4年级应用题,家长可以打印出来给孩子练习!

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数学中,占分比例最大的最重要的应该还是数学应用题。 许多学生在小学时成绩未能提高,考试成绩不理想。 他们中的大多数人在文字题上都失败了。

应用问题是学生小学数学学习的重点,也是难点。 今天小编整理了四年级的应用题,家长可以打印出来和孩子一起练习!

应用问题

1. 一只山雀在5天内可以吃掉大约800只害虫。 据此计算,山雀一个月能吃掉多少害虫? (一个月按30天计算。)

2、长途汽车3小时行驶174公里。 按照这个速度,12小时能行驶多少公里?

3、张爷爷花了75元买了3只小羊。 他还想再买5只这样的羔羊。 他应该准备多少钱?

4、5箱蜜蜂一年可产蜂蜜375公斤。 小林家就这样养了12箱蜜蜂。 一年能生产多少公斤蜂蜜?

5、育英小学180名少先队员在“爱心日”帮助军人家属做好事。 这些少先队员平均分为5个小队,每个小队又分为4个小组进行活动。 每个小组平均有多少名少先队员?

6、刘大爷带了700元买化肥,买了16袋化肥,还剩下60元。 每袋肥料多少钱?

7. 春芽养鸡场周一收集的鸡蛋装在一个18公斤的盒子里。 装完8箱后,还剩下16公斤。 周一收集了多少公斤鸡蛋?

8、王叔叔开车从县城到王庄送化肥。 我去的时候40公里时速花了6个小时,回来的时候才5个小时。 回程平均每小时多少公里?

9、旅游大巴在平原和山区各行驶2小时,终于到达山顶。 据了解,旅游巴士在平原地区时速可达50公里,在山区时速可达30公里。 这趟旅程需要多长时间?

10. 光明小学向山区学生捐赠图书。 四年级捐赠图书240册。 五年级的捐款是四年级的两倍。 六年级比五年级多捐赠了120本书。 每个年级平均捐赠了多少本书?

11. 学校计划向15个班级发放练习本,每班144本,并保留40本作为备用。 学校应该购买多少本练习册?

12、树苗16元一棵,买3送1。 如果我一次买3棵树,每棵树的价格是多少?

13. 学校礼堂每排有28个座位。 四年级有学生180人。 可以填充多少行? 还剩多少人?

14、一只大熊猫每天需要吃15公斤饲料。 动物园准备了24袋饲料,每袋20公斤。 这个饲料够熊猫吃30天吗?

15、汽车从A点运送货物到B点,用时6小时,时速32公里/小时。 只用了4个小时就回来了。 返回的速度是多少?

16、小明上山用了4个小时,时速3公里。 下山的速度增加到了每小时6公里。 下山需要多长时间?

17、车间原计划每天生产15台机器,24天即可完成。 它实际上每天生产 18 台机器。 完成任务实际需要多少天?

18、实验小学需为三、四年级学生每人购买一本12元的作文辅导书。 据了解,三年级有145名学生,四年级有155名学生。 两个年级一共需要多少钱?

19. 有370人出行。 每辆车可容纳30人。 完成这次旅行需要多少辆车?

20、有450公斤大米。 如果每天吃60公斤,最多可以吃多少天?

参考答案

1. 800÷5×30=4800(仅)

2. 174÷3×12=696(公里)

3、75÷3×5=125(元)

4、375÷5×12=900(公斤)

5. 180÷5÷4=9(人)

6、(700-60)÷16=40(元)

7. 18×8+16=160(公斤)

8. 40×6÷5=48(公里)

9、(50+30)×2=160(公里)

10.(240+240×2+240×2+120)÷3=440(本)

11. 144×15+40=2200(书本)

12, 16-(16×3)÷4=4(元)

13. 180÷28=6(行)......12(人)

14. 24×20÷15=32(天)就够了

15. 32×6÷4=48(公里/小时)

16. 4×3÷6=2(小时)

17. 15×24÷18=20(天)

18. 12×(145+155)=3600(元)

19. 370÷30=12(车)......10(人)

需要13辆车

20. 450÷60=7.5(天) 7天半

奥数题

1、小军爷爷的出生年份是他去世时年龄的29倍。 1955年,小军爷爷主持一次学术会议,问他当时几岁。

2. 有 4 个数字,每三个数字的和分别为 45、46、49、52。 那么这4个数中最小的数是多少呢?

3. 一堆煤被运到工厂。 如果每天燃烧1500公斤,就会比计划提前一天燃烧。 如果每天燃烧1000公斤,就会比计划燃烧多一天。 这堆煤重多少公斤?

4、实验小学四年级二班,参加语文兴趣小组26人,参加数学兴趣小组35人,两组均参加10人,两组均不参加4人。 本班有( )人。

5. 一辆特快列车和一辆普通列车正在相向行驶。 快车长280米,慢车长385米。 坐在快车上的人看到慢车经过了11秒。 那么坐在慢车上的人看到快车经过多少秒?

6. A 和 B 购买了相同数量的信纸。 A 在每个信封内放入 1 张信纸。 最后,用完所有信封后,还剩下40张信纸:B在每个信封里放了3张信纸。 最后,信纸用完后,还剩下40个信封。 他们买了多少张信纸?

7、10个人坐成前后两排,每排5人。 坐法有( )种。

8. 5个标签分别对应5个药瓶。 有( )种情况,恰好有3个标签贴错。

9. 小明的家在学校的南边,小芳的家在学校的北边。 两家人之间的距离是1410米。 每天上学时,如果小明比小芳早3分钟出发,他们就可以同时到达学校。 据了解,小明每分钟步行70米,小芳每分钟步行80米。 小明家离学校多少米?

10、粮库现有粮食860吨,19辆相同车辆5次拉走380吨。 据此计算,剩余粮食需要拉运6次。 需要添加多少辆相同的车辆?

参考答案

1. 1955年年龄41岁。

1955年之前29年的倍数的年份包括1943年、1914年、1885年、1856年……如果他出生于1885年,那么爷爷在1955年就70岁了,但他的死亡年龄却是65岁,也就是显然不可能。 这也说明,爷爷的出生不会早于1885年。如果他出生于1943年,12岁的孩子不可能主持学术会议。 排除所有不可能的情况,我们可以知道我的祖父出生于1914年,1955年他的年龄是41岁。

2.12.

【分析】首先计算这四个数的和。

3、【分析】由已知情况可知,前后燃煤总量相差(1500+1000)公斤,这是由于日差(1500-1000)公斤造成的。 由此可以算出原来计划燃烧的天数,然后求出这堆煤的数量。

解:原计划燃煤天数:

(1500+1000)÷(1500-1000)

=2500÷500

=5(天)

这堆煤的重量:

1500×(5-1)

=1500×4

=6000(公斤)

答:这堆煤重 6000 公斤。

4.【答案】55

【分析】26+35-10+4=55(人)

5.这个过程就是火车流产。 对于一个人坐快车来说,相当于以快车的速度遇见了慢车的尾部。 见面的距离和慢车一样长。 对于一个坐在慢车上的人来说,相当于他以慢车的速度遇到了快车的尾部,他们之间的距离就变得和快车一样长了。

6. 第二个条件实际上意味着“每个信封三张纸,

那么就少了120张纸。”根据盈亏问题的基本方法,

有(120+40)÷(3-1)=80个信封,

有80+40=120张纸

【总结】这类题不能直接计算。 其中一个条件必须转化为基本的盈亏问题。

7.

8、20

【分析】有3个标签错误,选择3个。

这3个药瓶都贴错的情况只有2种,所以正好有3个标签贴错的情况有10×2=20(例)。

9、所谓同时到校,就是两个人在校门口相遇。 据了解,两栋房屋之间的距离为1410米。 尔晓明每天总是提前3分钟走。 在这3分钟里,小明可以走3×70=210米。 剩余距离1410-210=1200(米)是两个人同时行走的。 出发并向对方走去,以便找到见面时间。 随着相遇时间的推移,问题就解决了。

公式为:小明3分钟可以走:3×70=210(米)

剩余距离:1410-210=1200(米)

小芳和小明见面时间:1200÷(70+80)=8(分钟)

小明走过的时间:8+3=11(分钟)

小明家到学校的距离为:11×70=770(米)

答:小明家距学校770米。

10、根据19辆汽车5次拉动380吨,可以算出一辆汽车一次拉动多少吨;

根据原来的吨位和拿走的吨位,可以算出还剩下多少吨粮食;

根据剩余的粮食吨位和一辆车一次运输的吨位,我们就可以知道需要多少辆车,从而计算出增加的车辆数量。

一辆车一次运输的吨数:380÷19÷5=4(吨)

剩余粮食吨位:860-380=480(吨)

剩余粮食需要多少辆车:480÷4÷6=20(辆)

需要添加多少辆车:20-19=1(车)

答:需要再增加一辆同类型的车。

资料很齐全

建议每位老师和家长都收到

如何免费获得

标签: 小明 年级 每天 相遇 路程

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