北京市前门小学副校长高翔（右一）（央广采访受访者提供）
央视北京1月30日讯 《中国好声音》记录了四个赛季主角们在不同岗位忙碌、助力冬奥备战的故事。 他们真挚的讲述，汇聚成今年冬奥备战加速的声音记忆。
北京市东城区前门小学是北京2022年冬奥会和冬残奥会的奥林匹克教育示范学校。 我们曾跟随该校副校长高翔的讲述，重温了这所百年老校校园冰雪教育从无到有到蓬勃发展的探索过程。 我们在炎热的夏天走进冰雪教室，见证了学生们的风采。 以冰雪故事为灵感的自我成长足迹。
再过五天，北京冬奥会就要隆重开幕。 冬奥会倒计时即将为零，高翔和孩子们做了哪些准备？
大家好！ 我是高翔，前门小学分管体卫的副校长。 时隔两个多月，我与我们学校的老师和孩子们再次见面！
新生的第一次“冰上”体验
转眼间，北京冬奥会即将来临。 近一段时间以来，我们校园的冰雪运动氛围越来越浓厚。 还记得上期节目中那些2021年刚刚加入前门大家庭的一年级学生吗？ 经过半个学期的冰雪知识积累，今年冬天，他们迎来了入学后的第一堂真正的冰雪运动课。
我们每个学期的冰雪课都有不同的主题。 本学期的项目是旱地冰壶。 为了让学生充分享受冰雪运动，每次开课，我们都会将两个40分钟的小班合并为一个半小时的小班。 在总共四到六个小时的教学中，老师首先带领同学们全面了解了冰壶运动的基本情况、比赛规则以及观看礼仪。 掌握了这些基础知识之后，就到了大家最期待的实践体验环节了。
操场上的干冰壶课（央视发来的受访者提供）
试课那天，阳光明媚。 我们这学期新增加的三条旱地冰壶跑道全部搬到了操场上。 每个同学都跃跃欲试，争相尝试自己的投掷冰壶。 比赛过程中，这些六七岁的孩子还模仿电视里的职业运动员，给队友提建议。 虽然大人难免会嘲笑学生们天真可爱的想法，但他们的专注力和专注力却丝毫不亚于职业选手。 站在一旁看着大家认真的样子，我深受感动。
第一次体验扔锅的同学（央视发来的受访者提供）
与爱重逢
与此同时，北京第六届中小学生冬季运动会于一个多月前拉开帷幕。 作为学校的冰雪教育主任和东城区少年花样滑冰队的领队，我组织前门和兄弟学校的孩子们组成了东城区花样滑冰联队。 以“向勇士致敬”为主题，孩子们在开幕式上成功完成了一场令人眼花缭乱的冰上表演，甚至在花样滑冰团体滑冰比赛中取得了全市最好的成绩——第二名。
高翔（后排左一）与参赛花样滑冰队学员（中央电视台发布的受访者提供）
赛场外，高翔与同学热身（央视采访受访者提供）
更让我难忘的是，在这次运动会上，我认识了几位已经毕业的同学。 我特别高兴地看到这些从我们学校滑雪队、花样滑冰队走出的孩子们如今成长为在比赛中表现出色的中学生。 因为对冰雪的热爱，我们在赛场上重逢。 许久不见的孩子们兴奋地握着我的手，回忆着快乐美好的小学时光。 那一刻真是幸福又自豪。
送给国际宾客的冬奥礼物是我们制作的！
走出运动场，根据不同的孩子的不同特长，为他们提供不同领域参与冬奥会的机会和平台，仍然是我们一直在努力做的事情。 去年12月中旬，正是我们每学期一次的“前门课程”综合实践活动时间。 本次课程的主题自然与“冬奥会”密不可分。
部分年级围绕“前门国潮·冬奥时尚”主题，组织学生设计制作具有传统文化和冬奥元素的创意作品，部分年级开展冬奥知识竞赛和双语展示活动。 在大家的画笔下，历史故事中的人物踩着溜冰鞋在挂着冬奥会徽和红灯笼的北京弄堂里飞舞； 冬奥会吉祥物冰墩墩、雪蓉蓉在剪纸作品中表现得淋漓尽致。
学生部分作品（总台央视记者赵春安摄）
从活动筹备到成果展示的半个多月时间里，更多同学树立了当“小主人”、向各地来宾讲述中国故事的“主人翁意识”。 更让大家兴奋的是，我们还收到了北京冬奥组委的邀请。 多名学生的绘画、剪纸作品已入围冬奥会礼品，将赠送给来华参加冬奥会的选手。 国际朋友。
学生部分作品（总台央视记者赵春安摄）
期末考试“不够”
冬奥会和冰雪的故事涵盖了日常教学的方方面面，也让课程考核更受孩子们喜爱。 现在，在一年级和二年级学生的期末考试中，被称为“乐考”的学业成绩评估活动取代了纸质考试。 我们刚刚结束的最后一场“趣味测试”也与冬奥会息息相关。
“快乐考试”当天，校园“冬奥乐园”被装扮成冰雪世界。 身着冬奥吉祥物服装的老师们欢迎孩子们走进摇身一变成为冬奥游园会的“考场”。 学生们拿着集邮卡，前往不同科目的不同地点，与老师一对一互动答疑、打卡。
参加“娱乐测试”的同学（央视采访受访者提供）
在各科老师的精心设计下，各科试题巧妙融合，从认字理解冬奥赛事，看图说话描述冰雪赛事，到门票价格计算、比赛时间识别、介绍冬奥会场馆的英语交流。 了解冬季奥运会。
“快乐考试”题目与学生收印章的“笔录”（总台央视记者赵春安拍摄）
我的同事、该校分管教学的副校长赵连杰告诉我，直到那天“趣味测试”结束，孩子们还有未完成的事情都不愿离开。
赵连杰说：“老师给冰墩墩和雪蓉蓉换上衣服，考试结束后和他们合影。孩子们依依不舍，就牵着手和他们聊天。离开时，他说，‘我们这么快就走了，我这么快就考完了，我还没考完呢！’”
“沥高”后合影（照片由央视配发受访者提供）
蝉联“一流学校”明天更精彩
同学们以丰硕的成绩单为充实的学期画上圆满的句号。 就在十多天前，我校也收到了一份漂亮的成绩单：在北京市冰雪运动学校和奥林匹克教育示范学校年度评估中，前门小学再次被评为“一级学校”。 更让我自豪的是，自从我们成为“冰雪学校”以来，在全校师生的共同努力下，我们在历次的评比和考核中成绩都是“一流”。 这是对大家的肯定，更是一种鞭策。
高翔是冰雪运动示范学校的带头人，他还和同学们一起充当传播奥运文化的“小大使”（央视发采访者提供）
曾经有一次，第一次踏上冰面的孩子们问我：“我们可以去参加冬奥会吗？” 那时，北京冬奥会似乎还很遥远。 时间过得真快，今天冰雪盛会的脚步声就在耳边。 怀着热切的期待，我回首因为这个机会而走上“校园冰雪教育”之路的五年多，感慨万千。
近2000天的时间，从冰雪运动课堂的步履蹒跚的探索，到将冬奥文化全面融入教学体系的拓展尝试，再到亲眼见证这些努力，我们为成长写下了多彩的脚注。孩子们的。 在携手前行的美丽风景中，每一位老师、同学都被奥林匹克精神的力量所鼓舞、感召、改变。 这些或许就是奥林匹克教育的最大魅力。
从“冰舞”“雪跃”到“冬语”“春归”——冰雪主题教育的阶段性总结，见证了学校师生的共同努力（照片由受访者提供）中央电视台）
《我与冬奥的约会》是学校在这个寒假期间给孩子们留下的作业主题，注定不平凡。 而我想，面对更长远的未来，“与冰雪教育约会”也将成为我们教育工作者的一个长期课题。 用前门经验带动更多学校开设冰雪班的大门； 让榜样带领更多的孩子在冰雪运动中积蓄力量，我们准备好了！
制片人：梁越
策划：张文
记者：赵春安
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