013.正义就是尊重学生
教师公平是教育公平的核心内容，也是教师应当恪守的重要职业道德。 教师必须公平对待每一个学生。
014.做学生的知心朋友
教师只有成为学生的知心朋友，才能成为真正的优秀教师。
015.宽容是一种美
宽容是一种美，宽容是一种非凡的宽容。 教师必须具有宽容的品格。
016.教育要从严
教育的全部秘诀就是关爱学生。 老师的严格是一种爱！
017.引导学生互相欣赏
欣赏它的人，心中有朝霞、露珠和终年盛开的花朵，而忽视它的人，心中有一座冰城、天地干涸、山峦荒芜。
018.以学生为本
学校的首要使命是教育人民。 因此，教师在教育教学中坚持“学生第一”是无可争议的。
019.主动向学生打招呼
教育者应该深入了解成长中的人们的思想。 因此，作为一名教师，应该主动尊重学生，赢得他们的尊重。
020.经常与父母沟通
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 与家长的联系和沟通是每个老师必须做好的工作。
021.每天反思自己
成长=经验反思。 反思是一个好习惯。 它传达精华，去除糟粕，孕育智慧。
022.创新，教学个性
创新意味着发现自己，培养自己独特的个性。 作为一名教师，应该在教学中大胆尝试、创新，形成自己鲜明的教学个性。
023.坚持个性化备课
精彩的课程全在于准备。 因此，真正意义上的教师备课必须是个性化的。
024.不可忽视的课前准备
课前准备很重要。 对于优秀教师来说，想要每一节课都“有新意”，希望学生喜欢每一节课，课前准备是不容忽视的。
025.养成“提问”的习惯
“问”是一种思考、一种探索、一种回顾。 “问课”充分体现了教师敢于否定自我、不断超越自我的精神。
026.勇于教导
教师必须勇于教学，让自己处于不断的自我更新、自我改造之中，这样才能拥有教学的魅力，树立教学的威信。
027.注重针对性教学
成功的教学方法不止一种，但所有好的教学都是有目的的。
028. 改善你的课堂
细节决定成败。 在教学中，注重教学细节，可以提高教学机智，促进教学更加理性化、智能化、精细化。
029.提前三分钟进入教室
教师提前三分钟进入教室，有利于充分备课，更有利于提高课堂效率。
030. 脸上带着微笑走进教室
微笑是世界上最美丽的语言。 当你微笑时，世界就会爱上你。 教师要发挥微笑的魅力，尤其是在走进教室的时候。
031.课堂上充满热情
充满激情的课堂教学可以让学生以高度的兴奋度进行学习和思考。
032. 走下讲台，走进学生中间
在教学中，教师要走下讲台，走近学生，敞开心扉与学生交流，倾听他们的声音，及时回应孩子们的“心灵呼唤”。
033. 课堂上准备更多“问题”
“问题”就是斧子，“问题”就是犁。 因此，教师在课堂上应多准备一些“问题”情境。
034.课堂上谨防隐形霸权
最精湛的教学艺术和教师遵循的最高标准就是让学生自己提出问题，让他们自觉地学习。
035. 课堂上追求简单
简单是一种教学的大度和大智慧！ 它来自于教师丰富的修养和教学艺术，来自于他们对学生真实、真诚、真实的爱。
036. 完善你的课堂语言
教师的语言素养在很大程度上决定了学生课堂脑力劳动的效率。
037.不要小看教学语气
教学语气对教师的语言修养和艺术修养起着重要作用，直接影响教师的教育教学质量。
038.丰富你的表达方式
表情是人的保护伞，也是老师课堂教学的保护伞。 它们是课堂上最直观、最有活力、最有魅力的教具。
039.幽默是一种魅力
教学幽默是教师思想气质、才华、视野和灵感的结晶。 它就像一根魔杖，往往能让语言在瞬间闪烁出耀眼、多彩的火花。
040.有自己的课堂文化
课堂文化是课堂教学的“土壤”，是课堂教学存在、运行和发展的“活力”，是课堂教学的活力之根和动力之源。
041.鼓励学生多问问题
理想教学的最终目标是培养学生正确提出问题和回答问题的能力。 教师应鼓励学生随时提问。
042. 课堂上不妨留出适当的“留白”
一件艺术品是由一种自由大胆的精神创造出来的，教师应该尽力引导学生以一种自由大胆的精神去爱护和欣赏它。
043.善待演讲错误的学生
错误也是宝贵的教学资源。
044.尽量不要当众批评学生
教师在影响学生内心世界的同时，不应该浇灭学生灵魂中最敏感的角落——人的自尊。
045. 发展自己的教学风格
一个有品味的老师应该有自己的教学风格。
046. 上课时切勿“拖拉”
教育成功的秘诀是尊重学生。 对于一个老师来说，拖累班级在一定程度上是不负责任的。
047.必须布置作业
家庭作业是学生学习的重要组成部分。 家庭作业应该是学生学习知识的发展和深化，学生学习能力的提高，为学生掌握课堂知识做准备。
048.让学生在做作业的同时享受乐趣
只有符合学生兴趣的作业，学生才能从教师布置的作业中受益。
049.经常打扫教室
教师应该经常整理他们的教室。 课堂培养是一门艺术，其对教师专业成长的积极作用是不可否认的。
050.让课堂每天都改变一点点
教育教学的每一天都应该是新的，教学需要创新，创新才能给课堂注入活力。
051.有成名师之心
世界上最幸福的事情就是为自己的理想而奋斗。 对于教师来说，要有成为名师的心。
052.听课要学会“品味”课堂
古人品茶，讲究的是“味”字。 一堂课充满活力、充满智慧、充满趣味，也需要听者仔细“品味”，才能品味其中的滋味。
053.让自己变得“现代”
人的一生必须与时俱进。 教师的专业成长需要与时俱进、终身学习。
054.美好的生活需要书写
写作不仅是教师提高自身素质的有效途径，也是教师创造优秀教育成果的熔炉。 也是伟大教师辉煌教育人生的摇篮。
055.成为一名博主
学习新事物是否有人教你并不重要。 最重要的是你有没有自觉性和毅力。
056.向周围的人学习
一个聪明的人可以成为任何人的老师。 因此，教师向周围的人学习，把别人的东西变成自己的。
057.做一个有思想的人
利用认知能力来了解真相是一个非常艰巨的过程。 只有善于思考的人，才能发现真理。
058.习惯“学习”自己
“认识你自己”，这是古希腊哲学家苏格拉底的名言。 作为一名教师，必须习惯于“研究”自己。
059.参与研究项目
教师应该有研究机会。 当前，新课程教学要求教师以研究者的身份进入课堂教学实践。
060.读书时一定要“品味”书本
读书是一门艺术，能够“鉴赏”书籍对于教师的成长至关重要。 教师只有“品”书，才能达到读书为知识、为自己、为他人的境界。
061.“嫉妒”是一种进步
教师应有的“嫉妒”并不是真正意义上的仇恨，但通过“嫉妒”他们必须学会为他人着想。
062.练好“三字一字”
“三字一字”（毛笔、钢笔、粉笔、国语）是一名合格教师必备的技能，是教师教学的基本功。 教师树立榜样、受过高等教育为师，具有深远的意义。
063.老师们不妨跨学科听课
当前，教师在全面提高学科素养的同时，也必须加强自身的综合素质。 只有这样，他们才能成为真正合格的教师。
064.读书是教师的生命
读书是教师的一生。 你应该每天读书，并把书当作你一生的朋友。 这是一条潺潺溪水，一日不休。 它丰富了思想的河流。
065.有一个良好的态度
心态是命运的控制塔。 心态决定我们人生的成败。 教师要有良好的心态。
066.健康是人生最宝贵的财富
健康是智慧的条件，也是幸福的标志。 教师首先要有健康的身体，这是有效完成讲道、传授知识、解惑任务的基础。
067.创造人生幸福
如果你真的想过一种“非常广阔而美好的生活”，那就去创造吧。 教师也应该有生活的乐趣。
068.认识你自己
人生最困难的事情就是认识自己。 教师首先要认清自己，这是教师在繁重的工作中保持心理健康的一剂良药。
069.做你自己的心理医生
身体健康固然重要，但心理健康也会给你无尽的力量。 老师们，做自己的心理医生吧。
070.教师应具备“静”的本领
教师必须具备“静”的本领，静下心来反思自己，才能更好地超越自己。 教师需要达到这样的境界。
071. 管理好你的时间
时间是最宝贵和最有限的资源。 如果你无法管理时间，你就无法管理任何事情。 作为一名教师，不仅要能“节支”，更要懂得“增收”。
072.善待他人
己所不欲，勿施于人。 善待别人，也善待自己。 一个人只有懂得善待别人，他所处的人际关系才会和谐、友善、充满温暖。
073.善于发现别人的优点
人性虽然有缺点，但也一定有优点。 我们要善于发现别人的优点。
074.帮助别人是一种快乐
聪明的人明白，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。 因为当你帮助别人的时候，别人也给你带来无情的快乐。
075.从小事做起
小事成就大事，细节成就完美。 善于从小事做起，努力做好每一件小事，这样才能在未来成就大事。
076.有一颗感恩的心
感恩是积极的思考和谦虚的态度。 当一个人懂得感恩时，他就会把感恩变成一种充满爱的行动，并在生活中践行。
077.今天的工作今天完成了
今天能做的事决不应该拖到明天。 历届优秀教师都充分利用了工作时间。
078.家庭和工作一样重要
每个人的家对于自己来说就像一座城堡和堡垒。 只有建立幸福和谐的家庭氛围，消除后顾之忧，教师才能将更多的精力投入到工作中。
079.有自己的精神空间
毕竟，教师是人类精神的守护者。 因此，教师应该有自己的精神家园，这是做好工作、体验幸福、享受幸福生活的必要条件。
080.以饱满的精神投入每一天
想要教好课的教师，大多数情况下可能会更有雄心、更有激情，而伟大的教师一定是充满激情的教师。
081.学会倾听
倾听是一门艺术。 学会倾听别人很难，学会倾听自己更难。 只有善于倾听自己心声的教师才能成为优秀、明智的教师。
082.善于发现自己
人生最重要的事情就是发现自己。 教师想要发展自己，就应该从心理学、天赋科学、创造力等角度科学地认识自己、发现自己。
083. 现代风格的着装
服装是一种视觉工具，您可以使用它来实现您的目标。 你的着装向世界传达了你的权威、可信度和可爱度。
084.做一个有品味的人
品味是生活的本质和内涵。 一个有品位的人往往具有较高的文化素养、高尚的道德情操、良好的生活习惯和积极的工作态度。
085.语言必须友好
亲和语言是教师打开学生心灵的大门，是学生语言训练的一面镜子。
086.培养观察能力
观察力是教师的基本能力。 教师想要了解学生，不能依靠别人的介绍，也不能依靠学生自己的回答，而主要依靠自己的观察。
087.倾听学生的意见
课堂上师生之间的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听和对话，关键在于老师的耐心。
088.教师要有“约束意识”
作为一名教师，要有克制意识。 这是衡量一名教师成熟度的重要标志。
089.要求学生做的事，你自己必须先做
作为教师，必须以高尚的师风影响学生，当好学生健康的指导者和引路人，要求学生做到的事就先做到。
090.沟通时微笑
教育是心灵沟通的艺术，而微笑是教师在所有沟通中使用的最有力的语言。
091.注意自己的外表和美丽
教师的仪表起着非常重要的教育和示范作用。 因此，教师要注重自身外表的美观。
092.敢于承认错误是一种美德
如果犯了错误，一定要敢于承认，并在全班面前道歉。 错误成为一种教育资源。
093.信守诺言
孔子曰：车无轴而行，人无信而立。 信守承诺是每个人都应该遵守的规则，尤其是教书育人的教师。
094.学会尊重
尊重是一种修养，也是一种品格。 尊重人是一切教育的重点。
095.强化服务意识
教育是一种服务。 教育需要服务意识，教师需要有服务意识。
096. 说“实”、“实”
语言是一门艺术。 教师的语言应成为语言艺术的典范，说“真”、“实”是教师应具备的素质。
097.学会规划自己
对于一个人来说，做事有计划，不仅是一种良好的做事习惯，更重要的是体现了他做事的态度。
098.学会真诚地赞美
赞美可以激发一个人隐藏的能量，给人以自尊和自信。 即使是最优秀的人也需要别人的赞扬。
099.真诚帮助同事
没有人能够独自成长。 他需要与别人合作，需要别人的支持和帮助。 因此，如果你真诚地帮助同事、帮助别人，你也会得到别人的帮助。
100. 清洁你的办公桌
在自己喜欢的环境中生活和工作是一种快乐。 所以，我们的办公桌要像我们的心一样整洁有序。
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