大学生就业指导和建议
1.就业指导和建议
1.做好职业规划
职业生涯规划可以使大学生了解自己、社会、职业，增强自信心，鼓励他们实现既定目标。 事实上，近一半的学生没有制定职业规划，即使制定了职业规划，内容也大多笼统。 原因很简单。 职业规划是学生计划5年、10年甚至几十年后做的事情。 这对于生活经验少、社会经验少的学生来说是不言而喻的。
因此，教育引导学生在大学期间科学制定成才计划是关键，因为只有让大学生先成才，才能找到好工作。
因此，建议我们在校大学生应根据专业培养目标和就业定位，结合用人单位对大学生知识、能力、素质的需求，注重专业理论知识的学习和专业操作技能的培养。素质，以及往届毕业生的实际工作经验和个人经历。 、思想道德素质提高、社会实践训练等，制定学习成才计划，每学年进行总结修改，努力把自己培养成为具有专业技能和创新能力的高素质人才。
2、切实转变心态，避免野心太大。
当前大学生就业难，主要原因是观念的转变。 我国高等教育实现跨越式发展到大众化阶段只用了很短的时间，但观念的转变却需要很长的时间。
高校要转变教育理念，注重因材施教、培养目标多元化，将教育结构、专业设置与社会需求相结合，减少结构性失业； 家长也必须改变传统观念，缓解学生因家庭期望过高而产生的问题。 压力; 大学生要转变就业观念，走出“天之骄子”的光环，把自己定位为有专业技能、有创新能力的高素质建设者，自觉从一般岗位做起，从基层做起，从基层做起。来自祖国最需要的地方。
有人说，只听说过大学生失业，没听说过农民工失业。 这种说法虽然并不严谨，但一定程度上反映了就业观念差异导致的结构性失业问题。
3、树立“在实践中成长”的理念
中国培养的学生往往对书本知识掌握较好，但实践能力和创新精神还比较缺乏。 这应该引起我们的深刻思考，也就是说，过去很长一段时间我们更加注重认知教育和应试教学方式，而相对忽视了对学生独立思考和创造能力的培养。 ”
为此，高校要以教育部相关文件为指导，组织学生参加实践训练课程，参加社会实践，让学生树立“在实践中成长”的理念。 一些高校的实践表明，仅靠说教并不能达到就业指导的预期效果。 他们组织毕业生到急需人才的基层用人单位去看看、听听，或者组织其中的成功校友来学校讲学。 自己在基层就业的经验和成果往往能起到更好的指导作用。
在基层实践中，大学生必须：认真敬业，勇于担当重任，提高沟通能力，善于发现和适应变化，摒弃各种错误观念，不断开拓进取，不断发展新技能。这些过程实际上是思想与实践的碰撞，也是不断成长的过程。
2、面试及就业指导
1、工作经验是核心
面试公司的HR经理看你的简历时，最感兴趣的是你的工作经历。 填写简历时，一定要多花时间描述你的工作经历，尽量详细描述你在学校期间做过的实际项目，有哪些实践经验等。
调查显示，HR经理在浏览简历时首先看的就是你的自我评价。 优秀的自我评价可以让你的简历在众多背景相似的简历中脱颖而出。 当然，你应该简洁地说明你最大的优势是什么，比如“获得过多少国内外设计奖项，有多少实用项目被社会采用”等，避免使用一些空洞、陈词滥调的词语。
2、规范填写简历
填写简历时，应在相应栏内填写项目经历、证书等信息。 对于有选项的栏目，比如专业、功能等，应该尽量从选项中进行选择。 如果没有完全匹配，也可以选择更接近的内容。 这样，当招聘公司寻找与你的情况更接近的人才时，你的简历就会有更多的机会被搜索和查看。
3.大学生创业的六大秘诀
1、第一步——信心
我听过太多大学生“昙花一现”的创业失败经历。 现在的毕业生有很多创业想法，但付诸实践的却很少。 很多大学生都有创业计划，但他们觉得自己的计划是“乌托邦”。 事实上，这种“乌托邦”可能是最实用的。 这种现象源于现在的创新型学生对自己的能力缺乏信心，而创业需要激情和信心。
2、第二招——创新
说到创业，创新是必不可少的要素。 从某种意义上说，创新决定创业的成功。 这包括技术创新和思维创新。 对于大学生想要利用技术创新创业，必须满足以下条件：具有自主知识产权的发明创造； 发明创造能够转化为市场产品，具有广阔的市场前景； 并有可靠的资金来源。
3. 第三个秘诀——务实
受社会整体认知影响，大学生一提到创业就会想到高科技产业。 这很好，但是创业并不一定是开一家大公司、做大生意，哪怕是传统行业中的创新行业。 技术创新，哪怕是开个小店，这也是创业。 关键在于毕业生是否有勇气从小做起、从实际出发，对行业进行深入审视，对社会和大众消费有深入的了解，而不是盲目从自己的能力出发。
4.第四招——知识积累
创业是一项系统工程，不仅需要创造力，还要求创业者具备较高的多维度素质，主要体现在知识储备、行业经验、资源整合、社交网络建设、管理能力等方面。无需积累3-5年的社会工作经验即可获得这些。
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