上海是国家中心城市、特大城市、世界一线城市。 它还拥有中国特色魅力城市称号。 上海还有很多国际学校。 此次，上海共有34所国际学校。 本文将介绍本次统计的国际学校的教育理念。
学校理念是引领学校发展的灵魂，也能体现学校的定位。 我们来看看这些国际学校的核心教育理念。
图片来自：米知网
上海国际学校5大核心教育理念
据统计，“中西合璧”、“全人”、“多元”、“世界”、“竞争”五个字是上海34所国际学校核心教育理念中常用的词。 其中，“世界”出现6次，“多样性”出现5次，“中西”和“竞争”出现3次，“整个人”出现2次。
01
培养走向世界的中国人和世界公民
“世界”一词在这些国际学校的教育理念中一共出现了6次。 在这个与世界紧密相连的时代，学校注重培养能够走出去、具有国际视野的年轻人。
这六所国际学校的教育理念是：
上海世界外国语中学的办学理念是培养想要走向世界的中国人。 学校注重培养学生的人文素养和时代意识，使学生具备全球视野和文化视野。 学校鼓励学生积极参与刻苦实践，通过体验式、合作式、探究式、项目式的教育教学方式，让学生不仅能走向世界，还能拥有一颗中国心。
图片来自：上海世界外国语中学
学校组织学生参加海外游学，让学生感受真实的西方文化，获取前沿知识，体验新颖的志愿服务。 同时，他们也把自己的中国心带到了大洋彼岸，传承了浓郁的中华文化。
上海银河双语学校、上海协和双语高级中学、上海民办平和学校、上海民办玉岗包实验学校、上海光华学院剑桥国际中心（光华剑桥）注重培养以中华传统文化为基础、具有深厚中华文化底蕴的学生。 以及开拓国际视野的青少年。
图片来自：上海私立平和学校
例如，上海民办平和学校是2018年世界杯旗手选拔的唯一学校合作伙伴。 学生可以在世界杯期间担任旗手，前往俄罗斯完成保护世界杯旗帜的任务。 学校将为学生提供参与世界活动的机会，让他们感受到自己是具有国际视野、有中国灵魂的青少年。
02
提供多元化教育，培养多元化学生
“多元化”一词在这34所国际学校中总共出现了5次。 学校希望学生了解这个多元化的世界，接受多元文化的教育，也希望帮助他们在成长过程中成为多元化的人。 学校可以为学生提供多元化的教育，学生可以选择多种课程进行学习，并有机会通过多种方式成为优秀人才。
这五所国际学校的教育理念是：
美国诺科学校上海分校为学生提供课程外多达30个俱乐部选择，如科学俱乐部、光影俱乐部、韩国俱乐部、DIY俱乐部、模拟联合国俱乐部等。学校还为学生提供有机会在各方面提高自己。 学生还可以参加商业竞赛、志愿者服务等，学生可以自由选择自己喜欢的俱乐部，充分发挥自己的潜力，在业余时间满足自己的兴趣。 学生在学校学习多种语言、多元化知识、接受多元化教育。
图片来自：诺科学校上海分校
上海外国语大学西外外国语学校是一个多元文化的社区，学生来自不同国家、不同种族、不同文化。 英语是这个社区的第二语言。 学校鼓励学生和老师用英语交流。 。 西外国语学校还要求学生参与学校的管理，培养学生成为不同方面的多元化的人。
03
融合中西文化和教学理念
“中西合璧”这个词在这些国际学校里出现了3次。 立足中国的国际学校不仅会引进国际课程，还会倡导中西文化和教育融合的理念。 与体制内教育不同，国际学校的老师不会消化知识，然后传授给学生。 相反，他们提倡学生主动学习的精神。 老师欢迎学生主动提出问题，并积极与老师讨论解决问题的方法。
这三所国际学校的教育理念是：
WLSA复旦附中国际高中是一所融合中西教学理念的师范学校。 学校的老师和同学之间不会有无形的距离感，而是像朋友一样相处，互相理解、尊重、支持。 学校实行自主探究式教学模式。 老师鼓励学生尝试新事物，走出自己的舒适区。 同时，教师注重培养学生的批判性思维能力。
图片来自：WLSA复旦附中国际高中
WLSA联合创始人、WLSA复旦国际高中校外校长托尼·利特尔认为，中国作为21世纪的新兴大国，不能仅仅引进西方课程体系，还应该发展中西融合的教育体系向西方输出具有中国特色的国际课程体系。 。
上海教育科学实验中学BC国际课程部，学校秉承协和教育中西融合的教学理念，以培养具有中国情怀和国际视野的中国公民为教育目标。 不仅提供加拿大BC课程，还可以让学生提前体验加拿大同步课程。 同时，还开设了旨在弘扬中华传统文化的核心课程：语文、地理、历史、政治，这四门语文课程为必修课。 学校不仅让学生在校学习西方课程和文化，在成长过程中也不丢失中国传统文化。
图片来自：上海教育科学实验中学BC国际课程部
04
培养具有核心竞争力的国际化人才
“竞争”这个词在这些学校的教育理念中出现了三次。 学校注重培养学生核心竞争力，增强国际竞争力。 培养学生的国际视野，使学生在多元文化的世界中具备核心竞争力和国际竞争力。 上海中学国际部、上海明园双语高级中学、上海师范大学附属第二外国语学校国际部都把培养学生竞争力作为办学理念之一。
这三所国际学校的教育理念是：
图片来自：上海中学国际部
上海中学国际部校长强调，如今真正的好课堂早已超越了传统的“授人以鱼”。 教师不仅传授给学生知识，更要从可迁移的角度看待学生的能力发展，看学生能否准确表达自己的观点，是否具备共情能力。 培养学生适应时代潮流，成为未来具有竞争实力和高度责任感、真正核心素质和核心竞争力的高层次国际化人才。
上海明园双语高级中学鼓励学生不断进取、追求卓越。 无论是在学术上还是在各项活动中，都力求让学生最大限度地发挥自己的能力，力争上游。 学校先后举办了宾夕法尼亚大学常春藤盟校模拟大赛、国内大型Microbiz模拟商业大赛、世界顶级滑铁卢数学大赛等，为学生搭建了丰富的展示能力和才华的平台。 培养学生具有国际视野和未来的国际竞争力。
05
发展全人教育
“全人”这个词在这些学校的教育理念中出现了两次。 学校注重发展全人教育，全方位培养学生。 通过丰富多彩的学习活动，学生可以全面开发智力，提高社交和情绪管理能力，塑造坚韧的性格和积极的态度。 全人教育，尊重不同层次的入学学生，考虑每个学生的个性和能力。
这两所国际学校的教育理念是：
上海民办玉岗包实验学校的全人教育理念坚持每个学生都是独特的个体。 在一生的教育中，老师永远不会遇到两个性格完全相同的学生。 让学生在学校各方面得到发展，不放过任何一个短板，以孩子为中心，实现均衡全面发展。
图片来自：上海私立玉刚包实验学校
学校还会组织学生去野外进行拓展训练。 学生将学习使用指南针并利用手头的工具制作滤水工具。 在这种野外生存训练过程中，学生的意志品质和相互合作能力得到提高，还可以体验到课堂上学不到的东西。
总结
在上海这个国际大都市，越来越多的国际学校学生从上海出发，去世界各地旅行。 上海国际学校也更加注重学生全人教育的发展，让他们在这个多元文化的世界中拥有核心竞争力，接受中西教育融合的教育理念，成为走向世界、拥有国际化视野的年轻人。看法。
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