子培养他们所处时代所需的能力。”
无论您是否出国，英语都会对您孩子的现在和未来发挥不可估量的积极作用。
不要急于评判你的孩子。 请给您的孩子一个接触时代、接触世界的可能。
其实，很多家长和孩子并不是觉得“英语没用”，而是花费了大量的精力去学习，但学习效果仍然不理想，所以很着急。
但俗话说：
“真正让你变得更强的核心困难是不可避免的。”
只有吃过别人吃不到的苦，才能尝到别人尝不到的甜，享受别人仰望不到的风景。
我们只能正面面对，想方设法学好它，而不是干脆不学。
从难度上来说，汉语比英语深刻、复杂得多。 学不好英语绝不是能力不足，而是缺乏合适的学习技巧和学习环境。
因此，与其期待英语考试制度的改变，不如回到学习本身，寻找学习的方法。
例如，鼓励孩子多说、多练，提高他们使用英语的实际能力。
鼓励孩子多阅读外文书籍，观看一些适合练习英语听、说、读、写能力的电影、电视剧，培养孩子的学习兴趣，提高英语感。
有些书很难读，有些知识很难理解，但一旦努力克服了，前面的路只会越走越宽。
点亮“守望”，希望每个孩子都能静下心来，在家长和老师的指导下踏踏实实做事。 只要你努力，每一份努力都不会辜负你！
*作者：教育编辑部落。 本文来自教育：（ID：edu618）。 教育致力于为0-15岁儿童打造前沿、权威的家庭亲子教育平台。 通过解读国内外先进教育理念，跟进教育部政策，为家长提供指导价值。 和意义内容。
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